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小学语文部编版小升初总复习专题十五《理解重点句子含义》课件

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1、小升初语文总复习专题十五阅读之理解重点句子含义语文统编版六年级下语文课程标准指出对句子的阅读和理解应贯穿整个小学语文学习的始终理解句子是听懂说话读懂文章的重要技能之一专题解说理解重点句子的含义 1 谈谈你对这句话的理解 2 联系课文或生活实际谈谈你对某某句的理解 3 抓住关键词理解全句的意思4 划线的句子用了什么修辞方法表达了什么感情常考题型考点归纳重点句子指 1 点明题旨的句子 2 描写议论抒情的句子 3 总结全文的句子重点句子指 4 起承转合的句子如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句 5 运用各种修辞手法的句子如比喻拟人夸张排比对偶反复反语设问反问特别是引用的句子有一家外国报纸轻蔑地说能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢方法一抓住句子中的关键词语理解句子詹天佑轻蔑一词把帝国主义国家瞧不起中国工程人员对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来例如老人与海鸥海鸥们急速扇动翅膀轮流飞到老人遗像前的空中像是瞻仰遗容的亲属方法二联系上下文理解含义深刻的句子联系上文老人坚持喂养海鸥十余年

2、与海鸥建立了深厚的感情如今老人离开了人世海鸥们来送别老人写出了海鸥们对老人的敬仰和怀念之情联系上下文多问几个为什么从课文的内在联系入手才可以理解句子的深刻含义明确该句在文中的作用我们这个地球太可爱了同时又太容易破碎了只有一个地球方法三联系实际典型联想来理解可爱是形容人的外表或者行为的用可爱来形容地球是因为地球无私地养育着人类孕育万物而破碎一般形容玻璃陶瓷之类的易碎品在这里可理解为因各种原因对地球的伤害与生活实际联系这种的表达不仅使句子生动形象同时又能引起人类的警觉突出了保护地球的紧迫性燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢方法四通过修辞理解句子的含义这是一个排比句在描绘的春景之中表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹我们的日子为什么一去不复返呢看似在问实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念有的句子运用各种修辞方式如比喻排比反问双关等使文章更生动形象表达意思更为准确鲜明生动你想四周黑洞洞的还不容易碰壁吗方法五结合时代背景理解句子含义句中四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗看不到一点儿光明人民连一点儿民主和自由都没有碰壁是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害从这谈笑似的话语中可以体会到鲁迅先生不怕挫折不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度白鹅中有这样一句话这样从容不迫地吃饭必须有一个人在旁侍候像饭馆里的堂倌一样因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气每逢它吃饭的时候狗就躲在篱边窥伺鹅便昂首大叫似乎责备人们供养不周方法六从文章中心思想入手理解句子的含义作者虽然称鹅为老爷说它架子十足但并不是对鹅的讨厌而是一种幽默诙谐的喜欢每篇文章作者都有明确的写作目的或憎或爱或喜或忧而这种情感也贯穿于文本的字里行间考题回放读读下面的句子体会这样写的好处修辞手法入手读读下面的句子结合上下文和生活实际说说这个句子的含义例题联系上下文或时代背景交流对这个句子的理解读下面的句子认真揣摩词句的言外之意抓住关键词语说说你对这句话的理解

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