新补写句子ppt课件

1、 瞻前顾后解读文段左右逢源补写句子 高考语言文字运用题之补写题 考点情况 考情回顾 鉴往知来 2017高考预测自2010年至2016年 新课标卷语用主观题均是两个 除2011年外 6年中延续补写句子不变 这意味着补写句子则很可能成为今后语言文字运用主观题的必考题 主观题备考 必须重点关注补写句子 作业点评与激励 满分 分 平均分 分 其中 分 人 分 人 分 人 分以下 人 做得较好的同学有 李焕虹 叶润青 张怡 蔡焯伟 潘铨发 何永键 陈泳琳 罗焕愉 失分主要原因 没有理解语段的内容 没有抓住关键词句理解文本前后句之间的逻辑联系 没有弄清补写句子与上下文的关系 补写的句子的内容 语言没有从上下文有关材料去提炼和概括 如第一空 有同学写 大栌榄树是什么树种 它为什么会变为珍稀物种 第二空 渡渡鸟是栖息在大栌榄树上的 渡渡鸟的存在影响大栌榄树生长 等等 这些答案均为 分 没有关注标点 如第一空 后面是问号 有的同学却写了陈述句 第三空 句子后面是分号 可同学却写了问句 语言组织不规范 句子写成了病句 如第二空写 需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 缺了主语 扣了 分 聚焦考题 探究解题方法 三

2、步法 2014广东高考 在下面一段文字的空白处填写恰当的语句 使整段文字语意完整 逻辑严密 前后连贯 每处字数不得超过所给空格数 含标点符号 6分 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种 如今在地球上已难觅踪影 科学家对此提出了多种假说 美国一位科学家的研究认为 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大栌榄树也跟着消失了 后来 有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 于是 又有研究者们提出了新的假说 外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失 不过 这个假说需要进一步验证 如果被证伪 则会被抛弃 第一步 勾画信息 读懂材料 先明白语段的话题 明白语段的中心 对象或观点 2 重点勾画 找到呼应 关联 暗示性语句 重视标点符号尤其是冒号 分号 问号 提问 你勾画了哪些关键词句 标点来帮助答题 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种 如今在地球上已难觅踪影 科学家对此提出了多种假说 美国一位科学家的研究认为 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大栌榄树也跟着消失了 后来 有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 于是 又有研究者们提出了新的假说 外来物种的入侵导致了大

3、栌榄树的消失 不过 这个假说需要进一步验证 如果被证伪 则会被抛弃 人们对大栌榄树为何会消失的种种猜想 中心内容 重点关注 关联词 暗示性语句 标点 第二步 瞻前顾后 理清关系 分清结构层次 理清前后句之间的逻辑关系 如总分 并列 转折 因果 选择 递进 假设 条件等 根据补写句子与上下文的关系 补写的句子与上下文关系 引领下文 总结上文 承上启下 呼应上下文 确定补写句子的类型 总领句 过渡句 总结句 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种 如今在地球上已难觅踪影 科学家对此提出了多种假说 美国一位科学家的研究认为 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大颅榄树也跟着消失了 后来 有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 于是 又有研究者们提出了新的假说 外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失 不过 这个假说需要进一步验证 如果被证伪 则会被抛弃 小组思考与讨论 这个语段可以分为几层 怎么分 请概括每一层的内容 补写的句子与上下文是什么关系 类型是什么 分三层 一是珍贵树种大栌榄树已灭绝 二是科学家提出了两种假说 三是对 外来物种的入侵 这一假说的评论 第 空是过渡句 第

4、空是过渡句 第 空是总结句 第三步 组织语言 规范作答 根据找到的提示信息 并按照上下文遣词造句的规律补写出句子 要求所补写的句子内容贴切 语意连贯 逻辑严密且不超字数 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种 如今在地球上已难觅踪影 大栌榄树灭绝的原因是什么 科学家对此提出了多种假说 美国一位科学家的研究认为 大栌榄树的种子需要渡渡鸟的肠胃软化才能发芽 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大颅榄树也跟着消失了 后来 有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 于是 又有研究者们提出了新的假说 外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失 不过 这个假说需要进一步验证 如果被证实 就会被采信 如果被证伪 则会被抛弃 方法小结 第一步 第二步 第三步 2016年全国新课标II 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 气候是一种复杂的自然现象 不仅决定着土壤 植被类型的形成 改变着地表形态 人们的生活 生产 建设无不需要考虑气候的影响 气候已成为一种自然资源 供人类充分利用 为人类造福 但是 有时会带来某些灾害 所以 人们

5、会利用一些方法 在一定区域内改变气候状况 牛刀小试 再练真题 小组讨论并回答 这段话的中心内容是什么 围绕这三个补写的句子你会勾画哪些语句辅助答题 说出所填的句子与上下文的关系怎样 组织语言 规范作答 气候是一种复杂的自然现象 不仅决定着土壤 植被类型的形成 改变着地表形态 人们的生活 生产 建设无不需要考虑气候的影响 气候已成为一种自然资源 供人类充分利用 为人类造福 但是 有时会带来某些灾害 所以 人们会利用一些方法 在一定区域内改变气候状况 总领句 过渡句 总结句 气候是一种复杂的自然现象 不仅决定着土壤 植被类型的形成 改变着地表形态 而且影响着人类的活动 或 而且对人类的活动有着重要影响 人们的生活 生产 建设无不需要考虑气候的影响 气候已成为一种自然资源 供人类充分利用 为人类造福 但是 若不掌握正确的利用方法 有时会带来某些灾害 所以 人们会利用一些方法 在一定区域内改变气候状况 为人类生产生活提供便利 总结命题规律 语句补写 是综合考点和能力的考查 这类题目一般要求 根据材料内容 补写句子 要求所补写的句子内容贴切 语意连贯 逻辑严密 并且不能材料 有时另有限制 所补写

6、的句子的内容来源 具体说 所补写的句子的内容 语言要从去提炼和概括 离开文本不可能补写正确 所补写句子与上下文关系 文本 上下文的有关材料中 或引领下文 或 或 照抄 字数 总结上文 与上下文衔接呼应 2 语句补写题常常要补写的都是哪些类型的句子 补写的句子类型 总领句 过渡句 总结句 当堂练习 牛刀小试 运用三步法完成以下题目 2017 湖南省高三上学期阶段性诊断考试 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 过多享受温室环境而未能搏击风雨 就会脆弱绵软 难堪大任 缺乏温情慰藉 又容易形成心理阴影 让孩子既要沐浴温暖 也要搏击风雨 才是和谐的生长 因此 快乐教育绝对不是一味减负 不是拒绝吃苦 拒绝他人的批评 是孩子成长必然的路径 就算是有不快的情绪 也应将负能量转化为快乐能量 提升孩子达观乐观的情感 态度和价值观 这显然是 第一个空 根据前后文 这处的句子应与前文形成对比关系 这句总领下文 第二个空 照应前文的 因此 不是 不是 拒绝 拒绝 和后文的 不快情绪 负能量 这里应填一个承上启下的过渡句 第三个空明显是总结句

7、概括文段的中心内容 2 注意提示性词语 如 过多 既要 也要 才是 因此 这显然是等 过多承受风雨苦难 1分 接受吃苦和批评 2分 快乐教育的核心 2分 惠州市2016届高三第二次调研考试语文试卷 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过12个字 6分 大约公元前4000年 尼泊尔人发明了自己的 楔形文字 这些文字 少许几笔即可完成 泥版是尼泊尔人最主要的书写材料 除此之外 但是 木板文书不易保存 所以现在 即便有些存留下来 也是破损严重 坚固的石料在当地又极为稀少 几乎成为神庙或皇室专用 相比之下 泥版成了最好的选择 分析 分清文段层次 明确横线处语句属上还是属下 最后体会横线处语句要起的作用 根据要求补写 这段文字谈的是尼泊尔人的 楔形文字 第一个空也是第一层 总说尼泊尔人的 楔形文字 第二个空是第二层 说的是 楔形文字 的书写材料 承上启下 根据下文确定是说 木板 和 石料 曾经做过书写材料 第三空也是第三层 说的是木板文书不易保存 所以 是对上句的总结句 根据 木板文书不易保存 确定 基本都已消踪灭迹 答案 写法简单 木板和石料

8、也曾充当过书写材料 它们基本都已消踪灭迹 课堂总结 答题原则 1 瞻前顾后 要点齐全 注意上下文关系 关键信息不能漏掉 2 语言规范 字数达 标 准确连贯清晰整洁 注意字数限制 再读全文 查缺补漏 检查补写后内容是否符合题干要求 语言是否连贯 有无语病 字数是否符合要求等 谢谢 课时作业 2017广西高三联考 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每处不超过15个字 5分 所谓海水稻 是一种由海边滩涂的野生水稻繁育 海水灌溉生长结穗的水稻品种 海水稻可以种植在海边滩涂地 盐碱地这些以往寸草不生的地方 它最大的优点是 耐盐碱水平高 1分 海水稻为什么能耐盐碱 这是由它的基因决定的 2分 我们的科学家在2015年时已经完成了对海水稻的全基因组测序 与普通水稻基因组数据库序列相比 海水稻的基因存在上万个独有变异 海水稻在我国有广阔的前景 我国是盐碱地大国 2分 目前盐碱荒地总面积超过5亿亩 其中具有农业利用潜力的有2亿亩 2016湖北省荆州市沙市中学高三语文第二次考试 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严密 每

9、处不超过15个字 我国疆域辽阔 各地的差距太大 在你眼中是 习以为常 在我这儿却是 少见多怪 就好比北方人冬天蜂拥到南方看海 这在南方人眼中却是一种奇怪的景象 而北方人看到南方人将薄薄的一层雪叹为 银装素裹 的奇景 也会觉得不可思议 降雪的时候 北方朋友秀出了优越感 但提到阳光海滩 南方人不也是底气十足 所以说 大家生长在不同的区域环境 各有值得自豪之处 需要彼此尊重和欣赏 补写的句子与上下文是什么关系 类型是什么 大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种 如今在地球上已难觅踪影 科学家对此提出了多种假说 在 之前是 大栌榄树 如今在地球上已难觅踪影 在 之后是 科学家对此提出了多种假说 而句中的 此 就是 句的意思 也是承接 如今在地球上已难觅踪影 一句而设的一个过渡句 句子后有个 号 据此推断 句应该是一个问句 科学家对此提出了多种假说 美国一位科学家的研究认为 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大颅榄树也跟着消失了 后来 有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 第二句空白填的是过渡句 根据 而渡渡鸟在三百年前灭绝了 因此 大栌榄树也就跟着消失了 和 后来 有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 这两句话 可以推断 第 句是说 渡渡鸟 与 大栌榄树 的依存关系的 而 有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽 一句 是否定这种依存关系的 第 句应该是先前 一位美国科学家的研究结论 于是 又有研究者们提出了新的假说 外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失 不过 这个假说需要进一步验证 如果被证伪 则会被抛弃 第 句属于总结句 是 这个假说需要进一步验证 的两种结果 现在已提供了一个结果 如果被证伪 则会被抛弃 先要补添另一个结果 而且这个结果是与 被证伪 被抛弃 相反的 第 处的句子也应该是 如果被 则会被 的句式

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