七上道德与法治教学质量分析(马忠仁).pdf
4页1、2017 2018学年第一学期教学质量检测 七年级道德与法治试卷分析 马忠仁 2017 2018 学年第一学期教学质量检测和试卷的批阅工作已经 结束 现就本次道德与法治考试的试卷及答题情况做简单分析 一 总体印象 本次检测道德与法治试卷全卷共100 分 分单项选择 分析题 应用与探究题三部分 试卷命题体现了新课标课改理念 从道德与法 治学科的基本特点出发 从情感态度价值观 能力 知识 从初中学 生的生活实际 学生成长规律 注重考查学生的理解问题 分析问题 和解决问题的能力 命题紧密联系课本 联系学生的生活实际 1 试卷考察面广 涉及知识点多 2 联系基础 联系实际 注重能力 本套试题非常注重考查学生的 基础知识和理解问题 分析材料的能力 以培养有理想 有道德 有 文化 有纪律的社会主义合格公民为中心 遵循生活逻辑与知识逻辑 相结合的原则 围绕初中学生在不断扩展的生活中需要处理的我与自 我 我与他人和集体 我与国家和社会的关系 有机整合道德 心理 健康 法律 国情等方面的内容 提炼生活主题 关注初中学生逐渐 扩展的生活及其时代特征 考察学生对课本知识掌握情况和理论联系 实际的能力等等 3
2、 难度略有加大 不同于以往 本次试卷在分析材料 理论联系实 际方面对七年级学生来说难度偏大 特别是分析题 应用与探究题 问题设计过于隐晦 对于七年级学生来说 难度偏大 尤其是对于材 料的分析 学生得出的启示很多 评判的标准也很多 二 学生答题情况分析 抽样 32 份 本次我校参加考试的学生四个班共191 人 平均分为 64 93 分 合格率为 71 72 优秀率为 6 8 各大题 小题的答题情况如下 一 单项选择题 共36 分 学生人均得分28 96 分 得分率为 80 46 考察学生对知识点的积累和运用能力 答题情况很理想 因为这些 在平时的教学和期末复习中已经反复练习过多次 但学生仍未能完全 掌握 其中典型错误有 1 4 5 小题 这里既有因粗心而导致的错 误 也有些是因为对题目中的文言诗词不理解造成的 说明老师和学 生在平时的教学和复习中重视不够 老师应多加强这方面的讲解 二 分析题 共34 分 分 13 14 题两部分 此题的学生人均 得分 26 78 分 得分率为 78 76 13 14 题重点考察阅读材料 运用相关知识回答问题 重点考察 学生的答题思路 技巧 对材料的理解力
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