小学语文课堂合作学习研究
14页1、 小学语文课堂合作学习研究小学语文课堂合作学习研究摘 要随着我国基础教育改革的深入发展,合作学习成为教育改革的一项重要内容。本文在对小学语文课堂观察和对师生的访谈基础上,了解到在小学语文课堂中,合作学习仍存在教师不认可合作学习方式、教师在引导学生合作学习时操作不当、学生在合作学习中合作流于形式等问题。在分析问题原因的基础上,本文从教师角度提出了提高小学语文课堂合作学习效果的策略,即教师不断学习,提升专业素养;教师制定合理的合作学习计划;教师要培养学生社交技能;教师要重视学生的独立思考。关键词:小学语文课堂;合作学习;问题;原因;策略The Study of Cooperative Learning in Primary School Chinese ClassroomAbstractWith the further development of Chinas basic education reform, cooperative learning has become an important part of educational reform. In this paper, in
2、interview based on primary school Chinese classroom observation and the teachers and students to learn in the course of Chinese in the classroom of the primary school, cooperative learning still exists the teacher does not approve of the cooperative learning, teachers guide the students in cooperative learning in the work is mishanding, students in cooperative learning in the cooperation is only a matter of form. In the analysis based on the cause of the problem, this paper from the perspective
3、of teachers put forward strategies to improve primary school language classroom cooperative learning effect, namely the teacher continuous learning, enhance the professional literacy; teachers to develop reasonable cooperative learning plan; teachers should cultivate students social skills. Teachers should emphasis upon the student independent thinking.Key Words: primary school Chinese classroom;cooperative learning;problem;reason;strategy目 录摘要-Abstract-II目录- 一、小学语文课堂合作学习的内涵与意义-1(一)合作学习的内涵-1(二)小
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