山东省临沂市七年级上学期期末语文试题(解析版)
14页1、山东省临沂市沂水县七年级上学期期末语文试题注意事项:1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷1 至6页,答题卡1至4页。总分120 分,考试时间120 分钟。2. 答卷前考生务必用0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。3. 16题使用2B铅笔涂答题卡,723题用0.5 毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡规定的区域内,在试题卷上答题不得分。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累运用1.下列词语中加点的字每组读音都不相同的一项是A. 黄晕/晕车 殉职/询问 包庇/秕谷 狭隘/精益求精B. 嗔怪/慎重 怅然/帐篷 袍子/细胞 烘托/哄堂大笑C. 应征/应届 禁锢/干涸 模样/模特 刨冰/刨根问底D. 匍匐/哺乳 创造/创伤 较量/气量 掺和/随声附和【答案】C【详解】A. 黄晕/晕车(yn/yn)、殉职/询问(xn/xn)、包庇/秕谷(b/b)、狭隘/精益求精(i/y)。B. 嗔怪/慎重(chn/shn)、怅然/帐篷(chng/zhng)、袍子/细胞(po/bo)、烘托/哄堂大笑(hng/hng)。C. 应征/应届(yng/yng)、禁
2、锢/干涸(g/h)、模样/模特(m/m)、刨冰/刨根问底(bo/po)。D. 匍匐/哺乳(p/b)、创造/创伤(chung/chung)、较量/气量(ling/ling)、掺和/随声附和(huo/h)。故选C。2.下列词语中没有错字的一项是A. 窠巢 取决 花枝召展 咄咄逼人B. 絮叨 云宵 恍然大悟 人声鼎沸C. 缥缈 纯粹 杞人忧天 人迹罕致D. 蓬勃 绵延 惊慌失措 怪诞不经【答案】D【详解】A.花枝召展花枝招展;B.云宵云霄;C.人迹罕致人迹罕至。故选D。3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是A. 大扫除时,有的同学拈轻怕重,挑肥拣瘦。B. 作家曹文轩荣获儿童文学最高奖国际安徒生奖,消息传来,骇人听闻。C. 为打通这条路,他将老树的树干砍伐后,刨根问底地挖掘起来。D. 你那种漠不关心班集体的态度是不对的,应该尽快转变。【答案】A【详解】A.拈轻怕重:指接受任务时拣轻的担子挑,怕挑重担。与语境相合,使用正确。B.骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。与语境不符,使用不正确。C.刨根问底:比喻追究事情的底细。适用对象错误。D.漠不关心:对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上。不能带宾
3、语。使用错误。故选A。4.下列句子中没有语病的一项是A. 江边垂柳,袅娜多姿,令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。B. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。C. 我们深信,爱读书,会读书,进而养成读书的好习惯,能使人享用一辈子。D. 青春往往伴随着成长的疼痛。此刻,每个坐在考场的初中生,都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。【答案】C【详解】A.“停下脚步”与“驻足”重复累赘,去掉一个。B.“发扬”与“产业”搭配不当,可把“发扬”改为“发展”。D.语序不当,把“体验”与“经历”的位置互换。故选C。5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是A. “哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十二分地满意!”B. 我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?C. 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”D. 比如再塑生命的人,叙述了沙利文老师通过激发“我”的求知欲,一步步重塑“我”生命的经过。【答案】B【详解】B. 语句不是疑问句,句末的问号改为句号。故选B。6.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是A. 济南的冬天的作者老舍,
4、原名舒庆春,代表作有骆驼祥子四世同堂等。B. 安徒生,丹麦作家,代表作有卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭等。C. 诸葛亮,字孔明,三国蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家,人称“卧龙”。诫子书是诸葛亮临终前给儿子诸葛瞻的一封家书。D. 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,这个时期涌现了大量杰出的诗人,我们所知道的刘禹锡、李商隐、陆游、谭嗣同都是唐宋时期著名的诗人。【答案】D【详解】谭嗣同是清代著名政治家、思想家,维新派人士。不是“唐宋时期的”。故选D。7.阅读下面一段节选文字,回答问题。行者连忙接了贬书道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,你请坐,受我一拜,我也去得放心。”师傅转回身不睬,口里唧唧哝哝道:“我是个好和尚,不受你歹人的礼!”行者见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。(1)上面这段文字出自名著_,作者是_。(2)文段中的“行者”因为带领群猴找到安身立命的处所,被群猴尊为美猴王,拜师学艺时师傅给他取名_,被玉帝招安后封了
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