人民日报四篇

1、一创新强国需要创意设计人民日报新论【创新为五大发展理念之首，也是申论的考试的热点，希望大家可以在平时的学习中多积累一些相关的素材。创新强国需要创意设计，创意设计则是本文的重点，所以整篇文章从创意设计的角度来入手。希望大家可以通过这篇文章明白XXX需XXX的写作重点】1.开门见山如果说创新是人类进步的源泉、是经济发展的动力，那么设计力就是创新不可缺少的基因。【开篇短小精炼，直抛观点。如果AA是BB，那么CC是DD是一个比较常用的句式。在XX需XX这类文章的开篇都可以使用。比如谋发展需重人才如果说谋发展是一方为政的重要目标，是人民的热切期盼，那么重人才就是一切工作的开端与基石。】2.为什么【这篇文章和之前的文章最大的不同在于，作者在谋篇布局时舍弃了是什么和怎么做的部分，通过多个角度来论证自己提出这个观点的原因。正因为重点突出，所以分析鞭辟入里。这种写法适合高阶考生，因为要有一定的思考深度。】改革开放将近40年，全球消费者都从“中国制造”中获益。【提出“中国制造”】也必须要看到，加快从中国制造向中国智造、中国创造的转型，也是重中之重。【中国制造中国创造】要提高制造业的竞争力，推进供给侧结构性

2、改革，设计是其中的关键一环。【制造业转型离不开设计】【这段话作者按着递进的方式总论“创新强国需要创意设计”的原因：提出中国制造中国制造到中国创造需要创新提高竞争力和供给侧改革（给也就是创新）需要设计 。所以我们可以概括出核心的观点中国创造离不开设计】2.1.设计对企业的重要性设计为企业品牌赋予形象，提高其辨识度；让消费者形成情感认同，提升其忠诚度。【设计对企业品牌的两大作用，提高辨识度和忠诚度。段首句提出观点】用设计打造竞争力，让品牌获得更多溢价，已是越来越多企业的选择。【过渡句，说明当前现状】上世纪90年代，韩国三星公司将设计列为核心战略，成立三星美术设计学院，在全球招募顶级设计人才，助力企业走向全球。【从国外企业的角度举例说明论点的正确性】很多国内品牌也很重视设计，前段时间，早于苹果的新机型，小米公司率先发布了新一代全面屏手机。最近一年，该公司还先后获得红点最佳设计奖、iF设计金奖和IDEA设计金奖，在全球工业设计最高奖项上实现了大满贯。【从国内的角度说明论点的正确性】2.2.设计在国际上受重视当前，传统的制造业和贸易模式正在转型，世界各国都在积极通过创新来获得发展新动力。如果说创

3、新是人类进步的源泉、是经济发展的动力，那么设计力就是创新不可缺少的基因。【这两句话的逻辑需要我们仔细揣摩。第一句若变为“如果那么”的句式，我们可以得到这样一句话“如果各国要发展新动力，那么它们需要创新”。第二句精简一下变为“如果要创新，那么需要设计”。根据逻辑的三段论：如果P那么Q，如果Q，那么S，得出如果P那么S。我们可以得出这两句话的核心就是如果各国要发展新动力，那么需要设计。】近几年，很多中国网友在社交网络转发泰国的广告，背后正是我们的这一邻国借由创意与设计来推动国家产业转型升级的战略。在泰国政府积极推进的4.0战略中，创意经济与数字经济、生物经济等同被列入国家重点发展的经济领域。泰国政府专门成立国家级创意设计中心，直属国家知识管理与发展办公室，由副总理管辖。【以发展中国家举例论证】同样，上世纪80年代，英国为了提振经济发展，高度重视工业设计。经过多年的引导与扶植，伦敦成为世界创意之都。英国设计委员会发布报告指出，2014年设计及相关产业，就为英国贡献了717亿英镑。与此同时，设计相关产业人员生产率高于平均水平41%。【以发达国家举例论证】设计对于国家经济整体发展的效益，由此可见

4、一斑。【段尾明确观点。大家可以看看是不是和我的三段论推出来的是一个意思。】2.3.设计有助于提升中国企业市场竞争力驱动创新是全球经济走到今天的必然选择，背后则是知识经济崛起不可阻挡的势头。【描绘世界趋势】中国企业习惯了OEM（原始设备制造）的常规发展路径，虽然见效快，但其实给中国品牌加分很少。从长远看，从OEM走向OBM（自创品牌）是中国企业必经之路。【剖析中国现状】在这个过程中，要提升国际市场占有率，在全球视野下进行创新设计、参与全球范围的设计竞争，可说是至关重要。【段尾提出观点】【这一段和上面两段有着密切的联系，第一段说设计对企业的重要性，第二段说世界各国对设计的重视，这一段则说中国企业走向世界需要设计】2.4.设计体现着中国软实力设计是企业所追求价值的外化，简洁、大气、用户体验好的设计，也传递着品牌的定位与精神。在更大程度上，设计还能体现国家软实力。【从企业到国家软实力，站位层层提高，又承接上段中国企业走向世界】在全球市场上，好的设计是不同文化之间交流的语言。引领市场和时代的设计，折射国家创新创意水平。而那些承载中国文化、有着中国特色的设计，是优秀传统沉淀的结果，更是中国产品向世

5、界递出的文化名片。【这三句是递进关系：好设计是交流语言、是国家创意水平、是国家文化名片，对好设计剖析层层拔高】3.结束语习近平总书记强调，要着力以科技创新为核心，全方位推进产品创新、品牌创新、产业组织创新、商业模式创新，把创新驱动发展战略落实到现代化建设整个进程和各个方面。【引用领导人语言提升文章的理论高度】过去几年，越来越多的“新国货”赢得了各国消费者青睐。【说现状肯定当下成绩】我们期待更多的中国企业勇于创新，以更好的设计赢得创新话语权，让中国品牌更好地走向世界。【展望未来作为结束，常见模式】【这篇文章最值得学习之处在于对原因剖析地入木三分。每个原因之间有明确的联系，对各个原因的论证也逻辑清晰。对于不会分析论证的考生来说，这是一篇值得反复揣摩的文章。】 二读懂“陪读大军”背后的教育焦虑人民日报时评 【该文针对当下最为火热的社会现象之一陪读，而文章的重点在于“读懂”。这说明这篇文章以探究社会现象产生的原因为主，是一篇十分典型的政论文。动宾短语结构的标题凝练有力，是常见的题目语法结构，值得学习。】【模仿：读懂XXX，比如针对生态环境问题，我们可以说读懂雾霾天停课的环境焦虑，比如对医疗问题

6、，我们可以说，读懂医闹背后的信任危机等等】1.开门见山 看待陪读现象，决不能简单以一句“可怜天下父母心”待之；而缓解陪读现象，政府、社会、家庭都是重要的责任主体。【开篇第一句话将本文的核心观点呈现出来，简明扼要，有助于阅卷老师在短时间内把握文章主旨大意。这种写作的方法值得借鉴。】【模仿：看待XX，决不能简单以XXX待之。这句话主要用于分析原因时使用，简单以XXX是一个社会公认的但是片面的，肤浅的原因，而这之后要接入的是更为深层的分析。比如，看待老人围殴篮球少年，决不能简单以“坏人变老”待之。】2.是什么2.1.现状 开学季，有关陪读的话题又热了起来。【段首句承上启下，为后文用事实论证做铺垫】某知名中学周边，陪读房已“一房难求”，粗略统计，校内房三年租金高达24万；一套距离市中心20多公里的房子租出了比市中心还高的价格，唯一的原因就是旁边有一所优质中学，一掷千金求租的人，皆为陪读而来【具体事例证明】从农村到县城，再从县城到大城市，陪读家庭如游牧般举家迁徙，不为追逐丰美的水草，只以心中优质的教育资源为目标，择校而居。【概括总结】【这一段其实是非常典型的总分总结构，小学时代就已经开始学习这种

7、结构模式了，相信大家都能比较熟练的掌握。这个部分是对当下陪读现象的描述与呈现。】2.2.数据 对于陪读，这一发端于上世纪80年代末的现象，许多家庭都不陌生。【这一句有两个信息，一是陪读现象起源的时间，二是陪读现象具有相当的普遍性（许多家庭并不陌生）】中国社科院的相关统计显示，我国36.8%的家庭存在父母陪读的现象，覆盖从小学、中学、大学到硕士、博士的全部阶段，而十多年前播出的电视剧陪读也细致呈现了“望子成龙”的人间悲喜，将剧中父母为了孩子学习付出的沉重代价，刻画得淋漓尽致。【这个长句子从两个方面来论证陪读现象的普遍性：一是社科院的数据，二是电视剧的刻画（为什么电视剧的刻画能体现普遍性呢？这是因为像电视剧这种文艺作品一般都是对现实生活的艺术化呈现。只有具有一定普世性的社会现象才会成为创作的题材，比如蜗居等等）】【上一段是对现状的具体化呈现，那么这一段则更侧重从数据的角度来说明陪读现象所具有的普遍性，仍然属于三大结构中的“是什么”】2.3.类型 根据陪读的表现形态，大体可分为临时性陪读、阶段性陪读、隐匿性陪读、全程性陪读等几类。临时性陪读主要指家长在工作之余，在孩子接受课外辅导过程中给予的

8、陪同；阶段性陪读指在孩子学习的关键时期，如升学、高考等阶段的陪同；隐匿性陪读是指家长看似工作，实则以工作名义陪读；全过程陪读多为生活在农村的家长为照顾远离家乡求学的孩子，举家迁徙的陪读。【这段仍属于“是什么”的部分，分析当下的陪读类型是什么。】2.4.延伸 多种陪读样态也催生了“陪读经济”。以位于安徽六安市大别山深处的毛坦厂镇为代表，一所学校拉动了一个地区的经济，学期中，镇内人声鼎沸，一放假，人去城空，学校成了一座城的“心脏”与“晴雨表”。而培训机构门口的咖啡厅与小卖部、小吃店的人流如织；优质学校附近房屋的紧俏与价格的畸高，等等，都是“陪读经济”的样貌。【题目为“陪读大军”，这就意味着仅仅从家长陪读的角度来说明陪读是什么是不完整的。从联系的观点来说，一个群体的出现必然带来的是一个范围内社会生态的变化，如果我们仅仅从家长陪读的这个角度来说是什么则说明我们思考的深度还不足。】【可以看到，这篇文章中“是什么”的部分占了相当的比重，这是“读懂”的基础，如果没有对事实的深刻认识，就不会有入木三分的原因剖析。】3.为什么多元的陪读现象，折射的正是复杂的教育图景。【过度，上接是什么多元的陪读现象，下

9、接为什么复杂教育图景（此处呼应观点：看待陪读现象，决不能简单以一句“可怜天下父母心”待之）】【模仿，XX折射的是XX的图景。用于分析原因之前（前提是原因分析是多角度的），比如，高房价折射的是社会高速发展的复杂图景】优质教育资源仍不够均衡，是“陪读大军”产生的根本原因。【根本原因放在首位】尽管随着教育投入的增加、教育均衡的推进，教育资源校际、城乡、区域间不均衡的状况已经大大改观，但优质教育资源的高位均衡距离公众期待仍有差距。【这句话有两个作用，一是补充说明，前一句说到优质教育资源仍然不均衡，后一句说到不均衡的情况已在努力之下大大改观，但和公众期待有差距。（这就说明政府努力了但还是不到位）二是过渡，公众期待其实就是家长期待，自然引出下文对家长的分析】良禽择木而栖，望子成龙的家长自然也会择名校而居。【从家长的角度分析陪读大军产生的原因，肯定家长诉求的合理性】再加上部分家庭对于升学与应试的过度追求，一切与学习无关的事情都该由父母包办的错误教育观和成长观，家长也就被裹挟进陪读队伍。【对家长原因的进一步分析，错误的包办式教育观助长了陪读的热潮】【这一部分是对陪读现象原因的分析。作者中正的评判态度值得我们学习。教育资源不均衡是现实，但是也肯定当前做出的种种努力，家长包办心态要批判，但是也能体谅家长望子成龙的心态。这样中正平和的态度离不开理性的思考，任何事物都有两面，我们在写申论大作文的时候也要学习这种理性全面的分析态度。】 打量陪读现象，从来都不应只在教育维度进行。【过渡句，上一段从教育的角度分析（多元的陪读现象，折射的正是复杂的教育图景），这一段将把陪读放在更加广阔的社会背景中来剖析。】因为整个社会的文化与心态，成才观、价值观以及城镇化的进程、城市教育文化等公共资源的布局，都将对家长的心态和选择产生重要影响。反过来，家长的教育选择也会反作

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