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部编人教版九年级语文下册《23 诗词曲五首》精品教学课件

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  • 文档编号:128139953
  • 上传时间:2020-04-08
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    • 1、唐诗 宋词 元曲 唐诗 宋词 元曲 构成了一卷几千年中华文化的发展史 是中国社会的精神财富 23诗词曲五首 十五从军征 了解有关 乐府诗集 的文学常识 理解诗句含义 整体把握诗歌内容 重点 结合古典诗歌的文体知识与艺术手法 感悟诗意 品味艺术魅力 难点 体会长期战争给人民带来的灾难 培养热爱幸福 和平生活的情感 重点 学习目标 乐府诗集 宋代郭茂倩所编 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲 训练乐工和采集民歌的专门官署 汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌 这些诗 一部分为文人所作 一部分采集于民间 乐府诗集 现存汉乐府民歌40余篇 多为东汉时期作品 广泛而深刻地反映了当时底层人民日常生活的艰难与痛苦 具有浓厚的生活气息 表现了激烈而直露的感情 形式朴素自然 长于叙事铺陈 为中国古代叙事诗的发展奠定了基础 作品简介 汉朝时 北部边界时常受到匈奴的威胁 战乱频繁 统治阶级大量征兵 兵役沉重 有些人一生几乎都葬送在服兵役的痛苦生活中 这首诗就写了一个少年出征的老兵回家后不见亲人的痛苦经历 背景链接 十五从军征十五从军征 八十始得归 道逢乡里人 家中有阿谁 遥看是君家 松柏冢累累 兔从狗窦入 雉从梁

      2、上飞 zh n zh 诗词朗诵 d u 中庭生旅谷 井上生旅葵 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知饴阿谁 出门东向看 泪落沾我衣 ch n n y ku 前缀 用在某些称谓或疑问代词等前面 十五从军征 八十始得归 道逢乡里人 家中有阿谁 始 才 阿 刚满十五岁的少年就出去打仗 到了八十岁才回来 路遇一个乡下的邻居 问 我家里还有什么人 诗词讲解 十五从军征 八十始得归 十五 八十 跨度很大 惹人联想 体现从军时间之长 暴露了封建社会兵役制度的不合理 夸张 始 你认为 始 字用得好吗 为什么 始 战争时间之久 主人公几十年来昼夜思家 如今年朽力衰方得回归家园的亦悲亦喜的复杂心情 遥看是君家 松柏冢累累 冢 坟墓 累累 众多的样子 乡里人回答道 远处就是你家 已是 松柏树林中的一片坟墓 遥看是君家 松柏冢累累 遥看 远景 写出了庭院因无人居住而荒芜破败的景象 同时选取象征死亡的坟墓暗示亲人的离去 兔从狗窦入 雉从梁上飞 中庭生旅谷 井上生旅葵 狗窦 给狗出入的墙洞 雉 野鸡 中庭 屋前的院子 旅谷 野生的谷子 井 这里指井台 旅葵 野生的葵菜 走到家门前看见野兔从狗洞里进出 野鸡在屋

      3、脊上飞来飞去 屋前的院子里长着野生的谷子 野生的葵菜环绕着井台 兔从狗窦入 雉从梁上飞 中庭生旅谷 井上生旅葵 近景 荒凉破败的景象 白描 以哀景写哀情 表达老兵心中的悲哀凄凉 照应 乡里人的答话与老兵返家后所看到的景象 侧面 从军时间之久回乡已物是人非 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知饴阿谁 舂谷 用杵臼捣去谷物的皮壳 持 拿着 羹 这里指用蔬菜煮的羹 一时 一会儿 饴 同 贻 送给 用捣掉壳的野谷来做饭 摘下葵叶来煮羹 羹和饭一会儿都做好了 却不知送给谁吃 舂谷持作饭 采葵持作羹 羹饭一时熟 不知饴阿谁 再次突出了主人翁家园荒无人烟的景象 控诉了战争的罪恶 出门东向看 泪落沾我衣 走出大门向着东方张望 老泪纵横 就洒落在征衣上 泪 试简要分析结尾 出门东向看 泪落沾我衣 一句的妙处 运用细节描写 写老兵的行动和内心世界 通过老兵出门张望与老泪纵横这一细节 将举目无亲 孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生 将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 角度新颖 整首诗并没正面描写战争的残酷 而是从老兵回乡后所见所感落笔 将典型情绪与典型环境融为一体 强烈的对比 表现出民生的悲惨 从一个侧

      4、面反映出战争给人民带来的深重灾难 感情真挚 悲怆动人 写作特色 十五从军征 从军之久 十五从军 八十始归 回家所见 远望 松柏冢累累 近看 狗窦兔入 梁上雉飞 中庭生谷 井上生葵 处境心情 羹饭熟饴阿谁 东向看泪沾衣 兵役残酷战乱频繁灾难深重 结构梳理 这首诗主要表现了久经征战的老兵还家后的凄凉处境和悲苦心情 揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难 也体现了人民对战争的厌恶和憎恨之情 主旨概括 白雪歌送武判官归京 岑参 了解诗人及写作背景 反复诵读本诗 领悟诗中描绘的奇特瑰丽的雪景 重点 感受诗歌的意境 把握主旨 品味艺术魅力 进而体会诗人的豪迈气概和博大胸怀 难点 培养热爱祖国山河和祖国文化的高尚情操 重点 学习目标 作者简介 岑参 作者 生卒年 约715 770 唐 朝代 江陵 籍贯 边塞诗人 世称岑嘉州 与高适齐名 并称 高岑 评价 走马川行奉送出师西征 白雪歌送武判官归京 等 代表作品 岑参于唐玄宗天宝十三载 754年 夏秋之交到北庭 唐肃宗至德二载 757年 春夏之交东归 此诗当作于此期 当时西北边疆一带 战事频繁 岑参怀着到塞外建功立业的志向 两度出塞 久佐戎幕 前后在边疆

      5、军队中生活了六年 背景链接 因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与体会 天宝十三载岑参第二次出塞 充任安西北庭节度使封常清的判官 节度使的僚属 而武判官即其前任 诗人在轮台送他归京 唐代都城长安 时写下了此诗 文体知识 歌行体 起源 南朝宋鲍照所创 他模拟和学习乐府 经过充分的消化吸收和熔铸创造 不仅得其风神气骨 自创格调 而且发展了七言诗 创造了以七言体为主的歌行体 特点 篇幅可短可长 保留着古乐府叙事的特点 声律 韵脚比较自由 句式比较灵活 一般是七言 也有的是以七言为主 其中又穿插了三 五 九言的句子 白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 qi q n 诗词朗诵 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 轮台东门送君去 去时雪满天山路 山回路转不见君 雪上空留马行处 h n ch l n y n 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 白草 一种牧草 干熟时变为白色 胡天 这里指塞北一带的天空 北风席卷大

      6、地 枯草被吹断了 塞北的天空八月份就下起了大雪 诗词讲解 北风卷地白草折 胡天八月即飞雪 正面描写 侧面描写 描绘雪飘之状 这句诗点明了风雪的什么特点 风大 雪早 表明冬雪来得格外早 流露出作者的惊奇之情 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 忽然像是一夜间春风吹过 千树万树洁白的梨花顿时盛开 比喻新颖贴切 把雪后银白的世界变幻成一片欣欣向荣的明丽春光 忽 字不仅写出了边塞气象的变化无常 而且传达出诗人赏雪时非常惊奇的心声 送别前的雪 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 珠帘 用珍珠缀成的帘子 罗幕 丝绸制作的帐幕 锦衾薄 丝锦被都显得单薄了 雪花飘进珠帘里 沾湿了罗幕 穿着狐皮大衣也不觉得暖和 丝锦被都显得单薄了 将军的硬弓冻得拉不开 都护的铠甲冰冷得难以穿上 控 拉开 弓弦 着 穿 散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 将军角弓不得控 都护铁衣冷难着 这四句写军营将士的苦寒生活 反映了战争的艰苦及其给人民带来的灾难 同时为送行场面渲染了悲凉气氛 思考 这几句有何作用 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 瀚海 指沙漠 阑干 纵横交错的样子

      7、惨淡 暗淡 沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层 万里长空凝聚着暗淡阴森的云 瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 思考 这句诗有什么作用 过渡句 由雪景过渡到送别 夸张写法 为送别酝酿了 愁 的气氛 把边塞战士的军营置于一个广漠辽阔的背景中 给人以奇异壮伟的感受 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 中军 指主将 饮 宴请 主帅在营帐里摆设酒宴送别即将归京的客人 宴席上还有胡琴 琵琶和羌笛奏出的胡地音乐助兴 中军置酒饮归客 胡琴琵琶与羌笛 思考 在饯别时 诗人为什么要写西域特色的音乐表演 给边塞的军中宴饮增添了几分苍凉悲壮的豪情 寄寓了诗人久别家乡的感慨 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 辕门 领兵将帅的营门 掣 拉 扯 翻 飘动 傍晚大雪纷飞 落在辕门上 红旗冻僵在劲风中不再飘动 饯别时的雪 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 点明时间是在傍晚 极言雪之大 极言天之寒 这句诗抓住 红旗 这个边疆特有的意象 写辕门外送别的情景 同时也表现出诗人为朋友在这样严寒的环境中赶路的深深担忧 侧面描写 这一生动而反常的细节再次传神地写出天气奇寒 旗帜在寒风中毫不动摇 威武不屈的形象是将士的象征 这两句一动一静 一白

      8、一红 相互映衬 画面生动 色彩鲜明 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 这句诗的细节描写有何作用 轮台东门送君去 去时雪满天山路 轮台 古西域地名 在轮台东门外送你离去 分手时大雪已覆盖了天山的路 送别时的雪 轮台东门送君去 去时雪满天山路 从辕门一直送到轮台东门 表现了诗人对朋友的依依不舍 雪满天山路 既表现出了风雪之猛 路之难行 又传达出了诗人对朋友的关切和担忧 山回路转不见君 雪上空留马行处 山回路转 山势回环 道路盘旋曲折 山路迂回曲折 已经看不见你的身影 雪地上只留下马行的蹄印 送别后的雪 马行处 马行走留下的足迹 山回路转不见君 雪上空留马行处 表达了诗人对友人的依依惜别之情和因友人离去而产生的无限惆怅之情 试比较 黄鹤楼送孟浩然之广陵 与 白雪歌送武判官归京 的不同点 对比阅读 黄鹤楼送孟浩然之广陵 白雪歌送武判官归京 送别人物 送别地点 目的地 送别环境 诗歌风格 岑参送武判官 李白送孟浩然 新疆轮台 黄鹤楼 京城长安 扬州 冰天雪地 繁花似锦 豪放雄奇 潇洒飘逸 1 结构清晰 章法严谨 在结构上 全诗开得好 收得好 起始四句诗写风雪是外景 接着四句诗描写军营中的内景 进而

      9、又由内转向外 用两句诗写军营外的冰雪世界 前十句诗重点在咏雪 然后又由外转向内 写饯别宴席 再由内转向外 写送别时的情景 画面一个接着一个推出 如此大开大阖 奔腾跳跃 形成了本诗波澜起伏的意境 写作特色 2 借景抒情 情景交融 全诗以 雪 为线索 借景抒情 情景交融 飞雪 暮雪 雪满 雪上 是直接写雪 散入珠帘 百丈冰 冻不翻 等是从不同的角度 不同的侧面写 雪 对 雪 的描写和赞美 表现了诗人对边塞生活的眷恋 对友人的惜别之情 雪 的轻盈 暗示诗人的心情也是愉快的 愁云 和 暮雪 相连 又显示出诗人心情的沉重 而 风掣红旗冻不翻 更暗示出诗人不得舒展的压抑心情 雪上空留马行处 表露了诗人不舍友人的惆怅心情 白雪歌送武判官归京 雪景图 帐外 结构梳理 边塞气候 美妙雪景 帐内 雪花飘扬 奇冷无比 帐外 冰天雪地 愁云万里 送别图 临别饯行 中军置酒 声响热烈 临行氛围 暮雪纷纷 红旗不翻 分别情景 归客登程 雪满天山 雪地蹄印 令人惆怅 豪迈气概壮烈胸怀 本诗通过描写边塞特有的冰天雪地的奇丽景色 烘托出边塞将士的豪迈气概和壮烈胸怀 表达了诗人因惜别友人而产生的惆怅之情 主旨概括 南乡子

      10、 登京口北固亭有怀 辛弃疾 了解有关辛弃疾的文学常识 积累名句 重点 体会本词熔经铸史 借古讽今的写作特点 难点 体味作者的思想感情 培养爱国之情 重点 学习目标 辛弃疾在宋宁宗嘉泰三年 1203 旧历六月被起用为绍兴知府兼浙东安抚使后不久 即第二年的阳春三月 改派到镇江去做知府 这首词就写于开禧元年 1205 作者在镇江知府任上 镇江 又名京口 在历史上曾是英雄用武和建功立业之地 此时成了南宋朝廷抵御金兵南下的江防前线 作为守令 每当他登临京口北固亭 总是触景生情 不胜感慨 于是创作了这首怀古述志的著名词章 背景链接 南乡子 登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 年少万兜鍪 坐断东南战未休 天下英雄谁敌手 曹刘 生子当如孙仲谋 m u 诗词朗诵 诗词讲解 何处望神州 满眼风光北固楼 千古兴亡多少事 悠悠 不尽长江滚滚流 神州 中原地区 兴亡 国家兴衰 朝代更替 什么地方可以看见中原呢 在北固楼上 满眼都是美好的风光 从古到今 有多少国家兴亡大事呢 不知道 年代太久远了 往事连绵不断 如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息 年少万兜鍪 坐断

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