广东省廉江市实验学校高中政治必修一课件:1.1 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 (共42张PPT)
42页1、第一单元生活与消费第一课神奇的货币1 1 1 揭开货币的神秘面纱 交易失败极度沮丧 股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一 情绪不同 RMB YEN USD Contents 货币的本质 货币的基本职能 纸币 货币是天神创造的 还是圣贤发明的 现实生活中 我们拥有货币的主要目的是为了购买自己所需要的商品 因此 要解开货币的神秘面纱 就必须把货币放到商品交换过程中进行研究 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 物品 一 货币的本质 1 货币是商品交换发展的产物 1 商品 指用于交换的劳动产品 商品 劳动产品 雪山上待售的氧气 自然界的空气 母亲为你织的毛衣 你在使用的笔 朋友送的生日礼物 回收的啤酒瓶 脑筋转转弯 下列 东西 是不是商品 情景 路人甲一天能打制2把石斧 路人乙一天可猎捕4只野兔 路人甲想用1把石斧换路人乙野兔4只 于是 讨价还价开始 1 石斧和野兔为什么需要交换 为什么可以交换 2 1把石斧价值多少是怎么表现出来的 一 货币的本质 Question 什么是商品 是用于交换的劳动产品 有用性 使用价值 耗费人类劳动 价值 1 货币是
2、商品交换发展的产物 2 商品的两个基本属性 一 货币的本质 使用价值商品能够满足人们某种需要的属性 价值凝结在商品中的无差别的人类劳动 自然属性 社会属性本质属性 什么是商品 是用于交换的劳动产品 有用性 使用价值 耗费人类劳动 价值 商品交换的目的与实质 目的 商品消费者得到使用价值 生产者实现价值 实质 商品生产者相互交换劳动 二 货币的基本职能 1 货币是商品交换发展的产物 3 商品交换的发展 简单的偶然的物物交换 商品 商品 扩大的物物交换 商品 商品 商品 艰难的交换 一位美国人到非洲原始丛林旅游 看到水天一色 便想租用部落的独木舟泛游于湖上 当他拿美元租船时 船的主人拒绝了 提出用象牙交换 这位美国人于是来到一个有象牙的部落 不料又遭到拒绝 提出用纱布交换 于是他又来到了一个有纱布的部落 不想也遭到拒绝 提出用针交换 他猛然想起自己帽子上别了几根针 于是他用针换回了纱布 又用纱布换回了象牙 当他拿象牙来找船主时 船主已经回家了 这位美国人十分沮丧 设疑 一位商人打算在这个不接受美元的原始部落开发旅游业 你认为他首先要解决什么问题 一般等价物 从商品中分离出来 可以和其他一切
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