您所在位置：网站首页 > 中学教育 > 其它中学文档广东省廉江市实验学校高中政治必修一课件：1.1揭开货币的神秘面纱（共31张PPT）

广东省廉江市实验学校高中政治必修一课件：1.1揭开货币的神秘面纱（共31张PPT）

31页

卖家[上传人]：tang****xu3

文档编号：127075425

上传时间：2020-03-30

文档格式：PPT

文档大小：628KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

10 金贝

/ 31 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、金子黄黄的发光的宝贵的金子这个东西只这一点点儿就可以使黑的变成白的丑的变成美的错的变成对的卑贱变成尊贵老人变成少年懦夫变成勇士这黄色的奴隶可以使异教联盟同宗分裂它可以使受诅咒的人得福它可以使黄脸婆寡妇重做新娘啊你可爱的凶手帝王逃不过你的掌握亲生父子被你离间啊你有形的神明你会使冰炭化为胶漆仇敌互相亲吻使每一个人惟命是从选自莎士比亚雅典的泰门第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱 1 知道商品的含义及基本属性了解货币的本质和基本职能理解纸币及其发行规律 2 初步学会分析课本内容培养透过现象看本质的能力 3 树立正确的金钱观学习目标一商品1 商品的含义用于交换的劳动产品一货币的本质判断以下物品是不是商品为什么 A 学校超市卖的笔B 自然界的阳光空气C 妈妈亲手为你织的围巾D 向洪水受灾区捐赠的食品E 农民种的蔬菜是否否否不确定 2 商品的基本属性 1 使用价值商品能够满足人们某种需要的属性 2 价值凝结在商品中的无差别的人类劳动一货币的本质有用性质量 1 因为价值是凝结

2、在商品中的无差别的人类劳动所以有价值的东西一定是商品商品一定有使用价值 2 1 有使用价值的东西如果是自然物就不是商品 2 有使用价值的东西如果是劳动产品但不用于交换就不是商品 3 有使用价值的东西如果是劳动产品并用于交换那么它就是商品判断有价值的东西一定有使用价值有使用价值的东西一定有价值不一定一货币的本质自己的商品都乐意接受的商品需要的商品表现其他一切商品的价值充当商品交换的媒介一般等价物换换最适宜充当一般等价物的特点体积小价值大易于分割不易磨损便于保存方便携带一货币的本质金银固定下来充当一般等价物货币产生了 1 货币的产生是商品交换发展到一定阶段的产物 2 货币的含义固定充当一般等价物的商品 3 货币的本质一般等价物一货币的本质二货币注意金银天然不是货币货币天然是金银课堂巩固 A 1 金银固定地充当一般等价物之后在商品交换中作为商品流通的工具或手段的是 A 货币B 一般等价物C 价格D 交换价值 2 下列说法中最能体现货币本质的是 A 货币可以与一切商品进行交换并表示其价值B 货币可以成为财富的代表和象

3、征C 充当货币的是贵金银D 货币可以在世界范围内流通 A 课堂巩固 1 价值尺度 1 含义货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 2 价格通过一定数量的货币表现出来的商品价值价格是价值的货币表现二货币的基本职能一基本职能本质一般等价物表现其他一切商品的价值充当商品交换的媒介 2 流通手段 1 含义货币充当商品交换媒介的职能 2 公式商品货币商品商品流通 3 注意商品货币惊险的跳跃 4 商品流通公式对生产者的启示为购买者着想生产适销对路质量上乘的商品科学管理采用新技术提高劳动生产率诚实守信树立良好的企业形象等等二货币的基本职能本质一般等价物表现其他一切商品的价值充当商品交换的媒介二货币的其他职能贮藏手段退出流通领域被当作社会财富的一般代表保存起来支付手段随着商品赊账买卖的产生而出现的世界货币在世界市场上货币用来购买外国商品支付国际收支差额作为财富在国际间转移注意区分流通手段与支付手段二货币的基本职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万

4、元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明小明全家人去日本旅游在东京的一个大商场买了很多纪念品价值尺度支付手段流通手段支付手段贮藏手段世界货币判断三纸币 1 货币的发展历程铸币纸币足值的金银条块传统使用方式电子使用方式电子货币 2 纸币的含义由国家或某些地区发行并强制使用的辨论市面上流通的纸币是不是越多越好 3 纸币的发行量以流通中所需要的货币量为限度商品价格总额待售商品总量平均价格水平练习 1 2015安徽文综某国去年的商品价格总额为20万亿元流通中所需要的货币量为4万亿元假如货币流通速度不变今年商品价格总额为30万亿元不考虑其他因素理论上今年流通中所需要的货币量为 A 5万亿元B 6万亿元C 7 5万亿元D 10万亿元 B 补充笔记现价格原价格 1 通货贬值率现价格原价格 1 通货膨胀率 2 假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为1000亿件平均价格为10元在这一年里货币平均周转4次那么这一年里纸币需求量为元而这一年实际发行了5000亿元这会引起通货膨胀率货币贬值率

5、这时的1元钱相当于元使得钱的购买力 2500亿通货膨胀货币贬值 0 5 降低 100 50 练习揭开货币的神秘面纱货币的本质纸币货币的职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币商品货币产生含义含义基本属性本质产生含义发行量练习 1 2014年某国流通中需要的货币量为10万亿元由于生产发展货币需求量增加20 但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元这时货币贬值幅度为原来30元的商品现在卖元 20 37 5 常见计算题一流通中货币量的计算二汇率的计算三商品价值量的计算四商品需求量的计算五恩格尔系数的计算六利率的计算七利润的计算八分配方式九税率 2 假定去年某国待售商品价格总额为2000亿元货币流通次数为4次今年该国待售商品价格总额增加了10 而实际纸币发行量为660亿元在其他条件不变的情况下去年售价50元的商品今年的售价应为 A 40元B 60元C 50元D 70元 B 3 假设在一年里全社会待售商品总量为5000亿件平均价格水平为8元在这一年里货币平均周转5次那么这一年里纸币发行量应为亿元而这一年实际发行了16000亿元这时的1元钱相当于元这会引起 A 80000 5纸币贬值B 40000 25购买力降低C 20003购买力提高D 160002通货膨胀 A 谢谢指导

《广东省廉江市实验学校高中政治必修一课件：1.1揭开货币的神秘面纱（共31张PPT）》由会员tang****xu3分享，可在线阅读，更多相关《广东省廉江市实验学校高中政治必修一课件：1.1揭开货币的神秘面纱（共31张PPT）》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源