人教版高中生物必修1 1.1从生物圈到细胞课件1 (共34张PPT)
34页1、第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 案例 病毒如何生活和繁殖 冠状病毒 SARS病毒模式 一 问题探讨 生命活动与细胞的关系 HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 HIV病毒与艾滋病 一 问题探讨 生命活动与细胞的关系 病毒侵染细胞的动态过程 侵入别的细胞 吸附 不能 病毒寄生在活细胞中 利用活细胞中的物质生活和繁殖 案例 病毒如何生活和繁殖 问题2 病毒离开其它生物细胞 能够单独生活和繁殖吗 为什么 一 问题探讨 生命活动与细胞的关系 1 据报道 全国多个省 市 地区的玉米患上了 粗缩病 该病是由灰飞虱传播 粗缩病 病毒引起的 下列有关叙述错误的是 A 粗缩病 病毒无细胞结构B 培养 粗缩病 病毒不能用普通的培养基C 粗缩病 病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D 粗缩病 病毒可独立完成生命活动 D 二 资料分析 生命活动与细胞的关系 案例1 草履虫的运动和分裂 案例1 草履虫的运动和分裂 讨论1 除运动和分裂外 草履虫还能完成哪些生命活动 还能完成摄食 呼吸 生长 应激性等生命活动 如果没有完整的细胞结构 草履虫不可能完成这些生命活动 变形虫 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 案例
2、2 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 案例2 人的生殖和发育 讨论2 在你和父母之间 什么细胞充当了遗传物质的 桥梁 胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系 桥梁 精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵 在子宫中发育成胚胎 再发育成胎儿 胚胎发育通过细胞分裂 分化过程实现 案例3 缩手反射的结构基础 讨论3 完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与 如由传入神经末梢形成的感受器 传入神经元 中间神经元 传出神经元 相关的骨骼肌细胞 讨论3 你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢 人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与 由细胞形成组织 由各种组织构成器官 由器官形成系统 多种系统协作 才能完成学习活动 学习活动涉及到人体的多种细胞 但主要是神经细胞的参与 一 生命活动离不开细胞 小结 无论是没有细胞结构的病毒 还是单细胞生物或多细胞生物 它们的生命活动都离不开细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞只有保持完整性 才能完成各项生命活动 2 下列细胞能独立完成各种生命活动的是 A 变形虫B 人的红细胞C 人的口腔上皮细
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