广东省惠阳区中山中学高中历史必修三导学案:专题三第二、三课
12页1、课 前先学案必修三 专题三编写:张裕东 审核:王新华二 新文化运动与马克思主义的传播【自主学习】一、 学习目标1. 概述新文化运动的主要内容及代表人物,探讨其对近代中国思想解放的影响。2. 感受先进知识分子崇高的社会责任感和新文化运动所表现出来的强烈的时代特征;学会用辩证观点和多元化的价值观看待东西方文化。3. 简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。二、 重点难点重难点是新文化运动的主要内容和影响以及中国先进的知识分子最终选择马克思主义的原因。三、 学法指导1. 认真阅读教材,完成预习案中的知识梳理和问题导学。2. 标记和理解重要概念和历史结论。四、 要点透析基础知识梳理思考一、新文化运动爆发的背景(一)政治1.国内:辛亥革命后,民主共和观念深入人心;袁世凯掀起了一股尊孔复古的逆流;2.国外:民国初年,帝国主义加紧侵略中国,民族危机加深。(二)经济:“一战”期间,中国民族资本主义经济得到了进一步发展。(三)思想文化:接受资产阶级思想的知识分子主张实行民主政治,阶级队伍也日益壮大。二、新文化运动的兴起(一)兴起的标志:(1)标志:1915年 在上海创办青
2、年杂志;(2)代表人物:李大钊、胡适、鲁迅等;(3)前期的指导思想: 的思想;(4)主要阵地:新青年杂志;(5)中心: 。(二)基本内容:1.提倡 ,反对愚昧和专制;(1)李大钊:民与君势不两立,自由与专制不能并存;尊孔复古思想其实就是帝制复活的先声;(2)陈独秀:只有科学和民主,才能改变中国的现状;民主制取代君主制是历史发展的潮流。2提倡新道德,反对旧道德;(1)陈独秀:三纲五常完全违反自由、平等、独立的原则,都是“奴隶之道德”;(2)鲁迅:在著作 中,指出封建礼教吃人的本质。3提倡新文学,反对旧文学;新文化运动者提出“ ”的口号。(1)胡适:在著作 中,要求用白话文取代文言文;(2)陈独秀:在著作 中,主张推倒旧文学,建设新文学。三、新文化运动的意义(一)积极意义:1.新文化运动是一次 运动,是资产阶级性质的启蒙运动,为民主共和思想和马克思主义思想的传播创造了有利条件。2.促进了民众觉醒,唤起人们对国家政治事务的关系,推动了五四运动的发生。3.是一场 运动,促进了文化的普及和繁荣,为现代文化发展提供新模式,推动了国民素质的提高。4.推动了中国自然科学的发展。(二)消极意义:1.新文
3、化运动对传统文化的全盘否定和全盘西化,有一定的片面性;2.缺乏群众基础,没有把新文化运动同广大群众相结合。四、前期新文化运动的性质:是资产阶级激进派在思想文化领域里掀起的一场反封建斗争。五、马克思主义在中国的传播(新文化运动后期)(一)传播条件1.俄国 给中国带来了马克思主义;2.中国的知识分子接受并传播马克思主义;3.新文化运动为马克思主义的传播奠定了基础。(二)传播过程1.初步传入:20世纪初,梁启超、朱执信等中国部分知识分子开始介绍马克思主义;2.广泛传播:(1)十月革命后,特别是五四运动之后, 在中国开始广泛传播。其中李大钊发表了庶民的胜利布尔什维主义的胜利我的马克思主义观,并于1920年在北京成立了“马克思主义学说研究会”;陈独秀在新青年出版了马克思主义专号,并在上海组织了“马克思主义研究会”。(2)马克思主义中国化:先进的马克思主义者开始用马克思主义指导中国革命,完成了马克思主义从学术介绍向社会改造指导思想的转变。(三)马克思主义对中国革命的意义1.马克思主义在中国传播使新文化运动进入了一个新时期,使中国革命由旧民主主义向新民主主义革命转变,为中国革命提供了 。2.马克思主
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