您所在位置：网站首页 > 办公文档 > 工作范文苏教版六年级（上册）语文第14课《安塞腰鼓》

苏教版六年级（上册）语文第14课《安塞腰鼓》

32页

卖家[上传人]：l****

文档编号：126719647

上传时间：2020-03-27

文档格式：PPT

文档大小：521.58KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

20 金贝

/ 32 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

1、13 安塞腰鼓看了这些画面你心里有什么感受默读课文标出自然段序号自学生字词豪放亢奋惊心动魄叹为观止气魄大而无拘无束极度兴奋形容使人十分惊骇紧张到极点指赞美所看到的事物好到了极点根据课文的描述用的安塞腰鼓的形式对安塞腰鼓进行评价例如源于古老广袤的黄土高原的安塞腰鼓安塞腰鼓豪放的雄浑的火烈的容不得束缚的蓬勃了想象力的充满激情的力量凝聚生命力的痛快了山河的表演根据我们的经验是按照什么顺序来写的表演之前表演之中表演结束鼓响之前腰鼓表演鼓声止息第一部分第1 4自然段第二部分第5 17自然段第三部分第18 19自然段写响鼓之前的静用寥寥几笔描述了一群茂腾腾朴实沉稳而安静的后生写腰鼓表演时的闹展现了腰鼓的艺术魅力描写了鼓声停止后的寂静朗读课文第一部分响鼓之前作者重点描写了什么这是一群怎样的后生用文中的语句来形容答重点描写了一群后生茂腾腾沉稳而安静朴实你从茂腾腾这个词语读出了什么沸腾着生命的热烈用几个词语描述读了这一部分课文后的感受气势磅礴震撼人心惊心动魄本文表达了作

2、者对安塞腰鼓的一种什么样的情感从课文中找出作者直抒胸臆的一句话好一个安塞腰鼓小组合作探究这句话一共出现了几次好一个安塞腰鼓中的好具体体现在哪里你是从哪里读出来的好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓这样话在文中一共出现了四次它好在火热的舞蹈场面好在鼓声的巨大力量好在茂腾腾的击鼓后生好在变幻的舞姿 1 百十个斜背响鼓的后生如百十块被强震不断激起的石头狂舞在你的面前骤雨一样是急促的鼓点斗虎一样是强健的风姿 2 百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在观众的心上观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了也是隆隆隆隆隆隆 3 后生们的胳膊腿全身大起大落地搏击着 4 每一个舞姿都充满了力量使人叹为观止从文章结构上看这一部分起到了什么作用与开头相呼应首尾呼应作者在这一部分极力突出了什么这样写有什么好处静一声渺远的鸡啼在这里起到了什么作用以动衬静现在我们就来举行一次寻美比赛用美美在或好好在这样的句式说说课文美在什么地方好在什么地方美美在激越的鼓声你听百十个腰鼓发出的沉重响声碰撞在观众的心上观众的心也蓦然变

3、成牛皮鼓面了也是隆隆隆隆隆隆美美在击鼓的后生你看后生们的胳膊腿全身有力地搏击着急速地搏击者大起大落地搏击着美美在变幻的舞姿你看每一个舞姿都充满了力量每一个舞姿都呼呼作响每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻好好在排比比喻一摇起来就发狠了忘情了没命了百十个斜背响鼓的后生如百十块被强震不断激起的石头狂舞在你的面前骤雨一样是急促的鼓点旋风一样是飞扬的流苏乱蛙一样是蹦跳的脚步火花一样是闪射的瞳仁斗虎一样是强将的风姿形式多样的排比增强了语势更突出了安塞腰鼓恢弘磅礴的气势作者借助比喻和排比的翅膀把腰鼓壮阔豪放火烈的场面写得震撼人心使人如闻其声如临其境好好在叠字叠词如茂腾腾丝溜溜隆隆隆隆隆隆等词增添了文章的气势和韵味使文章音韵和浩旋律优美好好在文中的反复文中四次写道好一个安塞腰鼓好一个安塞腰鼓这样的话着力强调充分感叹从强烈的视觉感受到声音的震撼再到心灵的搏击层层深入写出了安塞腰鼓的独特激情练习背诵第十二至第十六自然段知识回顾KnowledgeReview 祝您成功

《苏教版六年级（上册）语文第14课《安塞腰鼓》》由会员l****分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级（上册）语文第14课《安塞腰鼓》》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源