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高中语文语言表达得体

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  • 卖家[上传人]:我在
  • 文档编号:126633430
  • 上传时间:2020-03-26
  • 文档格式:PPTX
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    • 1、1 下列交际用语使用不得体的一项是 A 涂鸦之作 不足当先生一哂 如蒙赐正 小子不胜感激 B 欣闻敝校百年校庆 本人忝为校友 因事不能躬临为歉 C 吉日良辰 花好月圆 恭祝一对璧人并蒂同心 白首偕老 D 家母古稀之庆 承蒙各位亲友光临 略备薄酒 敬答厚意 解析本题考查语言表达得体的能力 B项 敝 是称呼自己的谦辞 敝校 意为 我们学校 色彩上是谦辞 但因为交际对象是校方 所以在本句中运用不当 可以改为 母校 躬 意为 亲自 躬临 是敬辞 不能用于自己 不能躬临 可以改为 不能参加 答案B 2 下面句子中 语言表述得体的一项是 A 某电视台就家风的话题进行采访 一位年轻人对记者说 我家家风很严 令尊常告诫我们 做人要诚实 B 中文系学生小周被一句古诗难住了 他对王教授说 我找不到满意的解释 只好不耻下问 向您请教 C 公交车进站时 售票员提醒道 各位乘客请注意 由于雪天路滑 请您上下车时一定要注意脚下安全 D 某同学的请假条中这样写道 因昨天风大 我外出时穿少了 今早咳嗽不止 请您务必准我一天假 解析A项 令尊 是敬辞 用于称呼对方的父亲 B项 不耻下问 是敬辞 用于夸赞别人向地位 学问

      2、不如自己的人虚心请教 D项 请您务必 语气生硬 应将 务必 删除 答案C 3 下面是某手机网上专卖店促销广告语 其中画线词语使用得体的一项是 各位顾客 您好 重阳节即将到来 我店新推出一批适于老年人使用的手机 字屏较大 操作简便 为了表达孝敬之心 请为您的令尊令堂选购一款吧 我们一定于当日光临您的寒舍 把手机送到您手上 欢迎来电垂询 A 令尊令堂B 光临C 寒舍D 垂询解析 令尊令堂 的 令 是 你 的意思 与前面 您 意思重复 光临 是敬辞 称宾客到来 不能指自己 寒舍 是谦词 可以指自己家里 不能说别人的家 答案D 6 已到古稀之年的陈老师受学生邀请参加聚会 不慎当众摔了一跤 虽然不是很重 但场面极为尴尬 下列替陈老师打圆场的话 表达通顺 得体的一句是 A 陈老师年纪大了 走路摔跤是难免的 希望您以后走路要多加小心 B 陈老师今天很高兴 被大家的热情倾倒 让我们再次以热烈的掌声欢迎他吧 C 陈老师您没事吧 早知您腿脚不方便 我们就应该去您家接您来这里的 D 陈老师 摔一跤没关系 您之前不是经常教导我们 人生一世哪有不摔跤的 吗 解析因为是要替陈老师打圆场 所以A C两项不合适 D项

      3、 不适合对老师说 B项 委婉幽默又切合语境 容易让人接受 答案B 5 下列四副对联中 用来迎接友人来访最得体的一项是 A 珠联璧合乾坤定 花好月圆鸾凤鸣 B 华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图 C 一生俭朴留典范 半世勤劳传嘉风 D 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 解析解答本题首先要理解四副对联的意思 A项 珠联璧合乾坤定 花好月圆鸾凤鸣 是结婚时用的婚联 不适合迎接友人来访这一场合 B项 华夏年年腾骏业 新春岁岁展宏图 是春联 不适合迎接友人来访这一场合 C项 一生俭朴留典范 半世勤劳传嘉风 是挽联 不适合迎接友人来访这一场合 D项 花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 是杜甫 客至 中的诗句 上句说 长满花草的庭院小路 还没有因为迎客打扫过 下句说 一向紧闭的家门 今天才第一次为你打开 这两句 前后映衬 更显示出主人与客人的情谊深厚 答案D 7 下列各句表达连贯得体的一项是 A 张明因为堵车而迟到 老师不相信 李莉急忙替他作证 老师 我骑车走同一条路 我亲眼看到堵车 张明所说 确系实情 B 昨天 贵校师生十分热情地请我去作报告 学生在路边列队欢迎 校长在门口恭候光临 场面隆重 我深受感动 C

      4、 记者转述新华书店经理介绍的情况时说 据王经理介绍 本店除日常的零售外 还为读者提供代购 批发等业务 D 解放军总部训令 本军三大纪律八项注意 其内容各地略有出入 现在统一规定 重新颁布 望即日以此为准 严格执行 解析A项 确系实情 语体色彩与上下文不协调 B项 恭候光临 用于欢迎别人 C项 本店 改为 该店 本店 是指自己的店 转述不当 答案D 9 下面是一位参加自主招生考试的考生写的自荐信中的几句话 其中表达得体的一句是 A 我在数学方面较有建树 多次在各级竞赛中获奖 B 希望贵校务必给我一次考试机会 C 敝人王强 现年18岁 省重点中学学生 D 贵校是我心仪已久的高等学府 解析A项 将 较有建树 改为 较有成绩 B项 将 务必 改为 能 C项 将 敝人 改为 我 在后面加 叫 答案D 有人一句话就把人说笑 而有人一句话却把人说跳 交际语言关系到一个人的事业 婚姻乃至前途 命运 对人的一生起着至关重要的作用 说话得体不仅是生活的需要 同时也是高考的需要 高考就专门在 语言运用 中设立了 得体 这一考点 说话的艺术 其实是语言的温度 很多人的不会说话 其实是不会做人 太过于自我 只顾

      5、着做一个说话的人 忽略了听说话的人 愿你说话有艺术 言语有温度 更靠近幸福 蔡康永的说话之道 得体的语言 可以处理好人与人之间的关系 化干戈为玉帛 可以调节气氛 化尴尬为融洽 让你成为交际中的宠儿 希望同学们学好语言 得体地表达语言 做一个具有语文素养和文明的人 李工程师夫妇为他们的日本朋友举办家宴 席间 日本太太非常客气地说 李太太这样文雅 和我们日本女人一样 不像中国人 李太太怎样回答更得体呢 1 太太也很文雅 您的先生也很文雅 都和我们中国人一样 不像日本人 2 太太过奖了 我哪能比得上你们日本女人 3 太太说出了一个事实 中日文明是同源的 中国文明哺育了日本文明 措辞得体的一项是 A 鲁迅先生逝世 噩耗传来 举国震惊 B 中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决 不要两句话说不到一块 就动刀动枪的 C 你既然身体欠佳 那就打个电话给老师 请半天假 D 我做毕作业 马上和小张到图书馆去去看书 A 下列说法最得体的一项是 A 小明晚上9点才回到家里 父亲问他 他回答说 放学后 老师又给我补了一小时的课 你晓得不 B 你这么年轻 他很欢迎这位男士的来访 一见面就寒暄开了 你爱人看上去可比你老多了 C 一位年轻人患病住院 他的好友来探望 一见面就说 怎么 你的脸色还是这么黄 D 峨眉山入口处这样一块牌子 除了足迹 请你什么也别留下 除了照片 请你什么也别带走 D 下列各句中 语气最委婉的一句是 A 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康 这是不是应该引起我们认真思考呢 B 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康 这难道不应该引起我们认真思考吗 C 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康 这无疑应该引起我们认真思考的 D 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康 这恐怕不能不引起我们认真思考了 A

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