山西省大同市第一中学高中政治必修一:1.1揭开货币的神秘面纱 课件
25页1、第一课 神奇的货币 1 1 揭开货币的神秘面纱 自学提纲 1 商品的含义 条件 基本属性 2 货币的产生 含义 本质 3 货币的职能 4 纸币的含义 发行的规律 1 商品 含义 用于交换的劳动产品 条件 用于交换 劳动产品 必须同时满足这两个条件 基本属性 使用价值 商品能够满足人们某种需要的属性 价值 凝结在商品中无差别的人类劳动 商品是使用价值和价值的统一体 二者缺一不可 没有使用价值的东西 就没有价值 有价值的东西一定有使用价值 不用于交换 赠送 退出流通领域的 都不是商品 思考 中秋节快到了 小李同学在华堂商 场买了一盒月饼 送给了爷爷 这盒 月饼是不是商品呢 小李在商店买时是商品 买来以 后作为礼物送给爷爷时就不是商品了 1 下列哪些物品属于商品 摆在超市货架待售的商品 大自然中的甘甜山泉 家里买回来用的电冰箱 居民使用的自来水 送给朋友的生日礼物 卖给垃圾回收站的垃圾 刘先生摸彩票中得宝马轿车一辆 救援物资 A B C D 2 下列关于使用价值和价值的说法正确的是 有使用价值的东西一定有价值 没有使用价值的东西一定没有价值 有价值的东西一定有使用价值 没有价值的东西一定没有
2、使用价值 使用价值是商品特有的属性 是购买者的目的所在 A B C D 1 注意 价值是商品特有的属性 使用价值不是 2 注意 使用价值与价值量没有直接关系 价值是价 格的基础 价值决定价格 使用价值是价值的物质承 担者 影响价值的实现 3 注意 有使用价值的东西不一定有价值 4 注意 不同商品能交换的原因是因为都具有价值 5 注意 商品交换中 商品生产者只有将使用价值让 渡给购买者 才能实现价值 2 货币的产生 货币出现比商品晚 货币是商品发展到一定阶段的产物 第一阶段 偶然的物物交换 第二阶段 扩大的物物交换 第三阶段 一般等价物为媒介的交换 第四阶段 以货币为媒介的商品交换 同样是一种商 品 但不同于其 它商品 成为媒 介 实现了买和 卖的分离 金银固定充当一般等价物 W G W W W 为什么金银 可以固定充当 一般等价物 金银优点 金银天然不是货币 但货币天然是金银 拓疑所思 马克思 判断正误 1 商品与货币是孪生兄弟 2 一般等价物就是货币 3 金银天生就是货币 4 货币也是商品 但不是一般商品 是从商品世界中分离出 来固定的充当一般等价物的商品 货币可以表现其他一切商品
3、的价值 5 金银饰品 金银奖品是货币 6 网络中的Q币是虚拟环境中的货币 只能在特定的网络环境 中使用 不是真实的货币 2 货币 产生 货币是商品发展到一定阶段的产物 含义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 本质 一般等价物 3 货币的职能 作用 货币的基本职能 货币的一般职能 其它职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 价值尺度 流通手段 货币的基本职能 价值尺度 用以表现和衡量其他一切商品价值大小的 职能 价格 通过一定数量的货币表现出来的商品价值 货币执行价值尺度职能 就是把商品的价值 表现为一定的价格 如 注意 1 观念上的货币 2 出现标价 定价 价格 价值多少钱是 货币执行价 值尺度职能 这里的货币发挥了什么作用 流通手段 含义 货币充当商品交换媒介的职能 以货币为媒介的商品交换叫做商品流通 用公式表示为 商品 货币 商品 W G W 注意 现实的货币 一手交钱 一手交货 在 商品 货币 商品 的流通过程中 商品 货币 阶段的变化既重要又困难 是 商品的惊险的跳跃 这个跳跃如果不成功 摔坏 的不是商品 而是商品所有者 1 为什么说这个跳跃不成功 摔坏的就一定是商 品所
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