心里学培训课件【 基础心理学】

1、第一章 基础心理学 串讲的目标 n1 系统化 n2 重点化 研究内容 n第一节 绪论 n第二节 心理活动的生理基础 n第三节 感觉和知觉 n第四节 记忆 n第五节 思维 言语及想象 n第六节 意识与注意 n第七节 需要与动机 n第八节 情绪 情感和意志 n第九节 人格 总体由三部分内容构成 n1 绪论 n2 生理基础 n3 心理现象 基础心理学课程内容 n1 绪论 n 定义 发展史 研究方法及原则 n2 生理基础 神经系统 内分泌系统 高级神经活动反射学说 n3 心理现象 n 心理过程 认知 情绪情感 意志 n 个性心理 个性特征 个性倾向 第一节 绪论 n 第一单元 基础心理学的研究对象和内容 n一 心理学概述 n1 心理学 是研究心理现象发生 发展和 活动规律的科学 n2 基础心理学 是以正常成人的心理现象 为研究对象 总结心理活动最普遍 最一 般规律的心理学的最基础的学科 n3 心理学分支 n二 基础心理学的内容 人的心理 心理过程 个性心理 认知过程 情感过程 意志过程 个性倾向 个性心理特征 第二单元 人的心理的本质 n心理的本质 n一 心理是脑的机能 心理是在大脑中产生的

2、n 1 从物种发展史看心理是物质发展到高级阶段的属性 n 2 解剖学的事实证明心理是脑的机能 n二 心理是对客观现实的反映 n 1 客观现实是心理的源泉和内容 n 2 心理是客观现实的主观反映 n 3 心理在社会实践中发生与发展 n心理现象既是脑的机能 又受社会制约 是自然社会相结 合的产物 n心理学是一门自然科学和社会科学相结合的中间学科 n具有神经系统的动物才有心理 n 无脊椎动物只有感觉的心理现象 n 脊椎动物具有脊髓和大脑 产生知觉的心理现象 n 灵长类动物有了思维的萌芽 但并不能认识事物 的本质和事物之间的内部联系 n人类有思维 有意识 人的心理是心理发展的最 高阶段 人的大脑是最复杂的物质 是神经系统 发展的最高产物 结论 心理是神经系统特别是大脑活动的结果 神 经系统 特别是大脑是从事心理活动的器官 第三单元 心理学发展简史 n一 科学心理学的建立 n德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建 立了世界上第一个心理学实验室 标志着 科学心理学的诞生 二 学派的纷争 n构造心理学派 n行为主义学派 n格式塔心理学派 n机能主义心理学 n精神分析学派 n构造主义学派 冯特 意

3、识 经验 n机能主义学派 詹姆斯 适应的机能 n行为主义学派 华生 刺激 反应 行为 n完形心理学派 韦特海默 整体 完整 历程 n精神分析学派 弗洛伊德 意识 潜意 识 本能 三 当代心理学研究的主要取向 n人本主义心理学 n认知心理学 n 生理心理学 第四单元 研究心理现象的原则 和方法 n一 研究原则 n1 客观性原则 n2 辩证发展原则 n3 理论联系实际的原则 n二 研究方法 n1 观察法 自然观察法 n2 调查法 访谈法 问卷法 n3 个案法 对被试者做的多方面的深入地详细研 究 n4 实验法 探索因果联系的研究方法 第二节 心理活动的生理基础 n第一单元 神经系统的构造及功能 一 神经元及其功能 n神经元 组成神经系统的神经细胞 由细胞体 树突和轴突组成 n功能 接受信息 传递信息和整合信息的功能 n分类 1 感觉神经元 传入神经元 n 2 运动神经元 传出神经元 n 3 中间神经元 联络神经元 二 外周神经系统及其功能 n1 外周神经系统 n 除去脑和脊髓以外的全部神经都属于外周神经系统 n2 脑神经 n 有12对 从脑发出 主要分布在头 面部 它与头 面部的运动和感觉

4、有关 n3 脊神经 n 有31对 从脊髓两侧发出 分布于躯体和四肢 它与 躯体感觉和身体运动有关 n4 自主神经系统 n 由交感神经和副交感神经组成 分布于心脏 呼吸器 官 血管 胃肠平滑肌和腺体等内脏器官 调节 支配内 脏器官活动 外周神经系统及其功能 外 周 躯体神经系统 神 脊神经 31对 经 系 统 自主神经系统 植物神经 交感神经 付交感神经 脑神经脑神经 1212对 对 三 中枢神经系统 n n 1 脊髓 n 2 脑 n 中枢神经系统 神经系统的结构 周围神经系统 脑 脊髓 小脑 延脑 脑桥 中脑 间脑 大脑 脑干 躯体神经 自主神经 脑神经12对 脊神经31对 交感神经 副交感神经 四 大脑皮层的结构与功能 n1 皮层感觉区 n 中央后回是躯体感觉中枢 n 视 听 躯体感觉 n2 皮层运动区 n 中央前回是躯体运动中枢 n 肢体的各种运动 n3 皮层联合区 n 大脑皮层80 属于联合区 n 知觉 思维 注意 n单侧化 结构对称 但功能不对称 n对右利手来说 左半球言语功能占优势 右半球空间知觉和形象思维 活动占优势 n胼胝体 连接左右两个半球的神经纤维束 第二单元 内分泌

5、系统与心理 n人体的两种调节系统 神经系统和内分泌 系统 内分泌系统受自主神经系统支配 n与心理活动联系最直接的几种内分泌腺 n 1 垂体腺 n 2 甲状腺 n 3 肾上腺 n 4 性腺 第二单元 高级神经活动的反射学说 n巴甫洛夫创立了高级神经活动学说 n一 基本概念 n1 兴奋 神经活动由静息状态转为活动状态的过程 n2 抑制 神经活动由活动状态转为静息状态的过程 n3 反射 有机体在神经系统的参与下 对内外环境刺激的规律性回 应 n4 反射弧 实现反射活动神经通路 n5 反馈 反射活动的结果又返传到神经中枢 n6 无条件反射 人和动物生而具有的固有的神经联系的反射 n7 条件反射 通过模仿 学习 在无条件反射的基础上形成的反射 n8 第一信号系统 用具体事物作为刺激形成的条件反射称 n9 第二信号系统 用词语作为刺激形成的条件反射称 n 一 条件反射的抑制 n 外抑制 保护性抑制 消退抑制 分化抑制 n 二 扩散与集中 n 神经过程在大脑皮层上运动的基本形式就是扩散和集中 n 三 相互诱导 n 兴奋与抑制相互联系 相互作用 相互诱导 正诱导 n 负诱导 n 四 动力定型 n 刺激

6、形成了固定顺序 反应也形成了固定顺序 大脑对 n 刺激的定型系统所形成的反应定型系统称动力定型 n 动力定型是人的习惯的生理基础 n 动力定型的破坏 会引起人的消极情绪反应 第三节 感觉和知觉 n第一单元 感觉概述 n一 感觉的定义 n 人对直接作用于感觉器官的客观事物的 个别属性的反应 n二 感觉的种类 n1 外部感觉 由身体外部刺激引起的感觉 n2 内部感觉 由身体内部刺激引起的感觉 外部感觉 内部感觉 视觉 听觉 嗅觉 味觉 皮肤感觉 运动觉 平衡觉 机体觉 内脏感觉 感觉 第二单元 感受性与感觉阈限 n一 定义 n感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性 能引起感觉 的最小刺激量叫感觉阈限 感受性是用感觉阈限的大小 来度量的 二者成反比 阈限值低感受性高 阈限值高感 受性低 n二 种类 感受性 n绝对感受性 觉察出最小刺激量的能力 n差别感受性 是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力 n感觉阈限 n绝对感觉阈限 刚刚能引起感觉的最小刺激量 n差别感觉阈限 刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量 韦伯定理 费希纳定理 n三 韦伯定理 n 差别阈限随原来刺激强度的变化而变化 并且它们的比

7、例是一个 常数 n k I I 适用于中等刺激 n其中 I 差别阈限 I 原来的刺激强度 k常数 n 刺激强度增加 差别阈限随之增加 n 四 费希纳定理 n 心理量和刺激量的对数成正比 即刺激的强度按对数级数增长 它所引起的心理量却只按算术级数在增长 n S K R 适用于中等刺激 n其中 S 心理量 K 常数 R刺激量 n 刺激量不断增加时 心理量的变化逐渐减慢 第三单元 感觉现象 n一 感觉适应 在外界刺激持续作用下 感受性 发生变化的 现象称 n 暗适应 感受性提高 其他 感受性降低 n二 感觉后象 外界刺激停止后 暂时保留的感 觉称 n三 感觉对比 不同刺激作用于同一感觉器官 使感受性发生变化的现象称 n四 联觉 一种刺激不仅引起一种 同时还引起 另一种感觉的现象称 第四单元 各种感觉 n一 视觉 n 一 视觉的适宜刺激 n 380 780nm之间的电磁波 光波 n 二 视觉器官 眼球 有折光和感光两大系统 n 三 颜色视觉 n1 颜色特性 包括彩色 色调 明度 饱和度 和非彩色 黑 灰 白 n2 色彩混合 包括色光混合 相加混合 和颜料 混合 相减混合 n3 色觉异常 辨色困

8、难或甚至无法辨色 有色弱 部分色盲和全色盲 二 听觉 n1 听觉的适宜刺激 16 20000Hz的空气振 n 动 人对1000Hz 4000Hz的声音最敏感 n2 听觉器官 由耳廓 外耳道 骨膜 听 小骨和内耳组成 n3 听觉的特性 音调 频率 n 响度 振幅 n 音色 波形 其他感觉 n三 嗅觉和味觉 嗅觉的感受器是鼻腔上膜的嗅 细胞 味觉感受器是分布在舌面 上颚上面的味 蕾 n四 皮肤感觉 包括触 压 温度 痛觉 n五 平衡觉 静觉 感受器是前庭器官 n六 运动觉 感受器分布在肌肉 筋腱和关节中 n七 内脏感觉 机体觉 包括饥饿 渴 疲劳 性和疼痛等 n八 痛觉 痛觉遍布全身的所有组织中 第五单元 知觉概述 n一 知觉的定义 n 人对作用于感觉器官的客观事物的整体的反 映 受知识和经验的约束 n二 知觉的基本特性 n1 整体性 根据过去的经验整体的知觉事物 n2 选择性 有选择地知觉外界事物 n3 恒常性 知觉条件变了 印象不变 n4 理解性 人们总要用过去的经验的加以解释 并用词语解释其特性 第六单元 知觉的种类 n一 空间知觉 n 1 大小知觉 n 2 形状知觉 n 3 方位知

9、觉 n 4 距离知觉 n二 时间知觉 对事物延续性和顺序性的反映 n三 运动知觉 对物体在空间中的位移产生的知 觉 n四 错觉 在特定条件下产生的对客观事物歪曲 的知觉 第四节 记忆 n第一单元 记忆及记忆过程 n一 记忆的定义 n 过去的经验在头脑中的反映 n二 记忆的种类 n 1 形象记忆 n 2 情景记忆 n 3 情绪记忆 n 4 语义记忆 n 5 动作记忆 n 三 记忆过程 n 识记 保持 回忆 再现 n 编码 存储 提取 四 遗忘及遗忘规律 n 遗忘 对识记过的内容不能回忆也不能再 认 或者发生了错误的回忆或再认 n有意遗忘 有意识地不使某些信息再现的 记忆效应 称为有意遗忘 n遗忘规律 遗忘的进程是先快后慢 n艾宾浩斯 德国心理学家 1850 1909 研 究记忆的方法 对整个心理学实验研究都 产生了深远 的影响 第二单元 表象 n一 定义 n 过去感知过的事物的形象在头脑中再现 n 的过程称为表象 n二 特征 n 1 直观形象性 n 2 片断 不稳定性 n 3 可操作性 n 4 初级的概括性 n三 作用 n 具有从感知向思维过渡的桥梁作用 第三单元 三个记忆系统 n一 记

10、忆系统 记忆是人脑对输入的信息进行编码 储存和提取的过程 按信息的编码 储存和提取的方式不同 以及信息储存时间长短的不同 将记忆分作瞬时 短时和长时记忆三个系统 n二 三个记忆系统的特点及相互联系 n 1 瞬时记忆 又称感觉登记 保持很短时间的记忆 n 2 短时记忆 也称工作记忆 保持时间在1分钟以内的记忆 n 3 长时记忆 保持时间在1分钟以上的记忆 n在瞬时记忆中经过编码的信息 进入短时记忆后经过进一步的加工 再从这里进入可以长久保存的长时记忆 n前摄抑制 n倒摄抑制 n系列位置效应 第五节 思维 言语及想象 n第一单元 思维概述 n一 思维的定义和特征 n定义 是人脑对客观事物的本质和事物之间的内在联系的 认识 n特征 是人脑的客观事物间接的 概括的反映 n二 思维的操作过程 思维是大脑对外界事物的信息进行复杂加工的过程 n分析 综合 抽象 概括是思维操作的基本形式 n分析 将事物分解为各个部分或各个属性的过程 n综合 将事物的各个部分 各个属性结合起来 形成一个 整体的过程 抽象 将事物的共同属性和本质特征抽取出来的过程 n概括 将抽取出来的共同属性和特征结合在一起的过程 第二

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