重庆市教师招聘考试《学前教育知识》真题库及答案1000题
9页1、重庆市教师招聘考试学前教育知识真题库及答案1000题目录:全文内容下载:百度:星宿人才网搜索:重庆市教师招聘考试学前教育知识真题库及答案2019年重庆市沙坪坝区教师招聘考试学前教育知识真题库及答案解析1000题一、单选题1“请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循( )道德规范。A、爱岗敬业B、关爱学生C、教书育人D、为人师表【答案】C【解析】教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干,本题选C。2教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是( )的做法。A、美国保育学校B、法国保育学校C、德国保育学校D、英国保育学校【答案】D【解析】英国保育学校的做法是:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动。在孩子早晨来园的时候教师首先向大家介绍今天来的是谁的家长,小朋友表示欢迎,而那名幼儿也感觉十分骄傲和自豪。在半天的活动中,家长陪伴幼儿参加每一项活动,如在读书角
2、为幼儿读书,和全班小朋友一起唱歌做游戏等,促使家长了解教师的教育思想和教育方法。故选D。3艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘在学习后( )内进展最快。A、31天B、6天C、1天D、20分钟【答案】D【解析】艾宾浩斯通过对遗忘现象进行比较系统的实验研究,发现遗忘是有规律的,其进程是不均衡的,在学习停止后的20分钟内,遗忘特别迅速,后来逐渐缓慢,到了相当时间,几乎不再遗忘了。故选D。4青青听妈妈说:“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青( )。A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性【答案】D【解析】幼儿思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行,因此反映的只是事物的表面联系,而不反映本质联系。青青对“小嘴甜”和“食物甜”的“甜”的理解是一致的,只看到了表面的“甜”之间的联系。故选D。5下列关于智力发展描述错误的是( )。A、2岁前操作能力就是智力B、智力发展与知识的掌握无关C、性格影响能力的发展D、多种能力的有机结合就是才能【答案】B【解析】运动和操作能力的发展,与智力的发展是不可分割的,智力的发展需要通过运动和操作来表现,而运动和操作的
3、发展水平越高,越是依靠智力的支配,特别是在2岁以前,智力发展与动作的发展难以区分。能力(包括智力)和知识不可分割地彼此联系着,是相辅相成的:掌握知识可以促进能力的发展;能力是获得知识技能的可能性。能力和性格有密切关系:性格影响能力的发展;能力也会影响人的性格特征。成功地完成某种活动,需要多种能力的结合,而多种能力的有机结合,称为才能。故选B。6在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。A、自我意识B、个性特征C、能力倾向D、个性倾向【答案】A【解析】个性的调节系统以自我意识为核心。自我意识是个性形成和发展的前提,它是个性系统中最重要的组成部分,制约着个性的发展,其成熟标志儿童个性的成熟。故选A。7儿童之间绝大多数的社会性交往是在( )中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境【答案】A【解析】幼儿的社会范围小,游戏是幼儿认识世界的途径,是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展,主要是在游戏活动中完成的。因此,幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。故选A。8婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。A、辨音B、自发C、强化D、模仿【答案】D【解
4、析】婴儿首先通过模仿学会语音。9学前儿童心理学是( )的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学【答案】A【解析】学前儿童心理学是研究从初生到入学前儿童心理发生发展规律的科学,是发展心理学的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。故选A。10儿童情绪的内隐性出现在( )。A、幼儿初期B、幼儿中期C、幼儿晚期D、小学生初期【答案】C【解析】由于幼儿晚期的情绪已经开始有内隐性,因此要求成人细心观察和了解其内心的情绪体验。故选C。11个体经验的积累主要靠( )。A、感觉B、想象C、保持D、识记【答案】A【解析】记忆是个体经验积累的主要手段。12幼儿心理随年龄增长而逐渐发展体现出幼儿心理发展具有的特征是( )。A、稳定性B、阶段性C、连续性D、顺序性【答案】B【解析】儿童的心理发展与儿童年龄的增长有着密切的关系,即使都在幼儿时期,年龄不同,心理活动水平也不相同,不同年龄孩子之间显示出阶段性特征。故选B。13特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是( )。A、家长园地B、问卷调查表C、宣传板D、联系手册【答案】D【解析】联
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