2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题(解析版)
21页1、2019-2020学年辽宁省实验中学高二上学期期中考试数学试题一、单选题1数列1,3,7,15,的通项可以是( )ABCD【答案】C【解析】根据数列的项直接判定即可.【详解】依题意,所以,所以,所以,故数列1,3,7,15,的通项可以是,故选:C【点睛】本题主要考查了数列通项的判定,属于基础题型.2点,直线与线段相交,则实数的取值范围是( )AB或CD或【答案】B【解析】根据,在直线异侧或其中一点在直线上列不等式求解即可.【详解】因为直线与线段相交,所以,在直线异侧或其中一点在直线上,所以,解得或,故选B.【点睛】本题主要考查点与直线的位置关系,考查了一元二次不等式的解法,属于基础题.3若直线与直线平行,则( )A2或-1B2C-1D以上都不对【答案】C【解析】试题分析:由题意,当时,方程为,即,方程为,两直线重合,不合题意,舍去,时,直线的方程分别为,符合题意所以故选C【考点】两直线平行4以双曲线的右焦点为圆心,且与双曲线的渐近线相切的圆的方程是( )ABCD【答案】A【解析】根据题意右焦点为圆心求得圆心,又与双曲线的渐近线相切求得半径进而得到方程.【详解】根据题意,双曲线,其焦点在
2、轴上,且,则,则双曲线的右焦点坐标为,渐近线方程为,即,则右焦点到渐近线的距离,则要求圆的圆心为,半径,则要求圆的方程为,故选:A【点睛】本题主要考查了圆的方程与双曲线的基本量求解,属于基础题型.5若圆截直线所得弦长为6,则实数m的值为( )A-31B-4C-2D-1【答案】B【解析】先化圆的标准方程,再根据垂径定理列方程,解得结果.【详解】因为圆截直线所得弦长为6,所以故选:B【点睛】本题考查圆的弦长,考查基本分析求解能力,属基础题.6若直线l1:x3ym0(m0)与直线l2:2x6y30的距离为,则m( )A7BC14D17【答案】B【解析】直接利用平行直线的距离公式计算得到答案.【详解】直线l1:x3ym0(m0),即2x6y2m0,与直线l2:2x6y30的距离为所以 ,求得m.故选:【点睛】本题考查了平行直线的距离公式,意在考查学生的计算能力.7已知椭圆的上焦点为,直线和与椭圆分别相交于点、,则()AB8C4D【答案】B【解析】根据椭圆的对称性和椭圆的几何性质可得四条线段的和.【详解】椭圆的上焦点,下焦点为,直线过上焦点,直线过下焦点且两条直线平行,又,因为椭圆是中心对称图形
3、,故,故选B.【点睛】本题考查椭圆的几何性质,属于基础题,注意与焦点有关的问题,可利用椭圆的定义来处理.8数列,满足,则数列的前项和为( )ABCD【答案】D【解析】由题意是数列是等差数列,数列的等比数列,分别求出它们的通项,再利用等比数列前项和公式即可求得.【详解】因为,所以数列是等差数列,数列的等比数列,因此,数列的前项和为:.故选:.【点睛】本题主要考查的是数列的基本知识,等差数列、等比数列的通项公式以及等比数列的求和公式的应用,是中档题.9美学四大构件是:史诗、音乐、造型(绘画、建筑等)和数学素描是学习绘画的必要一步,它包括了明暗素描和结构素描,而学习几何体结构素描是学习素描最重要的一步雅中高2018级某同学在画“切面圆柱体”(用与圆柱底面不平行的平面去截圆柱,底面与截面之间的部分叫做切面圆柱体)的过程中,发现“切面”是一个椭圆,若“切面”所在平面与底面成60角,则该椭圆的离心率为( )ABCD【答案】C【解析】利用已知条件转化求解、关系,然后求解椭圆的离心率即可【详解】椭圆的长轴为,短轴的长为,“切面”是一个椭圆,若“切面”所在平面与底面成角,可得,即,所以,故选C【点睛】本
4、题考查椭圆的简单性质的应用,是基本知识的考查10已知点P,Q分别在直线与直线上,且,点,则的最小值为()ABCD【答案】B【解析】设,则四边形为平行四边形,故而就是的最小值,又的最小值就是.【详解】因为,故,故,所以,又,所以,故四边形为平行四边形,因为,当且仅当三点共线时等号成立,的最小值为,选B.【点睛】本题考查坐标平面中线段和的最值,注意利用几何性质把问题转化为一个动点(在直线上)与两个定点之间的连线段的和的最值,这类问题属于中档题.二、多选题11已知数列为等差数列,且,是一个等比数列中的相邻三项,记,则的前项和可以是( )ABCD【答案】BD【解析】设等差数列的公差为,根据,是一个等比数列中的相邻三项求得或1,再分情况求解的前项和即可.【详解】设等差数列的公差为,又,且,是一个等比数列中的相邻三项,即,化简得:,所以或1,故或,所以或,设的前项和为,当时,;当时,(1),(2),(1)(2)得:,所以,故选:BD【点睛】本题主要考查了等差等比数列的综合运用与数列求和的问题,需要根据题意求得等差数列的公差与首项的关系,再分情况进行求和.属于中等题型.12在平面直角坐标系中,有两个
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