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青岛版小学数学（六年制）一年级下册《10.2 100以内数的认识及加减法》PPT课件

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1、 100以内数的认识及加减法复习导入知识梳理课后作业总复习巩固练习 10 100以内数的认识十位上是2就是2个十个位上是2 就是2个一数数位时从右边开始依次数个十百位同一个数字在不同的数位上表示不同的意义个十百之间的关系是10个一是十 10个十是一百复习导入 100以内数的比较加法计算方法相同数位对齐从个位算起如果个位相加满十向十位进1 十位计算时加上进上来的1 减法计算方法相同数位对齐从个位算起如果个位不够减要从十位退1当十与原来个位上的数合起来再减计算十位上的数时一定要减去借走的1 连加连减加减混合按照从左到右的顺序依次计算列竖式计算时可以将两个竖式合并成一个计算连位数的连加连减加减混合运算 56 33 11 先计算56 33 23 11 34 再计算23 11 或 100以内数的认识知识梳理 100以内数的计算想一想填一填排一排位数相同先比较高位十位数大的这个数就大十位相同再比较个位上的数个位大这个数就大计算 51 巩固练习竖式计算铅笔盒比书包便宜多少元元元脱式计算 16 45 12

2、57 15 1667 12 15 课后作业 1 从教材课后习题中选取 2 从课时练中选取部编本语文教材解读部编本语文教材的编写背景一教材要体现国家意识主流意识形态党的认同体现立德树人从娃娃抓起二体现核心素养中国学生发展核心素养包括社会责任国家认同国际理解人文底蕴科学精神审美情趣学会学习身心健康实践创新三语文道德与法制历史三个学科教材统编是大趋势四一标多本教材质量参差不齐部编本力图起到示范作用二部编本教材的编写理念一体现核心价值观做到整体规划有机渗透二接地气满足一线需要对教学弊病起纠偏作用提倡全民阅读注重两个延伸往课外阅读延伸往语文生活延伸三加强了教材编写的科学性编研结合四贴近当代学生生活体现时代性部编本语文教材的七个创新点一选文创新课文总数减少减少汉语拼音的难度二单元结构创新更加灵活的单元结构体制综合性更强三重视语文核心素养重建语文知识体系四三位一体区分不同课型教读自读和课外阅读三位一体整体提高学生的语文素养五把课外阅读纳入教材体制六识字写字教学更加讲究科学性七提高写作教学的效果新教材注重了六个意识国家意识目标意识文体意识非常突出文学素养的培养读书意识主体意识科研意识小结好教但教好不易下课啦

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