毕业生受处分表现情况评估申请表(模版已填好,万能版!下载直接打印上交)
7页1、附件12016届毕业生受处分表现情况评估申请表姓 名学院公共管理学院班级处分时间2016.5.25处分等级记过处分事由受处分后表现情况的自我陈述:在给予处分之后,我没有忘记自己曾经犯下的错误,老师的谆谆教导言犹在耳。时时刻刻警惕着自己。深刻认识到了错误之后,我严格按照校领导的要求,思想上积极要求进步,学习上也有了很大幅度的提高。早在四年前我刚刚踏入这个校门的时候,学校就已经明确声明:不可以打架斗殴,不论任何情况都不应违反规章制度。其实学校提出了这些纪律不仅是学校对我们的监督,同时也是对我们的一种保护,学校的良苦用心却没得到应有的回报。当我回过头来再去看待当时犯下的错误时,才发现自己当时是多么幼稚可笑。所幸的是,我们互相原谅对方,并且在辅导员老师的教导和帮助下,正确面对了这次错误,认真反省自己,扫除心中的消极情绪,及时走上生活和学习的正轨。古人常说,“行有不得,反求诸己”,“君子务本、本立而道生”,因此,我在这里,不断自省,总结大学的学习和生活,用这个经验教训不断鞭策自己,推动自己更加努力。回忆当时的情况,总结起来有以下几点原因:首先,由于当时我们三个人的脾气都比较暴躁,没有把校规校纪提
2、到一个首要位置。其深层次原因还是我思想觉悟不到位,没有意识到事件的严重性。换言之,即使是认识不够深刻的情况下,我也应该预想到事情的后果,不该将此行为付诸实践,行为鲁莽而冲动。认识不清,行动缺乏思考,这是我犯下错误的最重要的原因。也让我意识到自己的不成熟。其次,对于学校的规章制度缺乏必要的了解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为。如果我能以应有的态度来对待学校的纪律,并在思想和行动上严格恪守,那么我相信这种错误是绝对不会发生的。再次,我个人平时生活作风懒散。这是导致我没有牢记老师教诲和学校纪律的重要原因。我深刻的认识到这种状态是对自己极端不负责任的生活态度。它将给我的生活和学习带来极大障碍。甚至将会影响我走出校园后的工作及生活。这是我错误产生的最根本原因。最后,我平时缺少和老师同学们的交流,对老师的教导和同学们的劝诫没有放在心上。错过了老师或同学为我指明方向的机会。错误的性质是严重的。不仅我自己的学业和评优受到了影响,而且三个同学都同时下了水,给学弟学妹们带来了负面的作用。其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使不是出自于本心,此举本身也违背了做学生的原则。而这
3、件事情的本身就是对自己的不负责,对别人的不负责,对学校规章制度的漠视。经过深刻的自我反思之后,在那开始之后,我就做出如下改正措施:1.一定时间内上交内容深刻的检讨书一份,认清自己思想上的错误及其可能造成的严重后果。对其根源进行深挖细找的整理和杜绝。2.紧记校规校纪,从思想上行动上严格遵守。谨言慎行,凡事三思之后再为之,决不再犯类似错误。3.时刻紧记老师对自己的教诲,提高自己的思想觉悟,对待任何事情都要以一种严肃认真的态度去对待。无论学习、生活异或工作都不能敷衍了事。4.加强觉悟,杜绝思想错误,并知错就改。经过几年的生活实践,我认为自己完全能按照当初的目标去实施改进并取得显著成绩。我的提高有自己的一份努力当然也少不了领导及老师同学们的帮助。我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正,使我亡羊补牢,自我改进。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。我在此进行了十分深刻的反思和检讨,同时也真心地希望我能够得到改正的机会。班级意见: 签名: 年 月 日辅导员意见: 签名: 年 月 日 院党总支意见: 签名: 年 月 日附件22016届毕业生受记过及以上处分表现情况评估汇总表学院名称(盖章):序号现所在班 级姓 名受处分时间、事由及处分等级受处分后表现及获奖时间学院意见学工处审核意见学校审核结果1
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