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东师2019年秋季《当代外国学前教育》离线考核

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卖家[上传人]：哼****

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1、离线作业考核当代外国学前教育满分100分1、名词解释题（每小题6分，24分） 1. 分析法分析法是“综合法”的对称。把复杂的经济现象分解成许多简单组成部分，分别进行研究的方法。其实质是：通过调查研究，找出事物的内在矛盾，并对矛盾的各个方面进行深入研究。剔除那些偶然的、非本质的东西，抽象出必然的、本质的因素，并由此得出一些反映本质的简单规定，以把握矛盾的各个方面的特殊性。分析法所提供的只是对于经济现象的片面理解，它还不能从总体上、从各个部分之间的相互联系上来把握经济现象。因此，在分析的基础上，还必须运用综合的方法，使分析得到的各个方面的本质规定，按照经济现象内在的逻辑联系，形成有机的体系，这样才能全面、深刻地认识经济现象，提出解决问题的有效办法。2. 发展成熟论课程模式发展成熟论模式（developmental maturity model）是指美国现代早期教育的课程模式。以弗洛伊德的精神分析理论和盖塞尔的成熟论为理论基础设计。倡导者为纳斯和霍捷斯。特点是：注重儿童的整体发展。认为儿童的整体发展有赖于发展的各个方面（社会性、情感、语言、身体、智力）的相互作用，反对只强化某个方面而不考

2、虑其他方面的发展。3. 克鲁普斯卡娅克鲁普斯卡娅（1869年2月26日1939年2月27日）全名叫娜杰日达康斯坦丁诺夫娜克鲁普斯卡娅女，苏联杰出的教育家，无产阶级政治活动家，革命导师弗拉基米尔伊里奇乌里扬诺夫（列宁）的夫人和亲密战友。4. 先行教育得分教育先行，亦称教育超前，就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前于社会生产力和政治经济的发展。二、简答题（每小题12分，共60分）1日本第三个“幼儿园教育振兴计划”的主要内容是什么？ 1991年，日本制定了第三个幼儿园教育振兴计划，以使3岁、4岁、5岁的儿童都能入园。为了确保该计划的实施，该计划提出国家应尽力提供有效的帮助。2. 蒙台梭利提出的有准备的环境的要求是什么？1.创设有规律、有秩序的生活环境。2.提供有吸引力的、美的、实用的设备和用具。3.允许儿童独立活动，自由表现，使儿童意识到自己的力量。4.丰富儿童的生活印象。5.促进幼儿智力的发展。6.培养儿童的社会性行为。3. 瑞吉欧幼儿教育体系中开放的、新形态的环境有什么特点？1.开放的环境是幼儿园的第三位老师。2.环境是产生互动的容器，具有教育性价值。3.充分利用墙面，把墙面作为记录儿童作品的场所，让墙面说话。4. 日本幼儿园教育指导方法遵循的教育原理是什么？ 1.自发性原理；2.环境原理；3.兴趣原理；4.体验原理；5.自我发现原理；6.个性化原理；7.社会化原理；8.反复练习原理；9.发展的原理。520世纪60年代，美国重视学前教育的原因是什么？1.科学技术的飞跃发展。2.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化。3.家庭结构发生了变化。3、论述题（每小题16分，共16分）1.论述日本幼儿园教育大纲的演进和主要内容。(1)培养幼儿健康、安全、幸福生活所必需的生活习惯、态度,为培养健全的身心打下基础。(2)培养幼儿具有对他人的爱心与信任感,启迪自主意识与他人合作的态度,萌发良好的道德品行。(3)培养幼儿对自然界和周围事物的兴趣与关心,启迪丰富的思考问题的能力。(4)在日常生活中培养幼儿对语言工具的兴趣与关心,乐于听说和积极态度以及对语言的感受力。(5)通过各种各样的体验,培养丰富的感受与创造性。

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