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江西省各地2019届高三最新语文试卷精选汇编:名篇名句默写专题

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  • 上传时间:2020-01-28
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    • 1、名篇名句默写专题临川一中期末(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)1. 离骚中,面对污浊的、看不到希望的环境,世俗皆“背绳墨以追曲兮,竞周容以为度”,诗人却选择_,_。 2. 杜牧在阿房宫赋中用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子是:_,_。 3. 岑参在白雪歌送武判官归京中_,_两句用浪漫夸张的手法描写沙漠奇寒、彤云密布的景象,并由此过渡到“送别”。4. 16(1)宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也5. (2)复道行空,不霁何虹6. (3)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝南昌市八一中学期末试卷(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)涉江采芙蓉一诗中“_,_”描写了一幅女子在江中采莲,而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好的画面。(2)短歌行中借用诗经中姑娘思念情人来比喻渴望得到有才干的人的诗句是_,_。(3)归园田居中_,_两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。16.【答案】涉江采芙蓉 兰泽多芳草 青青子衿 悠悠我

      2、心 少无适俗韵 性本爱丘山 【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写:涉、泽、青、衿、悠、韵、丘。南城一中期末联考16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原离骚中“_ , ”两句,用一个美丽而遭不幸的女子比喻自己因遭嫉妒而被谗毁,以致被君王弃用。(2)行路难中,以四个连续的动作,表现诗人面对美酒佳肴,内心依旧苦闷抑郁的句子是“ , ”。(3) 在永遇乐京口北固亭怀古中,词人描绘历史英雄人物征战沙场、所向披靡的名句是:“ , 。”【答案】(1)众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫(2)停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 (3) 金戈铁马,气吞万里如虎南昌二中第六次考试(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)赤壁赋中,“客”被苏轼说服后同苏轼“,”,与文章开头的“苏子与客泛舟游于赤壁之下”“月出于东山之上”相呼应

      3、。(2)离骚中 “,”两句中,屈原认为人们各有乐趣,而自己的乐趣在于“爱美”。(3)王勃送杜少府之任蜀州中“,”两句意境壮阔,通过夸张、想象手法,点明送别之地和杜少府将去之地。16.(1)相与枕藉乎舟中,不知东方之既白(2)民生各有所乐兮,余独好修以为常(3)城阙辅三秦,风烟望五津奉新县普通高级中学1月月考(三)名篇名句默写(6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)桃花源记中“_,_”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。(2)阿房宫赋中,杜牧说“_”,认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“_”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“_”一句,是感叹时无英雄;“_”一句,是通过描写佛狸祠社日的热闹场面,表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。(三)名句名篇默写(6分)16(1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)族秦者秦也 后人哀之而不鉴之。 (3)英雄无觅孙仲谋处 一片神鸦社鼓。上饶一模(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子的空缺部分。(6分) (1)杜甫在茅屋为秋风所破歌中以布被又冷又硬、幼子雨夜难眠的

      4、情景来表现生活艰辛的诗句是“ , ”。 (2)老子中用“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”来说明积累的重要性。荀子在劝学同样用走路来说明积累的重要性的句子是:“ , 。” (3)琵琶行中,诗人用来描写被贬之后艰苦的居住环境的两句是: “ , 。”16.(1)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(2)故不积跬步,无以至千里(3)住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。吉安市五校联考19补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在春望中描写明丽春景让花鸟流泪,借以反衬忧国之愁、思乡之苦的两句是:“_,_。”(2)荀子劝学中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“_,_”。(3)杜牧阿房宫赋中“_”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“_”极言阿房宫楼阁之高。19感时花溅泪 恨别鸟惊心 君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣 覆压三百余里 隔离天日 【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语

      5、:“溅”“博”“参省”“知”“覆压”“隔离”等。上饶市第二中学12月月考16补写出下列句子的空缺部分。(6分)(1)赤壁赋中,作者借客人之口以想象的方式表达希望与世长存的幻想的句子是: , 。(2)孟子鱼我所欲也中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“ ”,饥饿的路人也不会接受;若“ ,即便是乞丐也会拒绝。(3)白居易的琵琶行中“ , ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多富家子弟的追捧。16(1)挟飞仙以遨游 抱明月而长终(2)呼尔而与之 蹴尔而与之(3)五陵年少争缠头 一曲红绡不知数宜丰中学12月月考(三)名篇名句默写(本题共小题,分)补写出下列句子中的空缺部分。(分)()荀子在劝学中阐述了广泛学习与不断思考的关系,他指出君 子只有通过“ _”,才能达到“_”的效果。()离骚中作者用“蕙”和“揽 ”象征美好的理想和品德,表示自己的政治主张的句子是“ _ ,_”。()诸葛亮在出师表结尾部分再次向蜀汉后主提出建议,其中要刘禅征求、询问治国的好道理,采纳正确的言论的句子是“_、_”。16(1)博学而日参省乎己 (则)知明而行无过矣(2)既替余以蕙騟兮 又申之以揽(3)以咨诹善道 察纳雅言

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