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测量电阻教案设计（鲁科版）

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测量电阻【教学目标】1知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。2会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。【教学重难点】伏安法测电阻。【教学准备】学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。【教学过程】1检查学生完成预习作业情况并按下面的实验报告加以纠正实验目的：用电压表、电流表测电阻。实验原理：变形公式R=U/I。实验器材：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。实验电路图。实验步骤：（1）按电路图连接电路。（2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。（3）其出三次R的值，求出R的平均值。电压U（V）电流I（A）电阻R（）123实验记录表格。待测电阻R的平均值。2教师强调实验注意事项（1）连接电路时提示学生。a开关要处于断开位置。b滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。c电源电压选用4V。d电压表选用3V量程，电流表选用0.6Ae注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱。（2）指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。3进行分组实验（1）教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题。（2）指导学生正确读出电流表、电压表上的数值。（3）注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作。（4）掌握实验进展，记录下实验做得好的小组。4实验总结（1）选几组汇报实验结果。（2）指出实验中的优点、缺点，特别是实验中普遍存在的问题，作为今后的教训。 2 / 2

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