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三峡说课课件_市一等奖

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1、只言片语摹山范水诵思说写赏美悟情说三峡教学设计教材分析教法学法课堂评价目标重点难点 1 细析说教材一立足文本细析教材准确定位 2 探究明目标 3 凸显重难点教学重点理解课文内容体会三峡的美教学难点品味写法之妙 1 知识和能力正确流畅的朗读课文熟读成诵积累文言词汇理解课文内容体会三峡的美掌握抓住景物特点进行描写的方法 2 过程和方法通过朗读体味三峡壮美的风光通过自主探究合作学习品味写法之妙 3 情感态度和价值观感受三峡雄奇险峻清幽秀丽的景色激发热爱祖国山河的感情二立足学生巧用教法指导学法创设情境指导朗读朗读品味自主合作探究教法学法第一步创设情境导入新课第二步初读课文整体感知第三步寻读课文领略美景第四步品读课文赏析靓点第五步读读背背熟读成诵第六步课外延伸拓宽视野三立足课堂精心设计教学流程第一步创设情境导入新课多媒体展示配乐图片第二步初读课文整体感知读一读 1 朗读学生自读教师范读全班齐读 2 细读课文根据文言文翻译替留调补删的方法借助注释

2、工具书独立翻译课文 3 学生质疑师生共同探讨 4 积累重点文言词句如通假字一词多义重点语句翻译等一词多义绝沿溯阻绝哀转久绝绝谳多生怪柏自自三峡七百里中自非亭午夜分通假字隔绝消失极从在如果略无阙处阙同缺意思是中断重点语句翻译自非亭午夜分不见曦月翻译除非正午看不见太阳除非半夜看不见月亮虽乘奔御风不以疾也翻译即使是骑着奔驰的骏马驾着长风也不如船行得快啊绝巘多生怪柏悬泉瀑布飞漱其间清荣峻茂良多趣味翻译极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏悬挂着的泉水瀑布从它们中间飞泻冲荡下来水清树茂山高草盛实在是趣味无穷每至晴初霜旦林寒涧肃翻译每次到了初晴的日子或者结霜的早晨树林和山涧显出一片清凉和寂静第三步寻读课文领略美景今天我是小导游三峡之美不仅在郦道元的笔下也在我们的想象之中请朗读课文寻找三峡之美展开想象的翅膀把寻到的美景以导游词的形式展示给大家三峡的山延绵高峻雄壮美三峡的夏水丰沛迅疾奔放美三峡的春冬清荣峻茂清幽美三峡的秋凄凉萧瑟凄婉美跳读课文找出自己喜欢的语句四人一小组读一读并简要说明理由第四步品读课文赏析靓点品一品练一练 1 七百里中两岸连山略无阙处重岩叠嶂隐天蔽日一句从面体现了山峦的山势的而自非亭午夜分不见曦月则是描写以不见曦月衬托山的 2 虽乘奔御风不以疾也一句用了手法突出水势 3 本文描写生动写湍用写潭用写柏用写泉用 4 最后一句用了什么修辞手法在文中起了什么作用第五步读读背背熟读成诵背一背写一写第六步课外延伸拓宽视野请欣赏襄阳的两处美景学习郦道元抓住景物的特点写景的手法拿起你手中的笔绘出我们的家乡美四立足效果实话实说教学美点余音袅袅结束语知识回顾KnowledgeReview

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