【统编人教版】六年级下语文《口语交际:同读一本书》优质课教学设计
4页1、口语交际:同读一本书优质课教学设计学习目标1.交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思路,深入的表达自己的想法或观点。2.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。3.要勇于表达自己的真实想法。4.认真倾听别人的发言,准确理解他人的想法。对于不同想法,思考他们的理由。5.交流之后,说说自己的新想法。学习重点难点1.交流前思考围绕话题谈论哪些具体内容。学会借助批注梳理思路,深入表达自己的想法或观点。2.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来说明自己的观点。3.要勇于表达自己的真实想法。课时安排1课时教学准备课件教学过程一、 名言导入,议论“好书”【出示课件1】1.出示名人名言 (1)好书是伟大心灵之宝贵血脉。 (2)书籍乃世人累积智慧之明灯。 (3)读一切的好书,就是和许多高尚的人谈话。 (4)书籍人类进步的阶梯。2.读名人名言,学生自由说说读后的感受。3.全班讨论:什么样的书才能算好书?鼓励学生畅所欲言,联系自己实际谈看法。依据学生回答顺势概括如下:(1)内容健康、生动、有趣的书;(2)语言优美的书;(3)图文并茂、给人美感的书;(4)启迪智慧、教人做
2、人的书;(5)使人获得有益知识的书。小结:阅读往往能唤起读者独特的感受和理解,即使读同一本书,尤其是一本好书,不同的读者,心得体会也可能不一样。让我们一起开展班级读书会,围绕同一本书交流读书心得,分享阅读的收获,分享读书带来的快乐与幸福。(板书:同读一本书)二、探究“说”法,尝试表达【出示课件2】1.学生独立思考或小组讨论:我准备分享哪一本好书?怎样去围绕这本书交流读书心得,分享阅读的收获,使大家想读、爱读?【出示课件3】2.播放多媒体动画,启发示范。“大家好,我是爱读书的小灵通。最近,我看了一本很有意思的书,名字叫童年真好,作者是我省作家陈章汉。这本书用儿童化的语言、形象风趣的插图,写了作者小时候的不少蠢事、羞事和趣事。但无论什么事,都充满了天真无邪的儿童情趣。读着读着,我常常忍不住捧腹大笑,并为文中蕴含的浓厚情感所感染,也使我不禁想起自己小时候的一些事情来。这样的好书,你不想一睹为快吗?”3.在学生自由发表意见的基础上,师生共同归纳、概括出围绕引导学生可以围绕以下话题交流读书心得与感受。(1)这本书讲了一个什么样的故事?(2)你怎样评价主人公?你对哪个人物印象最深?为什么?(3)有
《【统编人教版】六年级下语文《口语交际:同读一本书》优质课教学设计》由会员阳光****师分享,可在线阅读,更多相关《【统编人教版】六年级下语文《口语交际:同读一本书》优质课教学设计》请在金锄头文库上搜索。
五年级下语文1 《古诗三首》新课标优质课课件
部编版五年级下道德与法治5《建立良好的公共秩序》优课课件
部编版五年级下道德与法治1《读懂彼此的心》优课课件
部编版五年级下道德与法治3《 弘扬优秀家风》优课课件
部编版五年级下道德与法治4《我们的公共生活》优课课件
部编版五年级下道德与法治2《让我们的家更美好》优课课件
部编版五年级下道德与法治6《 我参与 我奉献》优课课件
部编版五年级下道德与法治10《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》优课课件
部编版五年级下道德与法治7《不甘屈辱 奋勇抗争》优课课件
部编五年级道德与法治下册期末试卷含参考答案
部编人教版五年级下道德与法治期末复习资料精编
部编版五年级下道德与法治期末复习资料
五年级下语文1 《古诗三首》新课标优质课教案
部编版二年级上语文《语文园地 三》第1课时优质课教学课件
初中九年级开学第一课《如何提高自己的自信心和勇气》主题班会课件
部编版一年级上语文9《 明天要远足》优课课件
八年级开学第一课《秋天的新希望》主题班会课件
部编版一年级上语文10《大还是小》优课课件
初中九年级开学第一课《 新学期新起点新目标》主题班会课件
部编版一年级上语文11《 项链》优课课件
2024-04-25 5页
2024-04-25 5页
2024-04-25 5页
2024-04-25 5页
2024-04-25 5页
2024-04-25 6页
2024-04-25 5页
2024-04-25 18页
2024-04-25 18页
2024-04-24 5页