四川省遂宁市2018-2019学年高一下学期期末模拟语文试题附答案
15页1、2018-2019学年下高一年级期末模拟考试语文试题时间:150分钟 满分:150分第I卷 阅读题(70分)一、现代文阅读。(36分) (一)论述类文本阅读。(9分)阅读下面的文字,完成13题。(9分,每小题3分)2017年开春,朗读者甫一推出,立即引发了荧屏内外热切的关注,迅速成为叫好又叫座的现象级电视节目。人们从不同视角,对朗读者给予了近乎异口同声的赞美,这是中国电视荧屏多年未曾出现过的景观。21世纪以来,伴随着中国电视市场化产业化探索的不断深入,在内容生产尤其是娱乐类节目的生产领域,中国电视开启了引进国外电视节目模板的热潮。这种潮流,将中国电视自主原创节目的空间挤压至边缘角落,中国电视行业内进行自主原创的意愿日益弱化。不论是从节目运营还是从行业能力提升以至价值取向等方面来看,大规模引进国外节目模式已然产生了相当严重的负面效应。朗读者的出现与成功,打破了过去若干年对于引进国外模式的惯性思维与路径依赖,而以本土原创打造出了中国电视的独特品牌出了中国电视节目本土化自主创新的成功道路。朗读者因此成为中国电视节目不依赖国外节目模板的引进,而凭借自主创新大获成功的典范案例。朗读者以此向我们展
2、示了中国电视节目走本土化自主原创道路令人期待的前景。从整体上来说,朗读者是一档以文学作品朗读为主导的电视文化类节目。但是朗读者的可贵之处在于,它并没有将自己陷于单一的文学朗读,并没有将自己陷于“大雅”的文化之中,而是巧妙地将新闻性的访谈、纪实性的纪录和娱乐性的综艺与文化类节目融为一体,将多种电视节目类型有机融合,从而探索出中国电视类型节目创作生产的新路径。朗读者的成功给我们带来了怎样的经验与启示呢?从角色担当来看,中国的电视节目应该自觉担当起主流文化与主流价值观传播的历史使命与责任。中国电视人肩负着义不容辞的历史使命与责任,这种使命与责任,不仅是要很好地承担主流意识形态宣传的使命,也不仅是要收获电视产业的良好效益,更要创造出无愧于时代、国家和民族的电视文化。朗读者以独特的精英文化视角,将爱国主义、民族主义的家国情怀融入节目中,对中华优秀传统文化与社会主义核心价值观予以了很好的传达,充分地体现了主流文化的诉求。同时,又将普通百姓的情感和爱等大众文化的内涵与视角,融入其中,实现了主流文化、精英文化和大众文化等多种文化的有机结合与融合,创造了当代中国难能可责的多种文化有机结合的新经典。从发展
3、规律来看,中国的电视节目既应顺乎潮流,又不可盲目追逐潮流。作为电视技术与艺术本身的探索,无论是从全球视野还是从中国自身的历史发展来看,都会在某个阶段出现潮流性的景观。在中国电视这些年的发展进程中,尤其是最近十几年电视综艺节目的发展进程中,娱乐节目不断造就着阶段性的景观。尽管满足了百姓的基本娱乐需求,但是过度娱乐化也容易导致低俗化乃至恶俗化的取向与问题。朗读者的成功恰恰给了我们一个坚定的信念:不追逐单纯的收视率,不追逐引进洋模式的潮流,同样可以取得叫座又叫好的了不起的成就。从创新理念来看,中国的电视节目的创新不呈现为一种线性状态从开始径直走向结束,而是呈现为一种循环状态在创新的道路上不断有新的内容与形式加入,推陈出新。近年来,电视行业面临着前所未有的复杂的生存环境,特别是新兴媒体迅速发展的态势下,很多关于“电视将死”的呼声甚嚣尘上。朗读者坚定不移地进行新的探索,将已经有的多种元素进行新的配置,从而创造出令人惊叹的全新模式,有力地回击了那些宣称电视节目终结、电视将死的声音,让中国的电视节目在困境中看到了柳暗花明的未来。朗读者作为2017年重要的现象级电视节目,以其独特的气质与特质,为中国电
4、视类型节目的探索创新,提供了新的成功经验,体现了其走中国电视本土化道路的文化自觉,为中国电视节目的发展开辟出令人兴奋的新天地、新空间。(摘编自民族艺术研究)1.下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是( )A. 进入21世纪,中国电视行业内主原创的意愿日益弱化,这完全是由中国电视开启引进国外电视节目模板的热潮导致的。B. 朗读者没有将自己陷于单一的文学朗读、陷于“大雅”的文化之中,巧妙地将多类节目融为一体,是它的最大特点。C. 从朗读者的成功可以看出,创造性地将多种电视节目类型有机融合,能够探索出中国电视类节目创作生产的新路径。D. 近年来,电视行业面临着前所未有的复杂的生存环境,只有不断创新,才能有光明的前景。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A. 文章开头叙写朗读者一出现就引发关注获得赞美这一现象,引出本文的论题。B. 文章两段采用因果论证,先分析大规模引进国外节目模式所产生的负面效应,然后阐明朗读者成功的意义。C. 文章第段以朗读者为例,论证了中国电视节目应该自觉担当主流文化和主流价值观传播的历史使命与责任。D. 文章分别从中国电视节目的角色担当、发展规律和创新
《四川省遂宁市2018-2019学年高一下学期期末模拟语文试题附答案》由会员梦**分享,可在线阅读,更多相关《四川省遂宁市2018-2019学年高一下学期期末模拟语文试题附答案》请在金锄头文库上搜索。
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.3 正方形(第2课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.1 矩形(第2课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.1 矩形(第1课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.2 菱形(第2课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.2 菱形(第1课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.2.3 正方形(第1课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件18.1.1 平行四边形的性质(第2课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件10矩形
2024人教版数学八年级下册教学课件9矩形
2024人教版数学八年级下册教学课件18.1.1 平行四边形的性质(第1课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件6平行四边形的判定
2024人教版数学八年级下册教学课件6平行四边形
2024人教版数学八年级下册教学课件6正方形
2024人教版数学八年级下册教学课件6平行四边形的性质
2024人教版数学八年级下册教学课件6.2 平行四边形的判定(第1课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件6.4 第1课时 多边形的内角和
2024人教版数学八年级下册教学课件6.2 平行四边形的判定(第2课时)
2024人教版数学八年级下册教学课件6.4 第2课时 多边形的外角和
2024人教版数学八年级下册教学课件6矩形
2024人教版数学八年级下册教学课件6.3 三角形的中位线
2024-02-29 2页
2024-02-29 5页
2024-02-29 2页
2024-02-29 2页
2024-02-28 1页
2024-02-28 7页
2024-02-28 8页
2024-02-28 4页
2024-02-28 7页
2024-02-28 4页