苏教牛津版英语五年级上册Unit3教案
7页1、Teaching plan淮安市实验小学 费珊琳教学内容:义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5A第三单元第一教时(Read and say)教学目标:1. 能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。2. 能正确地听、说、读、写词汇sing , dance3. 能正确地听、说、读词汇sing a song 4. 能正确地听、说、读、写句型 Can you ? Yes, I can. / No, I cant. What can you do? I can What can you sing? I can sing5. 能正确地运用对话中的日常交际用语和三会句型Follow me, please. Lets sing it together. Listen to the , please. Yes. / OK./ All right. 教学重点:能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。教学难点:1. 能比较流畅地朗读对话,并能在掌握对话内容的基础上进一步表演对话。2. 能正确地听、说、读、写 There be句型的一般疑问句形式及其肯定和否定回答。课前准备:1.教具准
2、备a 准备好多媒体教学的设施,电脑及投影仪。b 准备录音机和磁带。2.教学准备a 拍摄好家庭成员的图像,并配上画外音。b 把 Read and say 的图片扫描到电脑内。教学过程:A Free talk and revisionT: Shall we begin our class? Ss: Yes.T: OK, lets start! Hello, children.Ss: Hello, Annie.T: All of you look very nice today. Nice to meet you .Ss: Nice to meet you, too.T: You know Im Annie. Do you want to know me more?Ss: Yes.T: Listen to me. There are three people in my family. (设计意图: 自由对话以听老师家庭介绍的方式展开,让学生耳目一新,不但操练了口语,并且训练了学生的听力,达到双赢的效果。)(CAI视频) My husband, my son and I. My sons n
3、ame is Dou Dou. Hes only 11 months old. But, he can run. Wait,wait,wait, I mean he can run in the walker (CAI). My husbands name is Don. He can play basketball well (CAI). As for me, I can swim. I can skate. I can play the violin. And I can ride a bike, too. See (CAI).T: Now, you know my son Dou Dou can_ . (师动作示意)Ss: run T: My husband can _(师动作示意)S1: play basketball T: And I can_(师动作示意)S1: skate S2: swim S3: play the violin (CAI调查表)NameWhat can do?Dou DourunDonPlay basketballAnnieswim, sakte, pl
4、ay the violinB PresentationT: Follow me. 教读ca n I can1升降调带读2遍2替换T: I can swim. I can skate. I can play the violin. T: I can swim. 问S1:What about you? S1: T: Oh, she can _ 问S2:What about you? T: He can _ 问Ss:what can you do, boys and girls?(自然过渡到新授句型)教学 What can you do?1带读2-3遍2指名读2-3个3大小声游戏读4组4开火车说1组T: I can sing. Can you sing?教学 sing Can you sing?1升降调带读2遍 2. 带读2-3遍3. Row by row 接过学生的话自答:T: Yes, I can. I can sing. sing sing sing sing(用美声唱法唱1 3 5 7)教学 Yes, I can.1. 升降调带读2遍 2. 带读2-3遍3. 替换 Can you s
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