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统编教材部编人教版五年级下册语文第3单元《遨游汉字王国》第1课时课件 (2)

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1、遨游汉字王国综合性学习第1课时 1 初步了解汉字的起源引发学生对汉字的兴趣重点 2 通过多种途径搜集调查整理学习的资料难点学习目标 PPT模板一种新型的学习方式它超越了传统单一学科的界限而按照水平组织的原则将现代社会的综合性课题和学生关心的问题以单元的形式加以整合通过学生主体的创造性的问题解决学习过程有机地将语文知识与生活经验理论与实际课内与课外校内与校外结合起来以提高学生运用语文知识综合解决问题的能力促进学生知情意行和谐发展综合性学习 PPT模板综合性体现在学习目标学习内容学习方式及途径等多个层面实践性综合性学习重参与重体验重语文实践活动开放性综合性学习无论是内容时间空间组织形式指导方式都具有开放性的特点综合性学习的特点 PPT模板选题确定学习内容策划制定学习计划实施组织开展学习活动展示交流学习成果评价全面总结与提高综合性学习的实施步骤同学们我们平时看书读报写信作文都离不开汉字你了解关于汉字的哪些知识你一定想更多地了解汉字吧这节课就让我们一起遨游汉字王国开展综合性学习感受汉字

2、的有趣和神奇了解汉字文化并为纯洁祖国文字做些力所能及有事汉字真有趣你选择哪一项 4 做有趣汉字的手抄报 2 搜集有关汉字谐音特点的歇后语笑话对联 1 搜集有关汉字来历的资料探索汉字的起源 3 编写字谜猜字谜我们可以自由组成小组讨论可以从哪些方面了解汉字并结合书本的活动建议制订一个活动计划活动计划一般包括活动时间活动内容参加人员分工情况等活动结束以后我们可以用多种方式展示活动的成果汉字大约产生于四千多年前它经历了漫长的演变过程这其中有很多未解之谜汉字是世界上使用人口最多的文字曾对日本韩国等国的文字产生过重要影响汉字书法是一门独特的艺术古往今来我国涌现了许多著名的书法家他们的书法作品是艺术中的珍品汉字的来历八卦说仓颉造字说结绳说物语说 1 象形造字法山人羊2 会意造字法休表示人靠树旁休息采表示手在树上摘果实 3 指事造字法本木下加一横指树根刃刀上加一点指刃古人的造字方法玩一玩汉字王国来闯关字谜关字谜1 画时圆写时方冬时短夏时长谜底日字谜2 千字头木字腰太阳出来从下照人人都说味道好

3、字谜3 一点一横长两点一横长你若猜不出站着想一想谜底香谜底立玩一玩汉字王国来闯关字谜关字谜4 有心走不快见水装不完长草难收拾遇食就可餐谜底曼字谜5 有水能养鱼虾有土可种庄稼有人不是你我有马走遍天下字谜6 有火放鞭炮有手来拥抱有饭吃个饱有脚赶快跑谜底也谜底包玩一玩汉字王国来闯关谐音关谐音歇后语外甥打灯笼孔夫子搬家小葱拌豆腐上鞋不用锥子四月的冰河隔着门缝吹喇叭照旧舅净是输书一清青二白真针好开动冻了名鸣声在外玩一玩汉字王国来闯关谐音歇后语石头落水腊月天气秃子打伞打架揪胡子三九天穿裙子沉默没动手动脚冻手冻脚无法无天无发无天谦虚牵须美丽动冻人谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音对联灯笼笼灯纸枳壳原来只防风鼓架架鼓陈皮不能敲半下夏谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音对联贾岛醉来非假倒贾岛刘伶饮尽不留零刘伶谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音对联童子打桐子桐子落童子乐丫头啃鸭头鸭头咸丫头嫌谐音关玩一玩汉字王国来闯关

4、谐音笑话有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把枇杷错写成了琵琶县官笑道枇杷不是此琵琶只恨当年识字差有个客人应声道若使琵琶能结果满城箫 xi o 管尽开花谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音笑话新上任的知县是山东人因为要挂帐子他对师爷说你给我去买两根竹竿来师爷把山东腔的竹竿听成了猪肝连忙答应着急急地跑到肉店去对店主说新来的县太爷要买两个猪肝你是明白人心里该有数吧店主是个聪明人一听就懂了马上割了两个猪肝另外奉送了一副猪耳朵谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音小故事清朝乾隆年间纪晓岚与和珅同时在朝为官纪晓岚任侍郎和珅任尚书有一次两人在一起喝酒和珅指着一只狗问是狼是狗纪晓岚是个非常机敏的人马上意识到和珅是在辱骂自己就不动声色地回答道垂尾是狼上竖是狗谐音关玩一玩汉字王国来闯关谐音关谐音古诗竹枝词刘禹锡杨柳青青江水平闻郎江上唱歌声东边日出西边雨道是无晴却有晴玩一玩汉字王国来闯关谐音广告某蚊香广告默默无蚊太阳能热水器广告随心所浴自行车广告乐在骑中去痘药物广告战痘青春趁早下斑请勿痘留谐音关蚂左形右声左边虫表示和昆虫有关右边马表示字的读音想下形上声上边相表示字的读音下边心表示与心理活动有关有趣的形声字

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