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部编版七年级语文下册第2 课《说和做记闻一多先生言行片段》教学课件

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    • 1、臧克家臧克家 说和做 说和做 记闻一多先生言行片段记闻一多先生言行片段 部编版七语下册 七 子 之 歌 你可知 妈港 不是我真姓 我离开你太久了 母亲 但是他们掳去的是我的肉体 你依然保管我内心的灵魂 三百年来梦寐不忘的生母啊 请叫儿的乳名 叫我一声 澳门 母亲 我要回来 母亲 4 学习闻一多先生严谨治学的精 神和言行一致的做人原则 3 抓住文章记叙的主要事件 把 握人物的品格和精神 1 了解闻一多先生的主要事迹 2 通读课文 理清文章的思路 理解文章内容 闻一多先生画像 闻一多先生纪念馆 闻一多先生雕像 闻一多生平闻一多生平 闻一多先生 1899 1946 五四时即参加学生运 动 1922年赴美国留学 1925年留学回国后 曾先后在青岛大学 清华大学等 校任教 抗战开始后 随清华大学南迁昆明 任西南联合大学教 授 中文系主任 1946年7月15日 他横眉怒对国民党特务的手枪 用鲜 血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页 时年47岁 臧克家臧克家 1905 1905 2004 2004 现代著名诗人 从小受家庭影响 现代著名诗人 从小受家庭影响 喜欢古典诗歌和民歌 喜欢古典诗歌和民歌 1

      2、9321932年开始年开始 写新诗 以一篇写新诗 以一篇 老马老马 成名 成名 1933 1933 年出版了第一部年出版了第一部诗集诗集 烙印烙印 这是他最具影响的作品 此后 这是他最具影响的作品 此后 他陆续出版的诗集 长诗有 他陆续出版的诗集 长诗有 罪罪 恶的黑手恶的黑手 自己的写照自己的写照 泥土的歌泥土的歌 生命的零度生命的零度 等十等十 多部 多部 衰微 赫然 迭起 卓越 锲而不舍 小楷 沥尽心血 慷慨淋漓 迥乎不同 目不窥园 兀兀穷年 zhu k i w shu ih di qi l k ng k i l n l ji ng ku 读准字音 目不窥园 诗兴不作 一反既往 窥 从小孔或缝隙里偷偷地看 眼睛从不暗中看一看家里的园圃 即专心致志 作 起的意思 诗兴不作 不是 不做诗 而是写诗的兴致不起 不 发 既 已经 既往 过去 与过去 完全不一样 词语积累 衰微 赫然 潜心贯注 慷慨淋漓 国家 民族等 衰落 不兴旺 形容令人惊讶的事物突然呈现的样子 用心专注而深刻 形容情绪 语调十分激动 说 法十分畅快 1 1 文章从哪两个方面来写闻一多先生的文章从哪两个方面来写闻一多先生

      3、的 说和做的 说和做的 2 2 由此来看 文章可分为几个部分 每由此来看 文章可分为几个部分 每 个部分是怎样衔接起来的 个部分是怎样衔接起来的 文章是从作为学者和作为革命家两文章是从作为学者和作为革命家两 方面论述闻一多先生的说和做的 方面论述闻一多先生的说和做的 两部分之间用了七 八 九三个段落过渡 第七段 承接上文小结 第八 九段开启下文 用这些高度概 括的话过渡 它的好处在 连缀紧密 脉络清楚 过 渡自然 把闻一多先生作为学者和作为革命家方面的 情况用极其简明的语言并列地提出来 给读者以深刻 的印象 第一部分 1 7 记述闻先生作为学者方 面的 说 和 做 第二部分 8 20 记述闻一多先生作为 革命家方面的 说 和 做 1 1 作为学者的闻一多 在作为学者的闻一多 在 说和做说和做 上的主要特上的主要特 点是什么 为了表现这一特点 作者选取了哪些材点是什么 为了表现这一特点 作者选取了哪些材 料来证明 料来证明 2 2 闻一多先生不畏艰辛 废寝忘食 数十年如一日闻一多先生不畏艰辛 废寝忘食 数十年如一日 潜心研究学术 目的是什么 原文答 潜心研究学术 目的是什么 原文答 3

      4、说说说说闻一多先生的闻一多先生的前后期思想品格上的主要特点前后期思想品格上的主要特点 前后期有什么变化 又有什么共同的地方 前后期有什么变化 又有什么共同的地方 1 1 作为学者的作为学者的闻一多 闻一多 在在 说和做说和做 上的上的主主 要特点是什么 为表现这一特点 作者要特点是什么 为表现这一特点 作者 选取了哪些材料来证明 选取了哪些材料来证明 做做 了再了再 说说 做做 了也不了也不 说说 2 2 闻一多先生不畏艰辛 废寝忘食 数十闻一多先生不畏艰辛 废寝忘食 数十 年如一日潜心研究学术 目的是什么年如一日潜心研究学术 目的是什么 用原文答 用原文答 三个事例三个事例 闻先生研究学术的目的是闻先生研究学术的目的是 要给衰微的民要给衰微的民 族开一剂救济的文化药方族开一剂救济的文化药方 前期 后期 为探索救国救民的出为探索救国救民的出 路而潜心学术 取得路而潜心学术 取得 累累硕果 累累硕果 锲而不舍 沥尽心血锲而不舍 沥尽心血 投身民主运动 做争投身民主运动 做争 取民主的战士 青年取民主的战士 青年 运动的领导人运动的领导人 无所畏惧 视死如归无所畏惧 视死如归 对社会认识的

      5、变化对社会认识的变化 卓越的学者 卓越的学者 言行一致的志士言行一致的志士 伟大的爱国斗士伟大的爱国斗士 3 本文以闻一多先生的本文以闻一多先生的 说和做说和做 总领全文 前半部分总领全文 前半部分 介绍了闻先生写作介绍了闻先生写作 唐诗杂论唐诗杂论 楚辞校补楚辞校补 古典古典 新义新义 三本书的情况 刻画了闻一多先生前期潜心学三本书的情况 刻画了闻一多先生前期潜心学 术 不畏艰辛 废寝忘食 数十年如一日的敬业精神术 不畏艰辛 废寝忘食 数十年如一日的敬业精神 着力表现闻先生 着力表现闻先生 做了再说 做了不说做了再说 做了不说 谦虚的美谦虚的美 德和实干的精神以及严谨的治学态度 德和实干的精神以及严谨的治学态度 体现了闻先生体现了闻先生 学者的方面学者的方面 后半部分写闻一多先生后半部分写闻一多先生 说说 了就了就 做做 言行完全 言行完全 一致 作者选取起草政治传单 群众大会演说 参加一致 作者选取起草政治传单 群众大会演说 参加 游行示威三件事作为例证 表现了闻先生游行示威三件事作为例证 表现了闻先生英勇无畏的英勇无畏的 英雄气概 体现了闻先生英雄气概 体现了闻先生 革命家的方面

      6、革命家的方面 两部分互为补充 使闻一多先生的严谨刻苦的治学态两部分互为补充 使闻一多先生的严谨刻苦的治学态 度 无私无畏的斗争精神 澎湃执著的爱国热情以及度 无私无畏的斗争精神 澎湃执著的爱国热情以及 言行一致的高尚人格跃然纸上 言行一致的高尚人格跃然纸上 学习这篇课文后 你认为闻一多先生的身上学习这篇课文后 你认为闻一多先生的身上 有哪些闪光的东西值得我们学习 请结合实际有哪些闪光的东西值得我们学习 请结合实际 谈谈 谈谈 作为学者的闻一多先生 为探索救国救民的出作为学者的闻一多先生 为探索救国救民的出 路而潜心学术 不畏艰辛的爱国的精神 废寝路而潜心学术 不畏艰辛的爱国的精神 废寝 忘食 数十年如一日的敬业精神 刻苦严谨 忘食 数十年如一日的敬业精神 刻苦严谨 一丝不苟的治学态度 一丝不苟的治学态度 做了再说 做了不说做了再说 做了不说 谦虚美德和实干精神等都值得我们共同学习 谦虚美德和实干精神等都值得我们共同学习 作为民主战士的闻一多先生 敢说敢做作为民主战士的闻一多先生 敢说敢做 言行 言行 一致的爱国热忱 英勇无畏 视死如归的革命一致的爱国热忱 英勇无畏 视死如归的革命 精神

      7、也都值得我们学习 精神也都值得我们学习 本文的中心思想是什么 本文的中心思想是什么 本文记叙了闻一多先生的严谨勤奋的本文记叙了闻一多先生的严谨勤奋的 治学态度 高深的学术造诣 以及在中国治学态度 高深的学术造诣 以及在中国 革命中的英勇的斗争 表现他作为一名卓革命中的英勇的斗争 表现他作为一名卓 越的学者 一名革命家的崇高品格 高度越的学者 一名革命家的崇高品格 高度 赞扬了他的革命精神 赞扬了他的革命精神 研读课文 学生默读 讨论下列问题 1 1 文章开头引用闻一多的两句话有什么作用 文章开头引用闻一多的两句话有什么作用 2 2 作者选取作者选取作为学者研究学问上的作为学者研究学问上的三件事 三件事 选材的角度是什么 详略安排有什么不同 选材的角度是什么 详略安排有什么不同 写作写作 唐诗杂论唐诗杂论 是从是从 做做 了再了再 说说 这个这个 角度选材的 其它两个事例是从角度选材的 其它两个事例是从 做做 了也不一了也不一 定定 说说 角度选材的 其中第一件事详写 后两角度选材的 其中第一件事详写 后两 件事略写 件事略写 3 3 作为争取民主的战士作为争取民主的战士 的闻一多先生的

      8、闻一多先生 说说 的内容与目的是什么 的内容与目的是什么 反对独裁 争取民主 反对独裁 争取民主 文章引用闻一多先生自己的话起笔 直接点题 言简意赅 一是运用 比较的方法突出闻一多先生对 说 与 做 的态度 二是以递进语意表 现他 做了再说 做了也不一定说 的特点 起到开门见山 领起下文 的作用 说说下列句子的含义 注意其中加红说说下列句子的含义 注意其中加红 色部分的意思 色部分的意思 1 1 那时候 他已经诗兴不作而研究志趣那时候 他已经诗兴不作而研究志趣 正浓 正浓 2020年代 闻一多写了许多爱国诗篇 年代 闻一多写了许多爱国诗篇 从从2020年代末起 写诗的兴致减少了 年代末起 写诗的兴致减少了 转入对我国古典文化的深入研究 转入对我国古典文化的深入研究 2 他要给我们衰微的民族他要给我们衰微的民族开一剂救济的开一剂救济的 文化药方文化药方 这是比喻 这是比喻 比喻闻先生研究学问是为了救国 是比喻闻先生研究学问是为了救国 是 企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方企图寻找使民族文化繁荣昌盛的方 法 法 3 3 19301930年到年到19321932年 年 望闻问切望闻问切 也还也还

      9、 只是在只是在 望望 的初级阶段 的初级阶段 望闻问切望闻问切 是拟人 把我们的民族比成一是拟人 把我们的民族比成一 个病人 个病人 意思是闻一多从文化研究上来探求救国的意思是闻一多从文化研究上来探求救国的 方法 也还仅仅是走出了第一步 方法 也还仅仅是走出了第一步 解释 望闻问切解释 望闻问切 中医诊断疾病的方法 望诊是第一步 中医诊断疾病的方法 望诊是第一步 望 观察病人的颜色 舌苔 表情 发育情况等望 观察病人的颜色 舌苔 表情 发育情况等 闻 听和嗅 即听病人的说话声音 咳嗽 喘息闻 听和嗅 即听病人的说话声音 咳嗽 喘息 并且嗅出病人的气味 并且嗅出病人的气味 问 询问病人自己所感到的症状 以前所患过的问 询问病人自己所感到的症状 以前所患过的 病等 病等 切 用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等切 用手诊脉或按腹部诊察有没有痞块等 4 4 深宵灯火是他的伴侣 深宵灯火是他的伴侣 因它大开光因它大开光 明之路明之路 漂白了的四壁漂白了的四壁 深夜只有孤灯相伴 本应感到寂寞 深夜只有孤灯相伴 本应感到寂寞 但闻一多却乐在其中 全力进行学术但闻一多却乐在其中 全力进行学术 研究 研究

      10、 它它 指深夜灯火 指深夜灯火 漂白了的四壁漂白了的四壁 引自闻一多的诗引自闻一多的诗 静静 夜夜 表现诗人对祖国前途和人民命 表现诗人对祖国前途和人民命 运的关切 引用这一句意在表现闻先运的关切 引用这一句意在表现闻先 生深夜潜心研究的怡然自乐 生深夜潜心研究的怡然自乐 5 5 他 他潜心贯注 心会神凝潜心贯注 心会神凝 成了 成了 何妨何妨 一下楼一下楼 的主人 的主人 潜心贯注潜心贯注 心会神凝心会神凝 何妨一何妨一 下楼下楼 意思一致 都是说闻一多研意思一致 都是说闻一多研 究极其用功 用心极专极深 别究极其用功 用心极专极深 别 的任何事情不能使他分心 的任何事情不能使他分心 6 他正向古代典籍钻探他正向古代典籍钻探 一句 为什么不用 一句 为什么不用 研究研究 而用而用 钻探钻探 这是比喻 更形象生动地表现了闻这是比喻 更形象生动地表现了闻 一多先生的刻苦钻研精神 一多先生的刻苦钻研精神 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描 写写 说说这些描写的作用说说这些描写的作用 头发零乱 昂首挺胸 长须飘飘头发零乱 昂首挺胸 长须飘飘 一个又一个大的四

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