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七年级下语文《短文两篇》同步练习试卷含答案

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  • 卖家[上传人]:Alo****18
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  • 上传时间:2020-01-20
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    • 1、七年级下语文短文两篇同步练习试卷1找出下列各组中加点字注音有误的一项,将序号填在括号内。(1)A.案牍(d) B德馨(xng) C调素琴(tio)()(2)A.淤泥(y) B甚蕃(pn) C西蜀(sh)()(3)A.苔痕(ti) B鸿儒(r) C亵玩(xi)()2下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是()例句:无丝竹之乱耳A何陋之有 B无案牍之劳形C以我酌油知之 D水陆草木之花3解释下列加点的词。(1)谈笑有鸿儒_(2)无案牍之劳形_(3)往来无白丁_(4)无丝竹之乱耳_(5)有仙则名_(6)可爱者甚蕃_(7)晋陶渊明独爱菊_(8)出淤泥而不染_(9)濯清涟而不妖_(10)宜乎众矣_4用“/”为下列句子划分朗读节奏。(1)无 丝 竹 之 乱 耳(划一处)(2)予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染(划两处)5根据提示用课文原句填空。(1)香远益清,亭亭净植,_。(2)苔痕上阶绿,_。(3)爱莲说一文中,作者从生长环境的角度赞美莲品质高洁的句子是:_,_。(4)陋室铭一文中写作者的交往之雅的句子是:_,_。(5)杨绛,我国著名文学家、翻译家。她一生简朴,家中从不装修,一直是水泥地面

      2、,白灰墙壁;她笔耕不辍,著作等身,捐资助学,不求回报。这不禁让我们想起刘禹锡陋室铭中的名句“_,_”。6把下面的句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。_(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。_(3)可远观而不可亵玩焉。_ (4)菊之爱,陶后鲜有闻。_7文学常识填空。(1)陋室铭的作者是_(朝代)文学家_(人名)。铭,是古代_,后来成为一种文体。(2)爱莲说的作者是_,_(朝代)哲学家。本文在写作手法上是借助某种事物来表现自己的志向和愿望,我们称这种写法为_。课内精读(一)阅读陋室铭,回答问题。8. 在文中,作者是从哪些方面写“陋室”不陋的?_9说说“苔痕上阶绿,草色入帘青”中“上”“入”二字的表现力。_10作者写自己的陋室,为什么还要写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”?_(二)阅读爱莲说,回答问题。11在文中,作者借助“莲”表达了_的生活态度。12“牡丹之爱,宜乎众矣。”从字面上来看,是说爱牡丹的多而爱莲者少,其言外之意是:_。这句话讽刺了_的世态。13爱莲说采用了以花喻人、托物言志的写法。文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人?_14作者心中的君子具有怎样的品质?_15本文题目为“爱

      3、莲说”,为什么还要写“菊”和“牡丹”?_课外阅读(一)阅读下面两则文言文,回答问题。甲 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(刘禹锡陋室铭)乙 王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。(选自王欢守志)注 耽:极爱好。斗储:一斗粮食的贮存。意怡如:内心还是安适愉快的。16解释下列加点的词。(4分)(1)有龙则灵_(2)无案牍之劳形_(3)不营产业_(4)时闻者多哂之_17用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。_(2)欢守志弥固,遂为通儒。_18甲文作者刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?(4分)_19我国历史上有很多像刘禹锡、王欢这样安贫乐道的人,请你再举出一例并概述其事迹。(3分)_(二)阅读下面两则文言文,回答问题。甲 水陆草木之花,

      4、可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)乙 群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然,自荷钱出水之日,便为点缀绿波。及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。及花之既谢,亦可告无罪于主人矣,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥,避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣,乃摘而藏之,又备经年裹物之用。是芙蕖也者,无一时一刻不适耳目之观,无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名,兼百花之长而各去其短,种植之利有大于此者乎?(选自李渔芙蕖,有删节)注 芙渠:荷花。荷钱:指初生的小荷叶。菡萏:未开的荷花。20解释下列句子中加点的词。(4分)(1)亭亭净植_(2)陶后鲜有闻_(3)不至白露为霜而能事不已_(4)无一时一刻不适耳目之观_21用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)可远观而不可亵玩焉。_(2)种植之利有大于此者乎?_22下列句子中加点的“而”字意义和用法不同于其他三项的一项是(2分)()A予独爱莲之出淤泥而不染B濯清涟而不妖C可远观而不可亵玩焉D不至白露为霜而能事不已23甲文以莲象征君子美德,下列叙述莲与君子特质的说法有误的一项是(2分)()A出淤泥而不染:君子洁身自爱,不同流合污。B不蔓不枝:君子不随便说他人短处,以免横生枝节。C香远益清:君子德行芬芳,可以远播各地。D可远观而不可亵玩焉:君子人格高洁令人景仰,不受人播弄。24甲文借对莲的生存环境和外形的叙写,阐述了作者_的生活态度。乙文按照_顺序来写芙蕖,表达了作者对芙蕖的_之情。(3分)25甲、乙两文的作者喜欢莲(荷花)的原因各是什么?请用自己的话概括。(4分)_

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