2020年春部编版六年级语文下第五单元全套课件
245页1、 第五单元 新部编版六年级语文下册课件 RJ 全套课件 想一想 我们学过哪些寓言故事 刻舟求剑 揠苗助长 自相矛盾 古人写的文章 我们叫做文言文 也叫古文 我们今天再来学习两篇有关寓言故事的文言文 14文言文二则 第一课时 第二课时 学弈 y 下棋 第一课时 弈 援 射 俱 弗 矣 yu n y sh j f 听范读扫清障碍 听范读 在文中圈出本课的生字 弈秋 通国之 善弈者也 使 弈秋 诲 二人弈 其一人 专心致志 惟 弈秋之为听 一人 虽 听之 一心以为有 鸿鹄 将至 思 援弓缴 而射之 虽 与之 俱学 弗若之矣 为是 其智 弗若与 曰 非 然也 zhu y w i w i 课后第一题 w i 自读 学弈 读准字音 注意停顿 互动课堂 对照注释 想想每句话的意思 再连起来说说课文的内容 课后第三题 弈秋 通国之善弈者也 善 善于 善于下棋的人 句意 弈秋 是 全国 最 善于下棋的人 全国 秋 是人名 因善于下棋 所以称为弈秋 课后第二题 这句话包含哪些信息 弈秋以擅长下棋出名 因他善于下棋 所以被称为弈秋 弈秋 通国之善弈者也 使弈秋诲二人弈 其一人专心致志 惟弈秋之为听 只听弈秋
2、的教诲 句意 让弈秋教两个人下棋 其中一个学生非常专心 只听弈秋的教导 让 教导 一心一意 集中精神 指天鹅大雁一类的鸟 一人虽听之 一心以为有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 古时指带有丝绳的箭 射出后可以将箭收回 句意 另一个学生虽然也在听弈秋讲课 心里却想着天上有天鹅飞过 想要拉弓把它射下来 拉 他 指专心致志的那个人 虽与之俱学 弗若之矣 句意 虽然他俩在一块儿学习 但是后一个学生不如前一个学得好 不如 为是其智弗若与 曰 非然也 句意 难道是因为他的智力不如别人好吗 说 不是这样的 说 因为 同 欤 句末语气词 表示疑问 这样 弈秋 是全国擅长下棋的人 让弈秋教导两个人下棋 其中一个人专心致志 只听弈秋的教导 另 一个人 虽然听弈秋的教导 却一心以为有天鹅要到来 想拉弓箭把天鹅射下来 虽然和前一个人一起学习 却不如前一个人了 说是后一个人的智力不如前一个人吗 说 不是这样的 你能连起来说说课文的内容吗 课后第三题 通读课文 我们发现文中有很多 之 字 找一找 说一说它们的意思有什么不同 弈秋 通国之善弈者也 的 其一人专心致志 惟弈秋之为听 的教导 弈秋的教导 一人虽听之 一心以为有
3、鸿鹄将至 思援弓缴而射之 天鹅 他 指专心致志的那个人 虽与之俱学 弗若之矣 课后第二题 是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢 专心致志 成功 一心二用 失败 条件一样态度不同 两个人的学习态度不同 导致了不一样的结果 你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢 专心致志全神贯注聚精会神一心一意 词语积累 心不在焉左顾右盼一心二用心猿意马 弈秋的两个徒弟 哪一个有可能成为高徒呢 第一个徒弟 理由 通过对本课的学习 你受到什么启示 学弈 二人学弈 师从弈秋 学习之理贵在专心 结构梳理 主题概括 学弈 一文写了全国最善于下棋的弈秋 教两个的人下棋 结果两个人一个学的好 一个学的不好 通过这件事 说明了 的道理 学习应该专心致志 不可三心二意 学习态度不同 拓展延伸 孟子名句节选 一 解释词意 弈 诲 善 鸿鹄 援 俱 弗若 然 下棋 课堂演练 教导 擅长 天鹅大雁一类的鸟 引 拉 一起 不如 这样 二 说说下列 之 分别指什么 1 一人虽听之 2 思援弓缴而射之 3 虽与之俱学 4 弗若之矣 5 惟弈秋之为听 弈秋的教导 鸿鹄 专心致志的那个人 专心致志的那个人 的教导 孔子在我们心中是一个充
4、满智慧的人 但是有两个小孩提出的问题 竟然难倒了孔子 你们想知道怎么回事吗 这节课我们就来学习这个故事 第二课时 两小儿辩日 辩论 辩 1 主人公是两个小孩子 2 这篇文章主要写的是两个小孩子辩日这件事 看了课题 你得知了哪些信息 1 他们为什么争辩 2 他们各自的观点是什么 看了课题 你还想知道什么 3 他们辩论的结果是什么 辩 bi n 听范读扫清障碍 听范读 在文中圈出本课的生字 孔子 东游 见两小儿 辩斗 问其故 一儿曰 我以 日始出时 去人近 而 日中时 远也 一儿曰 我以 日初出 远 而日中时 近也 一儿曰 日初出 大如车盖 及 日中 则如盘盂 此不为 远者小 而近者大乎 一儿曰 日初出 沧沧凉凉 及其 日中 如探汤 此不为 近者热 而远者凉乎 孔子 不能 决也 两小儿笑曰 孰为汝 多知乎 w i 课后第一题 w i w i 自读 两小儿辩日 读准字音 注意停顿 w i 因为 表反问语气 同 谓 例句 孰为汝 多知乎 为 w i 例句 惟 弈秋之为听 例句 一心以为有 鸿鹄 将至 表示程度范围的加深或扩大 多音字 认为 互动课堂 对照注释 想想每句话的意思 再连起来说说课文
5、的内容 课后第三题 孔子东游 见两小儿辩斗 问其故 辩论 争论 原因 句意 一天 孔子到东边游历 碰见两个小孩争辩 就问他们争斗的原因 交代了故事发生的时间 地点 人物和事情的起因 到东边游历 两个小孩的观点 一儿曰 我以日始出时去人近 而日中时远也 句意 一个小孩说 我认为太阳刚出来时离人近 中午时离人远 课后第四题 认为 正午 离 一儿曰 我以日初出远 而日中时近也 句意 一个小孩说 我认为太阳刚出来时离人远 中午时离人近 认为 正午 观点截然相反 我以 时去人 而 时 也 我以 而 也 近 远 日始出 日中 日初出远 日中时近 一儿日 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 古时车上的圆形篷盖 像雨伞一样 两个小孩是怎样说明自己的观点的 课后第四题 盛物的器皿 圆为盘 方为盂 到 到了 一儿日 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 此不为远者小而近者大乎 强调自己的观点正确 句意 一个小孩说 太阳刚出来的时候大的就像车盖 等到中午时就 小的 像盘子 这难道不是远处小而近处大吗 日初出 大如车盖 日中 如盘盂 视觉感受 大的近 小的远 一儿日 日初出沧沧凉凉 及其日中如探
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