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河北省保定市唐县第一中学2019-2020学年高一上学期第三次月考语文试卷 Word版含答案

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  • 卖家[上传人]:清爽
  • 文档编号:119510557
  • 上传时间:2020-01-17
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    • 1、 语文试题本试卷共24题,120分,共8页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用黑色签字笔作答。 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸 、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,规范书写,减少涂抹。 一、基础知识(共12题,每题2分,总分24分)1下列加点字注音全都正确的一项是( )(2分)A. 百舸(g) 刀俎 (c ) 变徵(zh) 飨士卒(xing)B. 彳亍(ch ch) 满载(zi) 彘肩 (zh) 濡缕(r) C. 匕首 (b) 漫溯 (shu) 青荇(xng) 被八创(chung) D. 瞋目(chn) 骨髓(su) 长篙(ho ) 切齿拊心(f)2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)A. 沧芒 逶迤 慷概 凄婉 B. 寥廓 挥斥 碣石 万户候 C. 愁怅 彷徨 戮没 中流激水 D. 火钵 偏袒 箕踞 橘子洲3. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )(2分)礼记有云:“君子之交淡如水。”与 的

      2、人交往,经常是清且淡;如同作画 淡雅,才能耐看。但写文章,却要 ,一波三折;正如人们游览名山,多爱它的嵯峨多姿, 变化莫测。A. 情投意合 清澈 跌宕起伏 B. 情投意合 清新 此起彼伏C. 志趣相投 清新 跌宕起伏 D. 志趣相投 清澈 此起彼伏4下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A“四大名著”不适合孩子阅读的观点自提出后,社会各界反应强烈,不少专家认为,与其限制孩子读什么书,不如教会他们如何读书。B 央视大国工匠系列节目反响巨大,工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。C“文化营销”是当前的一个潮流,但企业应该注重文化与产品的和谐共处,切忌不要只顾利益,而生硬地把文化嫁接到产品中。D习近平指出,办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。5下列交际用语使用不得体的一项是()(2分)A.还书用语:大作拜读完毕,兹原物璧还。B.请柬用语:6月16日是小女满月之喜,本人略备杯酌,敬请各位光临C.情景对话:“令郎贵庚?”“犬子今年14岁。”D.回函用语:如不出意外,本人届时定当拨冗出席。D母校将迎来百年庆

      3、典,期待您拨冗光临。6.填入下列文段横线处的句子,最恰当的一项是( )(2分)指纹之所以存在,是为了给人的手掌和脚掌提供粗糙表面,让人更容易抓取物品。_。同卵双胞胎即便基因相同、还生长在同一个子宫里,但生长过程中的细微差异也能使他们的指纹产生差别。A. 人在胎儿时期就开始生成指纹,影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境B. 人在胎儿时期就开始生成指纹,影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因C. 指纹在胎儿时期就开始生成,影响它的图案的是基因和胎儿的生长环境D. 指纹在胎儿时期就开始生成,影响它的图案的是胎儿的生长环境和基因7.下列各句加点词的解释,不正确的一项是( )(2分)A.既东封郑,又欲肆其西封 扩张,延伸 B.进兵北略地 掠夺,夺取C.杀人如不能举 尽,完 D.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之 旅游8.下列各句不含通假字的一项是( )(2分)A.距关,毋内诸侯 B.今者有小人之言,令将军与臣有郤C.既东封郑,又欲肆其西封 D.群臣惊愕,卒起不意9.下列各句不含古今异义的一项是( )(2分)A.若舍郑以为东道主,行李之往来 B.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也C.愿大王少假借之 D.

      4、愿举国为内臣10.指出下列句中“之”的意义用法与例句相同的一项( )(2分)例:臣之壮也,犹不如人A.是寡人之过也 B.秦之遇将军,可谓深矣 C.乃夜驰之沛公军 D.顷之未发11.下列各句加点词的活用分类正确的一项是( )(2分)烛之武退秦师 君为我呼入,吾得兄事之 顷之未发,太子迟之皆白衣冠以送之 使使以闻大王 倚柱而笑,箕踞以骂曰晋军函陵 籍吏民,封府库 常以身翼蔽沛公 发尽上指冠A、 / B、 /B、 / D、 / 12.对下列特殊句式分类正确的一项是( )(2分)夫晋,何厌之有 太子及宾客知其事者夺项王天下者必沛公也欲与俱 而燕国见陵之耻除矣此臣日夜切齿拊心也若舍郑以为东道主 沛公安在? 何辞为? 群臣侍殿上者A、 B、C、 D、二、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的文字,完成13-15题。 长城砖 蔡贡民禁不住内当家再三敦促,我踏进了养兔专业户老寿山的门槛。老寿山原本是油瓶酱罐底朝天的苦恼人,如今成了村上独一无二的财神爷。他的兔种远近闻名,以至于“若要发财兔,去找老寿山”成了村民的口头禅。 这会儿,他正坐在堂屋里和几个小伙子摆龙门阵,说的是孟姜女哭长城。老家伙小时候读过几年

      5、私塾,又喜欢听戏看书,肚里装满了前朝后代的故事,虽然手无缚鸡之力,吹起牛皮来却浑身是劲,引得村里的小伙子都喜欢围着他转。 “哦,村长大人驾到。”见我进门,老寿山眉开眼笑。那几个小伙子见他有正经事,便走了。我道明来意,他把我引进兔房,随手抓起两只苗兔,看过雌雄,又回到堂屋,用带钢针的钳子,在兔耳上打上数码,然后扔进我带来的纸盒。“什么价钱?”我明知故问。“嘿嘿,”老寿山乜视我一眼,笑里分明藏着刺儿,“我这人呀,只认孔方兄,不识世故情。上至父母官,下到小百姓,一视同仁,二十元一只,多一分不要,少一分不放!”老家伙,赚钱赚红了眼,忘了当初要补助时的寒酸相啦?你光棍一条,要那么多钞票带到棺材里去?我不情愿地掏出八张伍圆,抖在他面前。哗啦啦,门外刮进一阵风,掀动了贴在墙上的画片,吹飞了桌上的钞票。老寿山扑向墙根,扶正画片,掀下图钉重新揿牢。这是一幅水墨长城图,万山丛中,巍巍长城如苍龙腾飞,不见头,也不见尾,煞有气派。不过,我看着总觉得它贴在这里挺不协调。老寿山钻在桌下拣钞票,见我盯着图画,又使出了耍嘴皮的功夫:“我中华人杰地灵,唯有这长城名扬四海。老夫也算不虚度此生,上去逛过两回,可惜呀,那些不

      6、肖子孙,毁了长城盖私屋,看他们有何面目见祖宗!”他喋喋不休地东拉西扯,我听得直皱眉头,拎起纸盒想去,从门外探进一颗小孩脑袋,随即一声:“村长在这里。”话音未落,进来了两位中年汉子。其中一位握着我的手,热情地说:“村长,太感谢你们了!修长城的两万元捐款,我们已收到啦,今天特来登门致谢。”说着,又使劲地握了握我的手。“这这是怎么回事,别搞错了吧?”来人给我一张收据,市、县、乡、村,都没错;又看看汇款单上撕下的附言,上面写的是“爭作長城一塊砖”,七个字中,有三个繁体字。在我们村,除了老寿山,还有谁会把“块”字写成“塊”?“寿山伯,你为咱村扬了名啦!”“扬名?”老寿山拣完了地上的钞票,掸着票面上的尘土,又刺我一句:“名是能用钞票买的?”来人看出了苗头,瞪大眼珠打量起老寿山来。我心情复杂了。两万元!放在我们村,可办多少事哪!见鬼,还想这些干啥!我自责着。回头看老寿山,他正对着长城图出神。我这才发现,画两旁,还有一幅对联,显然是老寿山的手笔:“生就中华魂,死作长城砖。”(选自微型小说佳作欣赏,有删改)13. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A. 小说开头两段以“我”去

      7、养兔专业户老寿山家买兔种引出对老寿山身份的介绍,为下文写他捐款修长城的情节做了铺垫。B. 小说第3段中“老家伙小时候读过几年私塾”一句,不仅交代了老寿山曾有过求学经历,更为后文“我”依字推断汇款人的情节埋下了伏笔。C. “我”是小说的线索,串联起人物、情节、环境等要素,有关老寿山语言、动作、神态等的细节描写便是通过“我”的视角展示出来的。D. 小说通过老寿山从昔日靠吃补助的懒汉变成勤劳致富并捐资修长城的先进人物的故事,表现出当今农村经济建设中农民不断进步的主题。14. 小说中的老寿山有哪些美好的精神品质?请结合文章内容具体分析。(6分)15. 结合全文,请简要说明小说的标题“长城砖”有什么丰富的含义。(6分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成各16-19小题。王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。时太尉郗鉴使门生求女婿于导,导令就东厢遍观子弟。门生归谓鉴曰王氏诸少并佳然闻信至咸自矜持唯一人在东床坦腹食独

      8、若不闻鉴曰:“正此佳婿邪!”记之,乃羲之也,遂以女妻之。羲之雅好服食养性,不乐在京师,初渡浙江,便有终焉之志。会稽有佳山水,名士多居之,谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充等皆以文义冠世,并筑室东土与羲之同好。尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为序以申其志。性好鹅,会稽有孤居姥养一鹅,善鸣,求市未能得,遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至,烹以待之,羲之叹惜弥日。又山阴有一道士,养好鹅,之往观焉,意甚悦,固求市之。道士云:“为写道德经,当举群相送耳。” 羲之欣然写毕,笼鹅而归,甚以为乐。尝至门生家,见篚几滑净,因书之,真草相半。后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。羲之书为世所重,皆此类也。每自称:“我书比钟繇,当抗行;比张芝草,犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书,池水尽黑,使人耽之若是,未必后之也。”时骠骑将军王述少有名誉,与羲之齐名,而羲之甚轻之,由是情好不协。述先为会稽,以母丧居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重诣。述每闻角声,谓羲之当侯己,辄洒扫而待之。如此者累年,而羲之竟不顾,述深以为恨。 (晋书王羲之传)16. 下列对文中划线词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( )(3分)A. 骨鲠,比喻刚直。骨鲠之臣,指刚正忠直的官员。B. 太尉,元代以前的官职名称。是辅佐皇帝的最高武官,汉

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