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班级工作计划 小班工作教研计划

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  • 卖家[上传人]:他****
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  • 上传时间:2020-01-17
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    • 1、小班工作教研计划 新学期是一个全新的开始,小班如何制定教研计划?下面是收集整理的小班教研工作计划,欢迎阅读。小班教研工作计划篇一 一、指导思想 根据我园的xx规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容,以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色,开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。 二、情况分析: 我园现有2个小班,共有4名教师,三名公办教师,一位虽然是民办教师,但也有很强的业务素质,年级组成员工作态度认真负责,积极参加教研活动。上学期,我们以年级组内的教研为主,形式相对单一,开展的科研主要以理论学习为主,缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容,通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。 三、工作重点: 1.开展有效的专题研究活动,带领全组教师在理论学习的基础上,研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例,开展高质量的教学展示活动,并争取收集到园本课程,突出本年级组科研特色。 2.开展扎实有效的常规教研活动,提高教师根据班级幼儿实际情况自主备课的水平,并能及时反思。 3.带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动,增加家长与教师沟通的

      2、机会,取得家长对我们教研工作的支持和配合。 三、内容与措施 (一)行为习惯专题研究的有效开展 1.提高教师的理论素养 加强专题理论学习,调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料,采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法,组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动奠定扎实的基础。 2.提高教师的实践能力 理论最终要落实到实践,因此开展有效的教育实践课程是我们专题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手: (1)扎实的备课活动,认真设计研讨每一个教学活动的组织。 (2)提供多种形式的练兵活动:研讨课、示范课、公开课等尽可能和研究活动结合起来。 (3)提高教师评课质量,重在发现问题,解决问题,促进教育理论落实到教育实践。 (二)开展扎实有效的常规教研活动。 每周两次的集体教研活动保质保量,确保每次课程审议有计划、有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课,通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活动中大胆、积极发言,对自己的教学活动进行自评,并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为,提高教师的反思能力。 (三)组织形式多

      3、样的家园互动活动 我们以专题为中心,通过以下三种形式来开展家园互动: (1)讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法,为家长提供家教的理论依据和良策。 (2)调查问卷形式。通过一些问卷调查,使家长深入了解自己的孩子,了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。 (3)家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识。 四、具体工作安排 二月份: 1.召开新学期家长会。(2月10日) 2.制定年级组教研计划。(2月17日完成上传) 3.研讨这学期专题研究的内容和方式,做好资料的收集和整理。 4.政治学习浮幼文明办公室的评比方案 5. 专题理论学习:浅谈小班幼儿良好行为习惯的培养 6. 基本功展示:自弹自唱 三月份: 1. 政治学习:中小学教师职业道德规范。 2. 基本功展示:折纸 3.专题教学案例设计交流 (准备:每人设计一节关于幼儿行为习惯的教学案例) 4.家长讲座(主持人:陶宏英 内容待定) 四月份: 1.家长半日开放活动。(第十二周) 2.理论学习:浮桥幼教中心管理手册 3.政治学习:太仓市学前教育五年行动计划 4.中心新建园参观后交流。 5.专

      4、题研讨课 五月份: 1. 政治学习:关于进一步推进家校合作,办好人民满意的教育的实施意见 2. 幼儿自我服务能力展示活动 3. 5年以上教师评优课观摩研讨 4. 家长交流会(主持:苏莉) 5. 专题公开课 6. 迎六一庆祝活动 六月份: 1.庆六一亲子活动 2.教研组工作小结 3.专题展示课 4.专题研究资料的整理小班教研工作计划篇二 一、指导思想 本学期我组继续以幼儿园教育纲要及幼儿园工作规程为指导,在园领导的直接关怀领导下,结合本组实际,加强教育研究,以特色教育为重点,推进素质教育,培养幼儿创新能力,全面提高保教质量,促进幼儿身心和谐、全面发展。 二、现状分析: 上学期我组教师在园领导的带领下,以纲要为指导,以提高保教质量为宗旨,尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了各项工作。但在教研的形式与氛围、教研的内容与质量、教师阅读分析教材、设计活动及教学过程中随机教育的能力、回应的能力等方面还存在着许多的问题,需加以研究和提高。 本学期,我组由四个班变成五个班,队伍中又有两位教师加入,为我组注入了新鲜血液。但是面对今年新的工作重点:特色教育,我们有许多工作要去做。如:如何深入开展课题研究,探索园本课程;如何进一步提高自身的素养,引领幼儿进步。另外,在如何更科学地组织好小班幼儿的一日活动;如何结合主题为幼儿创设相适宜的游戏环境等方面,也是我们急待研究和解决的问题。因此,本学期我们小班组也将在这些方面做些探讨。 三、教研目标: 1、在园本课程的实践中,开展蒙氏阅读、蒙氏数学的专题研究。 2、进一步分析研读小班教材,研讨小班集体活动的预设与实施,提高教师活动设计与组织的能力。共2页,当前第1页12

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