答案-东师2019年秋季《教师专题讲座》离线考核作业
7页1、教师专题讲座(答案附后)说明:学生可以在提供的参考题目以外自拟题目完成学习报告,学习报告不少于1500字,成绩合格获得教师专题讲座学分。参考题目(一)一、教师职业倦怠的调节策略 1.教师职业倦怠的现状分析如何看待教师的职业倦怠?2.教师职业倦怠的原因探讨如何认识教师职业倦怠的成因?3.教师职业倦怠的自我调适如何改善教师的职业倦怠?二、中小学生的发展特征和教育策略 1. “一切为了每一位学生的发展”你如何看待当前我国中小学生的发展特点?2. 贯彻”以人为本“的教育理念你认为如何根据中小学生的发展特征进行教育?三、学校主题教育活动设计 四、我国家庭教育的问题与选择 五、当前语文教学中存在的若干问题 六、学校事故的归责与安全管理参考题目(二)一、地理专业1写出“地球运动”内容的知识结构。2举例说明如何促进学生的学习迁移。二、公共事业管理专业1. 谈谈政府为什么提供教育?2. 谈谈导致政府失灵的原因有哪些?三、汉语言文学专业1. 请论述新时期应建立怎样的语文师生观。2. 请谈谈你对“教师和语文课程同步发展”这一理念的理解。四、化学专业1. 请说明学科核心素养的内涵以及化学学科核心素养的基本内容
2、。2. 请谈谈普通高中化学课程标准(2017年版)中教学与评价建议。五、历史专业1. 请谈谈什么是核心素养?2. 请简述历史学科五大核心素养内容?六、美术学专业1如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力呢?2试述美术教育都有哪些价值?这些价值如何积极地影响着人们?七、数学与应用数学专业1. 试论述中学教师专业标准的“性质和理念”。2. 林崇德教授从教师知识功能的角度把教师的知识结构分为四部分:(1)本体性知识;(2)条件性知识;(3)教学实践知识 ;(4)科学文化知识。请以数学为例,阐述这些知识的内涵。八、思想政治教育专业1. 谈谈你对共产主义社会基本特征和共产主义理想的认识。2. 如何理解爱国与爱社会主义的一致性?九、体育教育专业1. 谈谈一个好老师意味着什么? 2. 通过课程的学习,你从中获得有关教育方面最大的收获是什么?十、物理学专业1. 论述选择课堂教学方法的基本原则。2. 结合实例,分析课堂导入方法的作用。十一、小学教育专业1. 如何理解教学最基本构成要素之间的关系?2. 请谈谈讲授法有哪些基本形式?十二、学前教育专业1. 试述陈鹤琴学前教育思想及当代价值。2. 试
3、述游戏对儿童认知发展的作用。陈鹤琴学前教育思想及当代价值陈鹤琴先生是我国著名的学前教育令家,也是很有盛名的教育令家曾被誉 为中国幼教之父,中国的福禄贝尔、中国四大教育圣人之一。他早年留学美国哥 伦比亚大学致力于教育学的学习和研究,这为其学前教育思想打下了坚实基础。1919年回国后目睹当时学前幼儿教育被外国教会垄断包办,抨击这种全盘西化 的状况。他感到必须走出一定适合中国国情的本土化的学前教育道路。为此他就 在中国进行学前教育实践探索,1923 在南京创办了中国第- -个现代幼稚园,即 南京鼓楼幼稚园。从此,学琴教育走上了中国本土化学前教育探索的道路。陈鹤 琴先生经过长期的探索,终于逐步形成了适合国情本土化的学前教育思想理论, 包括学前教育目的论、课程论、方法论、做人及环境教育、师资培养和学前教育 体系。他的学前教育思想是经过中国学前教育实践检验证明是科学的学前教育思 想,研究其学前教育思想对发展我国学前教育事业具有重要的指导和借鉴价值。 下面就从学前教育目的论、课程论、教学论、做人和环境教育、师资培养及学前 教育体系来论述-代学前教育宗师陈鹤琴的学前教育思想。一、陈鹤琴本土化学前教育思
4、想的内容(一)陈鹤琴学前教育的目的论思想做人,做中国人、做现代中国人。这是陈鹤琴先生的教育目的,也是其学 前教育最终追求。他从事学前教育研究就是力求让儿童从小学做人、做一个中国 人、和时代同步的中国人。这个教育目的看起来挺普通,没有什么特殊之处,实 则不然。这是对当时中国教育状况的真实了解和认真探究之后才提出的教育目 的,他有感于当时人们对做人、做中国人、特别是如何做好一个现代中国人不甚 了解, 因此有必要提出, 应该让儿童从小就要学会做人、做中国人 、做现代中 国 人,这对改变国人特别是许多下层人麻木不仁的现状很重要。为实现此目标,他 提出了五个具体要求:儿童从小要有健康身体;从小就培养儿童建设能力;从小培 养儿童创造能力;加强培养儿童的合作意识:从小就要让儿童懂得要给大家服务 也就是要学会做一个有服务意识的人。从以上要求可以看出,整个教育目的就是 为了改变中国当时那种落后,外敌侵略的命运而提出的,这些都是根据当时中国 实际问题提出的,是很符合中国当时实际需要的,是把从国外学到的教育思想本 土化的运用到中国实际当中而形成的。(2) 陈鹤琴的学前教育课程论思想课程思想也是陈鹤琴本土化学
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