部编人教版三年级上册语文《8 去年的树》PPT课件 (2)
50页1、 鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树呢 ,天天听着鸟儿唱。他们之间会发生什么事情呢? 我们赶紧去看看吧。 第一课时 第二课时 8 8 去年的树去年的树 新美南吉(1913-1943) ,日本著名童话作家,想象力 丰富,塑造了许许多多深入人 心的童话形象。代表作有小 狐狸买手套爷爷的煤油灯 等。 第一课时 斧子伐木融化 煤炭 rnff mi 我会认我会认 朗读课文 扫清障碍 燃烧 rn 锯片 j 切成 qi 切 多音字 树嘛,在厂子里给切成细条条 ,做成火柴。 qi 一切都是美好的。 qi 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 我会写我会写 睁 接 ln l dn shn f kn ci mi yu s zhn ji 左右 结构上下 结构 生字归类 冷 离 等 剩 斧 砍 煤诉油睁 接 谷 柴 识字方法 加一加:石+欠=砍 火+某=煤 目+争=睁 图片识记 : 斧 反义词:冷热 离 l 离开 离别 这一笔是撇折 易写错 柴 chi 上面是“此”不是“比 ” 巧记:此木为柴。 鸟儿飞来了 识字游戏 融切 伐 煤 燃 锯 斧 词语解释词语解释 融化:指冰或者是雪由于温度或者是 太阳
2、光的照射使它化成水。 原野上、森林里的雪都融化了。 必须:表示事理上和情理上必要;一定要。 点燃:使燃烧;点着。 煤油灯:以煤油为燃料的照明灯具。 原野:平原旷野。 整体感知 同学们,让我们用自己喜欢的方式来通读全文。边读 边想一想课文的主要内容是什么,完成练习。 1.鸟儿到南方去之前答应好朋友 。 2.第二年春天,鸟儿从南方回来却发现 ,她 着急地找呀找,问过了 、 和 , 于是就在火柴点燃的灯火前 。 明年回来给他唱歌 树不见了 树根大门 小女孩 唱起去年唱过的歌 课文可以分成几部分?各部分大意是什么 ? 第一部分( ):写树和鸟儿是好 朋友,并叙述它们分别的原因。 第二部分( ):叙述鸟儿寻找树 的经过。 第三部分( ):鸟儿实现了诺 言,带着对树的深情留恋飞走了。 第1-5自然段 第6-16自然段 第17-19自然段 文中角色共进行了几次对话呢? 四次 树和鸟鸟和树根鸟和大门鸟和小女孩 一、写出下列词语的反义词。 简单( ) 寒冷( ) 融化( ) 课堂演练 复杂 炎热 冻结 二、填写合适的量词。 一( )树 一( )鸟儿 一( )煤油灯 一( )大象 一( )电视机 一( )
3、歌 一( )原野 一( )拖拉机 棵只 盏头 台首 片辆 字词听写 三、下面对课文理解错误的一项是( )。 A.大树被做成火柴,运到城市里卖掉了。 B.大树和小鸟是好朋友,他们约定的时间是春天。 C.小鸟和小女孩的对话是第四次。 A 让我们继续走进去年的树细细品读。首先 我们先跟谁鸟儿来一次词语旅行吧! 第二课时 寒冷 离开 一定 原野 发生 剩下 树根 斧子 山谷 火柴 村子 煤油灯 告诉 灯火 接着 思 考 课文题目为什么 叫“去年的树” ? 今年树已经不在了今年树已经不在了今年树已经不在了今年树已经不在了 去年树在!去年树在!去年树在!去年树在! 互动课堂 一棵树和 一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在 树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听鸟儿 歌唱。 读课文第一自然段,想象一下:鸟儿是 怎样“天天”给树唱歌的呢? 一个唱,一个 听,多么和谐 美好的情景。 当早晨第一缕阳光照进树林时 当春天百花盛开,树木长出嫩绿的叶子时 当夏夜满天繁星,月儿高悬时 当雨点落下,轻轻拍打树叶时 鸟儿站在树枝上,给树唱歌。 树呢 听着鸟儿唱 形影不离形影不离友情深厚友情深厚 可是,寒冷的冬天就要来了,鸟儿 必须
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