电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

川农《普通遗传学(本科)》19年12月作业

5页
  • 卖家[上传人]:啊七
  • 文档编号:118850788
  • 上传时间:2019-12-27
  • 文档格式:DOC
  • 文档大小:38.50KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、四川农业大学网络教育专升本考试普通遗传学 试卷(课程代码 212201)本试题一共五道大题,共3页,满分100分。考试时间90分钟。注意:1、答案必须填写在答题纸上,题号不清或无题号的以零分计;2、答题前,请在答题纸上准确、清楚地填写各项目;3、学号、考点名称、考室号、姓名、身份证号、课程代码、课程名称、培养层次等,不写、乱写及模糊不清者,答题纸作废;4、开卷考试,若有雷同以零分计。一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 在细胞分裂末期,发生的是【C】A. 染色体卷缩成为染色质B. 染色质卷缩成为染色体C. 染色体解螺旋成为染色质D. 染色质解螺旋成为染色体2. 栽培大麦(2n14)体细胞有丝分裂前期核内染色单体数目为【D】A. 7B. 14C. 28D. 423. 生物的主要遗传物质是【D】A. 酶B. 蛋白质C. RNAD. DNA4. 双链DNA分子的一条链为0.6,则其互补链的为【C】A. 1.33B. 1.45C. 1.67D. 1.835. 生物繁殖过程中,亲子代之间传递的是【A】A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 不同频率的性状D. 不同频率的表现型6. 受

      2、一对基因控制的相对性状,在不完全显性情况下,杂种F2代表现型比例为【B】A. 1:1B. 3:1C. 1:2:1D. 2:17. 用红花纯合体与白花纯合体杂交,杂种F1代全部为红花,因此红花为【C】A. 单位性状B. 质量性状C. 显性性状D. 隐性性状8. 基因型为AaBBCc的个体所产生的配子种类有【B】A. 2种B. 4种C. 6种D. 8种9. 已知a,b,c 3对基因独立遗传。基因型为AaBbCc的个体自交后代有纯合基因型【D】A. 1种B. 2种C. 4种D. 8种10. 已知一个单位性状受两对独立遗传基因共同控制,AABBaabb杂种F2代中,分离比例为9:7。则两对基因间的互作类型为【A】A. 互补作用B. 重叠作用C. 抑制作用D. 积加作用11. 两对非等位基因连锁,对其杂种的100个孢母细胞进行检查,发现有10个孢母细胞在两基因位点间发生了交换,则其交换值为【B】A. 1%B. 5%C. 10%D. 20%12. 突变的多方向性指【C】A. 一个基因可以在同一生物体的多个细胞内发生突变B. 一个基因可以在同种生物的不同个体上发生突变C. 一个基因可以通过突变产生不

      3、同等位基因形式D. 一个基因可以通过突变转移到染色体的多个位置13. 突变时一种嘌呤变成一种嘌呤,或一种嘧啶变成一种嘧啶称为【B】A. 颠换B. 转换C. 转化D. 交换14. 通常把一个二倍体生物配子所具有的染色体称为该物种的【B】A. 一个同源组B. 一个染色体组C. 一对同源染色体D. 一个单价体15. 杂合体减数分裂终变期会出现四体环或四体链的染色体结构变异类型是【D】A. 缺失B. 重复C. 倒位D. 易位16. 广义遗传率是一个比率,其分子为遗传方差,分母为【A】A. 表型方差B. 加性方差C. 显性方差D. 上位性方差17. 如果连续多代回交,则回交后代基因型将趋于【A】A. 轮回亲本B. 非轮回亲本C. 母本D. 杂种F118. 紫茉莉花斑性状受细胞质基因控制,用花斑枝条上的花自交,后代【D】A. 全部为白色B. 全部为绿色C. 全部为花斑D. 有白色、绿色、花斑3种19. 核质互作雄性不育系的保持系的遗传组成是【C】A. S(RR)B. S(rr)C. N(RR)D. N(rr)20. 利用细胞质核互作雄性不育生产杂交种,必须采用三系配套。所谓“三系”是指【B】A.

      4、不育系、自交系和保持系B. 不育系、保持系和恢复系C. 不育系、纯系和恢复系D. 不育系、自交系和恢复系二、名词解释(每题4分,共20分)21. 复等位基因 答:同源染色体相同位点上存在的3个或3个以上的等位基因22. 剂量效应 答:随着细胞内基因拷贝数增加,基因的表现能力和表现程度也会随之加强的现象23. 缺体答:某对染色体的2条全部丢失的个体或细胞,其染色体组成用2n-2表示24. 纯系答:一个基因型纯合个体自交产生的后代25. 细胞质遗传答:也称为细胞质遗传,指由细胞质基因所决定的性状所表现的遗传现象和规律,即细胞质基因通过母本传递三、简答题(每题6分,共30分)26. 简述中心法则的含义。1. 答:中心法则就是遗传信息从DNADNA的复制过程,以及遗传信息由DNAmRNA蛋白质的转录和翻译过程。27. 基因突变的一般特征有哪些? 答:基因突变的一般特征包括:突变的重演性、可逆性、多方向性、有害性与有利性、平行性。28. 性状遗传率具有哪些可用于指导育种工作的规律?答:不易受环境影响的性状的遗传率较高,变异系数小的性状遗传率高,质量性状一般比数量性状遗传率高,亲本差异大的杂交组合

      5、性状遗传率高,遗传率不是一个固定值,自花授粉植物遗传率随自交而升高。29. 细菌获取外源遗传物质的方式主要有哪些? 答:转化、接合、性导和转导30. 生物工程主要包括哪几类?答:基因工程、细胞工程、酶工程、蛋白质工程和发酵工程四、计算题(每题10分,共10分)31. a、b、c 3个基因都位于同一染色体上,三对基因杂合体(+a+b+c)与纯合隐性亲本(aabbcc)测交,测交后代表现型类型和个体数如下:ab+342+c348a+91+bc89abc57+63a+c6+b+4试分析这3个基因排列的顺序、计算基因间遗传距离和双交换符合系数。答:(1) 由题可知:ab+、+c两种配子数目最多、接近相等,为亲本型;+b+、a+c两种配子数目最少、接近相等,为双交换型。只有a位于b,c中间时才能形成+b+和a+c两种双交换配子;3个基因排列顺序为bac。a-b间单交换配子为:a+、+bc;a-c间单交换配子为:abc、+。(2) 双交换值=(6+4)/1098100%=0.91%a-b之间的交换值: (91+89)/1098100%+0.91%=17.3%a-c之间的交换值: (57+63)/1

      6、098100%+0.91%=11.83%b-c之间的交换值: 17.3%+11.83%=29.13%(3) 符合系数:C=实际双交换值/理论双交换值=0.0091/(0.1730.1183)=0.44五、论述题(每题20分,共20分)32. 作物生产上,马铃薯直接用薯块作种、小麦可以直接留种、玉米则每年都要用两个亲本(自交系)杂交生产种子。试用遗传学知识分析上述留(繁)种方式的差异。答:(1)生物的遗传变异包括遗传重组:有性生殖过程中等位基因分离、非等位基因自由组合及连锁基因交换重组;染色体变异(含染色体结构变异与数目变异)细胞内染色体结构、数目变异产生的可遗传变异;基因突变:马铃薯薯块作种繁殖属于无性繁殖;无性繁殖过程中细胞进行有丝分裂,子细胞具有与亲代细胞同样的遗传物质(染色体组成、遗传信息);因此无性繁殖方式所获得的后代能保持母体的优良性状,表现遗传上的高度稳定性。(2)小麦、玉米通过种子进行的是有性生殖;有性生殖经过减数分裂和配子受精结合,由于等位基因分离、非等位基因自由组合和连锁基因交换(重组)可能产生遗传变异。(3)小麦是自花授粉作物,目前生产上用的品种均为纯系(个体纯合、群体基因型一致);因此小麦留种就是纯系自交繁殖,后代依然是纯系,也不会发生性状分离,能够保持亲代的优良性状和群体的整齐一致。(4)玉米为异花授粉植物,且生产上用的品种均为杂交种,通常由两个自交系杂交获得;杂交种基因型为杂合,表现很强的杂种优势;自交或群体内相互交配后代(F2)会由于基因分离与重组产生产生衰退现象:基因型、表现型严重分离,丧失杂种优势,群体整齐度变差;因此必需重新用两个纯合亲本(自交系)杂交配制杂交种子(F1)。普通遗传学试卷 第 5 页(共5页)

      《川农《普通遗传学(本科)》19年12月作业》由会员啊七分享,可在线阅读,更多相关《川农《普通遗传学(本科)》19年12月作业》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.