最新新人教版八年级上册物理教学工作计划-通用适用
4页1、 八年级物理上册教学计划王宪中一、教材分析。教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共6章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座,每章开头都有几个问题,提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“想想议议”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。本学期物理课讲授内容为人民教育出版社九年义务教育课程标准实验教科书。 (一)本学期所授教材的起止章
2、节和篇目: 1、起止章节: 本学期学习物理第一册共六章 2、篇目:第一章:机械运动第二章:声现象 第一节 科学探究:声音的产生与传播 第二节 我们怎样听到声音 第三节 声音的特征 第四节 噪声的危害和控制 第五节 声的利用第三四章:物态变化第一节 温度计 第二节 熔化和凝固 第三节 汽化和液化 第四节 升华和凝华第四章:光现象第一节 光的传播 第二节 光的反射 第三节 平面镜成像 第四节 光的折射 第五节 光的色散 第六节 看不见的光第五章:透镜及其应用 第一节 透镜 第二节 生活中的透镜 第三节 探究凸透镜成像的规律 第四节 眼睛和眼镜 第五节 显微镜和望远镜 第六章:质量和密度二、教学目标和总体要求。建设“尝试性探究学习教学模式”,使学生能进入物理的世界里来,在掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更加科学的认识。1、 进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。各校都要围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。 2、进一步加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考
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