2018-2019学年广东省深圳市高级中学高二上学期期中考试生物Word版
16页1、深圳市高级中学20182019学年第一学期期中考试高二生物本试卷由两部分组成。第一部分:高一年级基础知识能力部分(占30分);第二部分:本学期知识内容(占70分),考试时间为90分钟。第一部分:高一生物第二学期期中后的基础知识和能力考查,共30分;选择题第113题,分值共20分,非选择题第41题,分值共10分。第二部分:高二生物第一学期期中前的基础知识和能力考查,共60分; 选择题第1440题,分值共40分,非选择题第4244题,分值共30分。注意事项:1、答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。3、考试结束,监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。一、单选题:本题共40小题,每小题1.5分,满分60分1下列有关遗传变异和繁殖的说法正确的是A 环境引起的变异都属于不可遗传的变异,不能传给后代B 21三体综合征可能由于精子或卵细胞染色体异常引起C 基因异常可引发遗传病,不带有致病基因的人不患遗传病D 基因型为AaBB的动物自交后代性状
2、分离,该变异属于基因重组2下列有关变异、育种与进化的叙述,正确的是A 同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B 三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂C 单倍体育种过程中,经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养D 自然选择决定生物变异和进化的方向3下列有关说法错误的是A.种群既是生物繁殖的基本单位,又是生物进化的基本单位B.基因突变发生在体细胞中肯定不能遗传C.调查人群中的遗传病最好选择发病率较高的单基因遗传病D.人类基因组计划需要测定24条染色体中的碱基序列4如图所示为基因型AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是A 两个细胞所属的分裂方式相同B 两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C 两个细胞中A、a基因的位置异常的原因肯定相同D 两个细胞中都发生了染色体结构的变异5生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )A 甲、
3、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代B 甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到C 甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果D 甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组6野生型豌豆子叶黄色(Y)对突变型豌豆子叶绿色(y)为显性。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白。两种蛋白质都能进入叶绿体,它们的部分氨基酸序列如图所示。SGRY 蛋白能促使叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白能减弱叶绿素降解,使子叶维持“常绿”。下列叙述正确的是(注:序列中的字母是氨基酸缩写,序列上方的数字表示该氨基酸在序列中的位置,、表示发生突变的位点)A 位点突变导致了该蛋白的功能丧失B 位点的突变导致了该蛋白降解叶绿素的功能减弱C 黑暗条件下突变型豌豆子叶的叶绿素含量维持不变D Y基因突变为y基因的根本原因是碱基对发生缺失7某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是该动物一个精原细胞在产生精子过程中某时期的示意图,以下有关说法错误的是A 图示细胞中,a基因应该来源于交叉互换或基因突变B 图示细胞为次级精母细胞,该细胞中含2个染色体
4、组C 基因B/b与基因E/e之间的遗传遵循自由组合定律D 该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE8下列关于遗传病的叙述,错误的是A多基因遗传病在群体中的发病率比单基因遗传病高B先天性疾病都是遗传病C抗维生素D佝偻病的遗传方式属于伴性遗传D基因突变是单基因遗传病的根本原因9下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A 通常用基因诊断手段来确定胎儿是否患21三体综合征B 估算后代遗传病的再发风险率需要确定遗传病类型C 抗VD佝偻病在男女中的发病率相等D 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现10下图中,甲、乙表示水稻两个品种, A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法正确的是A 以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb,过程最简便B 和的变异都发生于有丝分裂间期C 体现了基因的自由组合定律的实质D 过程的育种原理是染色体变异11下列有关诱变育种、杂交育种、单倍体育种、多倍体育种的叙述错误的是A 杂交育种和单倍体育种过程中通常都涉及基因重组原理B 采用上述技术的目的是为了获得具有所需性状的品种C 上述技术中,仅多倍体育种会育出与原物种
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