三周五()班主题班会:团结友爱和睦相处
34页1、我们每一个人都是一滴小水滴, 来自四面八方, 是一个“缘”字让我们聚集到了 五(1)班这条美丽的河流中, 我们要齐心协力让这条河流 长流不息,闪亮动人。 我们来这里是为了什么? v1学习!学习!除了知识还要学习什么? v2学会做人比学会知识更重要! v3做人最重要的是融入人群! v4融入人群最重要的是尊重他人! v5尊重他人实际就是尊重自己! v6个人的力量微不足道,群体的力量才可 以撼天动地。 同学是什么? v1共同学习做人与学习知识、发展自己的 合作伙伴。 v2共同面对成功与失败的精神支柱。 v3共同走上人生成功之路的互助力量。 v4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同 凡响的财富。 v5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。 故事:【三兄弟折筷子】 v 古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿 v子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自 v己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子 v不仅不劝架,还在旁边看热闹。老猎人决定想一个办法 v教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄 v弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子, 兄弟三人用尽全身力气,怎么折也
2、折不断。老猎人说: v“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷 子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折 筷子的良苦用心。他们团结起来,互相帮助,日子越过 v越好。 想一想想一想 请同学们思考一下,从这个“人” 字你想到了什么? 在这个社会上,个人是不可能 脱离社会这个集体而独立存在 的。生活本身就离不开人与人 之间互相帮助,和睦相处! 合唱歌曲团结就是力量 团结就是力量, 团结就是力量, 这力量是铁, 这力量是钢, 比铁还硬, 比钢还强, 向着法西斯齐开火, 让一切不民主的制度死亡 ! 向着太阳, 向着自由, 向着新中国 发出万丈光芒! v这些大道理我们都懂,但是 由于种种原因,我们总是把它 们置于脑后,致使出现了种种 矛盾!不和谐现象反而有增无 减! 个案一 薛虎、吴刚、钱军是实验小学六年级同 班同学。有一天,他们班上体育活动课。吴 刚和钱军在踢足球,突然,一个足球“嘭”的 一声打在薛虎的头上。 同学们想想接下来会发生什么 事呢? 个案二 v 上午放学后,同学们前呼后拥着 排队准备回家。此时多手的小明不断 用手拍打小刚,还不停摇小刚的书包 。本来队伍就大声喧哗,
3、影响了小刚 归家心切的心情,加上饥肠辘辘。小 刚突然飞起一脚揣向小明,小明于是 大哭起来。而小明的好友小强看见了 ,就和小刚打起架来,全班同学也跟 着闹起了哄 请同学们想想,如果自己是当事人,自己又 会咋样? 个案三 v科任老师上课后班里一直都有很多同学在说 话,而且这现象一直屡禁不止。连续持续了 好几周,有几个几个同学更是肆无忌惮地前 后聊天,看课外书,有的同学甚至在听歌, 上网聊Q,更有严重的是在班上打架。 这时你该怎么办? 个案四 v我是一个插班生,班里的同学三三两两 都形成了既定的交往群体,我总觉得融 入不了他们,总觉得和他们找不到共同 的话题,总觉得很孤单、 我们可以为他出点注意吗? 个案五 v 我是一个劳动委员,老师非常信任我, 交代我做好卫生工作,我也想尽心尽责地做 好,可是总有些同学不理解我的工作,故意 刁难我,而且在班里公开向我挑衅,指责我 的不是,我真的很烦恼,我该怎么办?我的 付出,得到的就是这样的讽刺吗?而且我安 排的卫生同学们也没有完成,有些还不搞卫 生。最后我只能委屈地回到家里哭泣! 请同学们想想,如果你是劳动委员,你会如何做? 个案六 v 同住一个宿舍的吴
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