关于写读书的黑板报
5页1、关于写读书的黑板报 这世上最有趣的事第一是人第二是书因为书能使人抓住这个世界秘密的核心你读什么样的书就样的人如果你什么也不读那么你的头脑就会萎缩你的理想将因失去活力而动摇下面是小编给大家介绍的关于写读书的黑板报欢迎阅读 关于写读书的黑板报1 关于写读书的黑板报2 关于写读书的黑板报3 关于写读书的黑板报4 关于写读书的黑板报5 读书的名人故事 马克思 经常有针对性地阅读每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方都加以摘要并做笔记马克思的一生虽然颠沛流离经济经常陷入困境生活十分艰难但他依然克服各种困难坚持读书和科研 鲁迅 非常讲究读书方法他提倡博采众家说:书在手头不管它总要拿来翻一下或者看一遍序目或者读几页内容有拓宽思路增长知识等好处对于较难懂的必读书他的看法是硬着头皮读下去直到读懂钻透为止他还提倡在泛览的基础上选择自己喜爱的书深入研究在研究中他主张要独立思考注意观察与实践相结合用自己的眼睛去读世间这一部活书使所读的书活起来对看不懂的地方他认为若是碰到疑问而只看到那个地方那无论看到多久都不会懂所以跳过去再向前进于是连以前的地方也明白了鲁迅十分重视运用剪报积累材料曾说:无论什么事如果陆续收集资
2、料积之十年总可成一学者 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习少年时在江南水师学堂读书第一学期成绩优异学校奖给他一枚金质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉然后买了几本书又买了一串红辣椒每当晚上寒冷时夜读难耐他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着直辣得额头冒汗他就用这种办法驱寒坚持读书由于苦读书后来终于成为我国着名的文学家 爱因斯坦 他的成功与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的11岁时他就读完了一套通俗科学读物并对科学开始发生兴趣12岁时他又自学了欧几里得几何此外和现代的孩子们相比他特别重视哲学的阅读13岁时就开始自学康德的哲学了他还根据自身的特点、志向和兴趣把精力集中在物理学的学习上结果他在物理学方面果然取得了重大的成就爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背经常爱和同学在一起讨论使他感受到互补的乐趣 华罗庚 数学家华罗庚有一种奇特的读书方法他拿起一本书不是从头至尾一句一字地读而是先对着书名思考片刻然后闭目静思:设想这样一个题目如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书如果作者写的和他的思路一样他就不再读了一本需要十天半月才能读完的书他一两夜就读完了 苏东坡 苏东坡学识渊博他有一种各个击破的读书法他认为
3、一本书每读一遍只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读就能达到事事精通一本书的内容是很丰富的而人的精力有限不可能一下子全部吸收只能集中注意力了解某一个方面比如想探究历代兴亡治乱的原因那么就从这个角度去读;要探究史实典故就换另一个角度再读一遍这个方法虽有些笨但这样读过之后各个方面都经得起考验 我爱读书小作文 我爱读书书能让我激起各种感情、美地享受;书让我增长见识通晓古今了解大千世界;书还能丰富我的想象能力总之书能给予我无限的快乐我爱读书! 上幼儿园时我就囫囵吞枣的开始读起:十万个为什么、一千零一夜、365夜童话故事、格林童话、安徒生童话之类的书籍它们都是我手中的珍宝让我看得如痴如醉手舞足蹈我常常会躲在一个角落甚至卫生间里对周围的喧闹视而不见听而不闻静静地过上几个小时的书瘾每逢节日爸爸妈妈送给我的礼物来来去去也只有一种书书成了我形影不离的伴侣我成了一个“白天无书饭不香晚上无书不成眠”的书痴 记得有一次正当我看得津津有味那时已是半夜了我还没睡觉在妈妈的催促下我只好带着对故事下文的无限悬念含泪上床啊!那晚我还梦见了接下来发生的事情 书赋予了我快乐每当我徜徉在书的海洋中就像鱼儿游到大海那样自由自在就像雄鹰在天空展翅翱翔读到惊险处我的心就会提到嗓子眼屏息凝神死盯住书上的每一个字生怕漏掉了一个最关键的字词;读到开心处我手舞足蹈;都到伤心处我泪流满面读书给我带来了无穷的快乐从书中我知道了郑成功收复了台湾岳飞精忠报国文天祥高唱正气歌这些震撼人心的故事它像一面镜子告诉我什么是善什么是恶人应该活 书是我闲暇时的好伙伴它是我终生的好朋友我出去旅游时它是我必不可少的行李它帮我解除路途中的寂寞有时我被书中的一个个情节所吸引自己好像亲临此景一样那种感觉真是无法用语言表达出来因为读书我能帮爸妈解决生活上的小难题成了家中的“万事通”;因为读书我变得更自信、更优秀 书慷慨解囊尽其所有给我知识给我哲理给我美德给我友谊我爱读书! 读书的意义可以分三三九种 积极的: 1、增长科学文化知识 2、实现个人人生价值 3、满足个人求知欲望 消极的: 1、消磨打发时光 2、混吃等死消遣 3、有书不读浪费 无意义的意义: 1、无忧无乐也无趣 2、阅人阅事亦阅己 3、读眼里不往心去
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