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人教版数学初二下册第十八章平行四边行单元复习

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  • 卖家[上传人]:km****68
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    • 1、人教2011课标版数学八年级上册第十八章 授课:福州杨桥中学 盛家海 四边形 两组对边 分别平行 平行四边形 矩形 菱形 正方形 一个角 是直角 一组邻 边相等 一组邻 边相等 一个角 是直角 本章知识结构图 知识点复习 题组一(性质) 1.矩形具有而一般的平行四边边形不具有的性质质是( ) A.对对角相等 B.对边对边 相等 C.对对角线线相等 D.对对角线线互相平分 知识点复习 题组一(性质) 2.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如 果EF2,那么菱形ABCD的周长是( ) A.4 B.8 C.12D.16 知识点复习 3. 如图,在周长为20cm的 ABCD中,ABAD,AC, BD相交于点O,OEBD交AD于E,则ABE的周长为( ) A.4cm B.6cm C.8cm D.10cm EO垂直平分BD BE=ED AB+AE+BE=AB+AE+ED =AB+AD ABE的周长长=10 要善于 转化! 1.平行四边形的对 角线互相平分 2.垂直平分线性质 定理 A BC D O E 4如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点 O的直线分别交AD和

      2、BC于点E、F,AB=2,BC=4,则图 中阴影部分的面积为 . 5如图,过正方形ABCD的顶点B作直线 l,过A、C作l 的垂线,垂足分别为E,F.若AE=1,CF=3,则AB的长度为 知识点复习 A B C D EF l 第4题图题图第5题图题图 A O D CB F E 4 方法总结:利用全等三角形进行转化 6.如图图,菱形ABCD中,E是AB的中点,且 DEAB,AB=2.求(1)ABC的度数;(2)对对 角线线AC、BD的长长;(3)菱形ABCD的面积积. 知识点复习 解:(1) ABC= 120 (2)BD=2,AC= (3)菱形ABCD面积= 菱形面积=底高=对角线乘积的一半 所有对角线垂直 的四边形都可以 用此方法求面积 题组题组 二(判定应应用) 已知:如图图,E、F为为 ABCD的对对角线线AC所在直线线上的 两点,AE=CF,求证证:BE=DF(用两种证证法) 知识点复习 解题思路 方法一: 通过证明 ABECDF , 得到BE=DF. 题组题组 二(判定应应用) 已知:如图图,E、F为为 ABCD的对对角线线AC所在直线线上的 两点,AE=CF,求证证:BE=DF(用两种证证法) 知识点复习 方法二: 通过证明四边形 BFDE是平行四边形 , 得到BE=DF. 证明线段相等的 方法有哪些? 课堂练习 1. 如图图,四边边形ABCD是正方形,AEBE于点E,且 AE=3,BE=4,则则阴影部分的面积积是 _. 课堂练习 2. 如图图,在平行四边边形ABCD中,已知点E在AB上,点 F在CD上,且AE=CF.求证证:DE=BF. 课堂练习 3. 如图图,矩形ABCD 的对对角线线AC、BD 相交于点O, CEBO 于E,且DE:EB=3:1,OFAB于F,OF=3, 求矩形对对角线线的长长 : 1.本节课复习了哪些数学知识? 总结反思 2.在解决问题的过程中突出的数学思想方法是什么? 平行四边形的问题往往转化为三角形来解决,同 时平行四边形又为三角形全等提供边等和角等. 3.畅畅所欲言:本节课节课 中你有什么收获获?还还有什么疑惑呢?

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