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二年级上册道德与法治课件-9这些是大家的人教部编版

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1、第9课这些是大家的第三单元我们在公共场所一、游戏激趣认识公物答案：课桌猜谜游戏：一块木板四条腿，写字画画用到它。累了困了趴着它，天天陪我不喊累。猜一猜是什么？课桌有多重要？游戏一：坐端正，拿起笔，在道德与法制书上写上“我爱二（1）班。” 游戏二：离开课桌椅，拿起笔，在道德与法制书上写上“我爱卢实。” 说一说学校里的公物还有哪些？说一说学校里的公物还有哪些？听一听：课桌椅的哭诉二、实践调查、走进公物二、实践调查、走进公物看一看：课桌椅还好吗？学校公物调查表调查人：物品所在班级损坏情况原因分析拖把好（）有损坏（）不能用了（）扫把好（）有损坏（）不能用了（）簸箕好（）有损坏（）不能用了（）课桌好（）有损坏（）不能用了（）好（）有损坏（）不能用了（）好（）有损坏（）不能用了（）小调查:学校里的公物怎么样了？小小调查员：二、实践调查、走进公物明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。小学生守则二、实践调查、走进公物中华人民共

2、和国刑法关于破坏公物的规定：故意毁坏公共财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、拘役或者罚金;数额巨大或者有其他特别严重情节的，处3年以上7年以下有期徒刑。二、实践调查、走进公物小组相互交流三、爱护公物、我在行动我们平常该怎样使用和保护我们平常该怎样使用和保护学校的公物呢？学校的公物呢？三、爱护公物、我在行动爱护公物人人夸小学生，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。三、我在行动、爱护公物我是爱护爱护公物小标标兵校内校外三、我在行动、爱护公物我们都要做爱护公物的小学生。三、我在行动、爱护公物三、我在行动、爱护公物小组相互交流物品名称现状描述原因分析改进措施桌面上都是同学们用笔画的画，随便乱涂的铅笔印迹。不爱惜我们的课桌，乱涂乱画。同学们，你们知道哪些物品是供我们大家使用的吗？从我们周围找一找，看谁找得多。一、游戏激趣、认识公物二、实践调查、走进公物物品名称现状描述原因分析

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