教师学习校本研修成长实例2个
19页1、校本研修教学成长实例兴趣是最好的老师 “体验”“感悟”是语文新课标中的关键词,在新课程背景下语文课堂教学中占有突出的位置。语文教师在课堂教学中不仅要尊重学生对文本的独特体验和感悟,并且还要重视为学生设计体验感悟性活动,引领学生进入情境,启发学生自己去体验感悟,并且不断探索出实施语文体验感悟学习的有效途径和方法。 在新课程改革的过程中,沾河林业局红旗小学在如何理解把握新课程的精神实质,改变教学方式,落实课程改革的各项目标上下大功夫反复琢磨。特别是针对如何在课堂上激发学生的兴趣,教师如何培养学生兴趣上反复思考,在教学中,我校语文老师周建华在课堂上曾遇到过这样一个问题:“老师,螳螂,李岩有一只螳螂。”刚走进教室,学生就纷纷冲她喊起来。李岩的桌子旁,许多学生仍依依不舍地围着不愿回位,仿佛没听到上课铃声似的。一看这情形,她就知道这节课的计划又可能要泡汤。在低年级学生课堂上,这类事件实在是太多了。偶尔的突发事件,都会令他们激动得良久不能回到学习状态。此刻趴在桌上的这只小螳螂,生动,灵趣,又怎能不让他们兴奋雀跃呢?是按原计划进行教学吗?瞬间的犹豫之后,她决定先放弃原有教学计划,重新围绕这只” 螳螂”
2、组织教学活动。二、教学情景创设:(一)观螳螂,引导学生观察。她先将学生带到校园的领操台边,让他们围着台站好,又将小螳螂从李岩的塑料袋里取出来,轻轻放在领操台的中央,让学生观察小螳螂的样子。学生们边看边纷纷发言。“它皮肤的颜色很像荷叶。”“它穿了一件绿色的衣服。”“我觉得它和草丛的颜色很像。如果它藏在草丛里,害虫一定看不见它,以为它是草。这样它就可以把从身边爬过的害虫吃了。”“它的眼睛半闭着,像快要死了。”“对,它半天都没动了。” 学生的观察十分仔细。好像有一只无形的手在指挥,这些平素爱东张西望的低年级学生,此刻都齐刷刷地把目光集中在了这只被塑料袋闷得头昏脑胀的小螳螂身上。有几个还在那儿不安分地扭着身体,老想爬上领操台,伸手去摸小螳螂。(二)议蛙,引导学生想象。她问学生:“你们想,这只小螳螂此刻的心情可能怎样?”“很伤心,因为它离开了爸爸妈妈。”“很孤独,因为它没有小伙伴。”“很害怕,因为我们都围着它,它怕我们。”“它可能很快乐。”这个特别的声音,是一个小姑娘发出的。“为什么?”我十分惊讶地问。小姑娘眼里满是喜爱,甜甜地说:“因为我们大家都喜欢它呀。”“不,我看它一定很伤心。”小螳螂的“
3、主人” 李岩进行了否定。他说自己是从一个饭店老板那儿要来的这只小螳螂,它的爸爸妈妈昨天晚上都被人杀掉吃了。一股同情很快弥漫在空气中。学生都悲悯地看着小螳螂,那种对弱小者的关爱,就是那么自然地萌发在每个学生的心田。(三)放螳螂,引导学生实践。 “我们把小螳螂放了吧!”有学生提议。“把它放到草丛里吧。”马上有学生的眼光开始扫向校园里的青草地。“不能把它放在校园的草丛里。”有人反驳道,“会被我们不小心踩死的。”“那”学生们沉思起来。 “想想,附近什么地方有草地,能够让小螳螂快乐地生活呢?”草地上还有很多虫子,可以让小螳螂吃得饱饱的。”于是,在这个上午的第一节课,当各班学生都安守在教室里学习的时候,我带着学生来到了马路对面的草地上。在经过一番叽叽喳喳的比较之后,学生选定了一块青草地作为小螳螂的放生地。提着塑料袋的学生小心翼翼地把小螳螂捧了出来,放在草地上。小螳螂呆了一会儿,动弹了一下,又动弹了一下,走了。“走了,小螳螂跳走了。”学生高兴地喊起来,依依不舍地冲小螳螂摆手,“小螳螂再见。”(四)写螳螂,引导学生表达。教师是一种特殊的社会职业,一所学校教师的价值取向、精神面貌和知识技能以及创新能力的
4、发展水平,直接影响到学生素质的培养,关系到教育质量和学生的发展质量。那么,培养教师崇高的敬业精神,丰富的文化底蕴,深邃的思想境界,严谨的科学态度,广博扎实的专业知识以及目标性较强的业务能力,是教师成长、学生自主成才走向未来的可靠保障。为了保障我们大王镇中心学校教育教学质量的扎实推进和稳步提升,培养出让人民满意的一代新人 ,过去的几年,我们以校本教研为抓手,紧紧抓住教师成长学生成才这一主题,以“尝试自解、心灵会通、绘体创新、引领共进” 为校本研修专题,努力促进我校教育事业生机勃勃、富于创新的向前发展。一、 联系调研,确定教师研修方向。近两年我校在教学与教研的听评课活动中,我们发现我校教师队伍专业基本功严重参差不齐,其一,表现在教学的硬件方面:教学的基本功差,相当一部分教师的三笔字、简笔画、专业语言能力不同程度的差。其二表现在教学软件方面,1、自主分析的能力;2、解读欣赏能力、感悟内化、科学推理能力、融会运用的能力,3备课教学能力以及实践运用能力创新能力差异性尤为较大。硬件上的基本功,我们通过常态开展的三笔字、书画大赛,书画讲座,书画展,名师教练等活动帮助教师提高,比较见效。但如何提高软件
《教师学习校本研修成长实例2个》由会员那**分享,可在线阅读,更多相关《教师学习校本研修成长实例2个》请在金锄头文库上搜索。
小学学校适用的感恩教育主题班会
小学课后服务工作实施方案两篇
中小学校教学管理规程及制度多篇合集
部编人教版小学语文一年级上册第二单元汉语拼音1 ɑ o e
小学一年级上册语文教案全册表格版
人教版小学数学一年级上册全册完整教案全册
课后服务实施方案 - 副本
以史为鉴、开创未来——庆祝百年华诞学习心得体会汇编(5篇集锦)
《论中国共产党历史》心得体会
各部门任前集体廉政谈话会讲话(多篇通用提纲)
公司年度党建及群团工作开展情况总结、纪检纪检监察工作总体思路
六心并举——在新任职干部集体谈话会上的讲话提纲
我为群众办实事——疫苗接种先进事迹报道(2篇)
关于会计实习体会心得(3篇)
练就开口能说、提笔能写、办事能干——【年轻干部座谈会主持词】
我为群众办实事——新冠疫苗接种先进事迹范文两篇
开学新冠肺炎疫情防控知识培训讲座观后感心得(4篇)
乡镇网格化管理工作调查报告(整理)
2篇实习生管理制度(初稿)
乡镇政府20XX年工作总结及20XX年工作计划
2024-04-22 9页
2024-04-22 9页
2024-04-22 33页
2024-04-22 20页
2024-04-18 3页
2024-04-18 3页
2024-04-18 3页
2024-04-18 3页
2024-04-18 3页
2024-04-18 3页