沪教版小学三级(下)语文24南极风光课后、课外练习(答案)及作文课课练
11页1、24 南极风光 练习制作者 复旦中学 陆增堂24 南极风光 原文 1 地球上的南极是一个白茫茫的冰雪世界。在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。2 冰雪的表面相当粗糙,这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒,又把它堆积起来,形成一条条雪浪。有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。3 在终年不停的风暴和极度的严寒里,不但植物难以生长,连动物也望而生畏。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过,它们一生中的大部分时间要在海中度过,因为在贫瘠的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。4 南极有十分罕见的景象,那就是南极光。在漫长的极夜中,突然,漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩,有时像空中垂下的帘幕,有时像不断窜动的火焰,有时像强大的探照灯光动荡摇曳,有时像天上的流星一掠而过。几百年来,凡是见过南极光的人,没有一个不为这奇景惊叹不已的。5 南极的严寒、狂风、冰雪是极为不利的自然条件,但它却是一块“宝地”。这里有十分丰富的地下宝藏。随着科学技术的发展,沉睡千万年
2、的南极大陆已被人们唤醒,许多国家在这里建起了科学考察实验站。我国的五星红旗也在这里的长城站、中山站迎风飘扬。6 南极的明天在向我们招手。 阅读芳草地1课文描写了南极的哪些风光?什么景象给你留下了深刻的印象? 2背诵课文第2节或第4节。词句活动室1根据课文,在括号里填上合适的词语。 ( )的江河 ( )的树木 ( )的天幕 ( )的溪流 ( )的小草 ( )的宝藏 ( )的陆地 ( )的火焰 ( )的光彩2读下面的句子,体会句中带点词语的作用,并读出语气。(1)在那里,没有奔腾的江河和潺潺的溪流,没有茂盛的树木和青葱的小草,更没有长满各种庄稼的田野。 (2)有的地方,风还把雪堆成各种各样的形状:有的像隧道,有的像悬崖,有的像宫殿,晶莹剔透,造型奇异。 语言直播厅根据课文内容和你收集到的资料,介绍南极光。可以选用课文第4节的有关语句。 【练习】一、基础知识1 看拼音,写汉字 chn chn zhung ji c co su do jng yng t tuzo xng q y wng r shng wi pn j xun l du mhu yn yo y yle rgu jng tn b y
3、w xng hng q2 组词 庄( ) 糙( ) 隧( ) 脊( )惕( )压( ) 造( ) 遂( ) 瘠( )剔( )3 给加粗的多音字注音 成长( ) 奇怪( ) 西藏( ) 好的( )长度( ) 奇数( ) 躲藏( ) 的确( )4 在括号里填写符合下列各句意思的词 光亮而透明,没有杂质。 ( )【例】那一颗颗石榴籽儿,晶莹剔透,像一颗颗玛瑙。灿烂美丽而耀眼。 ( )【例】节日的焰火绽放在漆黑的夜空更显得绚丽夺目。一闪而过,形容速度极快。 ( )不停地惊讶和赞叹。 ( )5、从文中找出下列词语的反义词。 光滑( ) 酷热( ) 肥沃( ) 短暂( )6、在括号里填上“啊、吗、呢、吧”。 这些礼物送给你,你收下( )! 王老师,你会打羽毛球( )? 你为什么不到我家来( )? 这儿的风景真美( )! 我能用什么话来安慰他( )?7、读下面一段话,用横线画出句中括号里恰当的词语。 在古代,人们(为了 因为)看得远,常常在国境上或要塞附近(建设 建造)高高的嘹望楼。人们也在船的桅杆上绑个木桶,人坐在里面瞭望,以使(及时 按时)发现远处(展现 出现)的海岸或船只。现在(如果 只有)你
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