天津武清区2017届高考历史二轮复习世界近代史
86页1、20172017年高三历史二轮复习年高三历史二轮复习 世界近代史世界近代史 世界近代史概述世界近代史概述 一一. .整体时间:整体时间: 1414世纪资本主义萌芽世纪资本主义萌芽19171917年俄国十月革命。年俄国十月革命。 必修一(政治)必修一(政治) 三单元:近代西方资本主义政治制度的确立与发展三单元:近代西方资本主义政治制度的确立与发展 五单元:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立五单元:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 必修二(经济)必修二(经济) 二单元:资本主义世界市场的形成和发展二单元:资本主义世界市场的形成和发展 必修三(思想文化)必修三(思想文化) 二单元:人文主义的发展(文艺复兴、启蒙运动)二单元:人文主义的发展(文艺复兴、启蒙运动) 四单元:近代以来世界的科学发展历程四单元:近代以来世界的科学发展历程 BC475 1368 1840 1949 秦 汉 时 期 三 国 两 晋 南 北 朝 时 期 隋 唐 时 期 五 代 十 国 辽 宋 夏 金 元 明清时期 世界 手工工场时代 14世纪 18世纪末19世纪初 1866 1945 蒸汽时代电气时代 电 子 计
2、 算 机 时 代 根据生产力标准根据生产力标准 : 自由资本 主义时期 帝国主义 时期 根据生产关系标准根据生产关系标准 : 近代时期 战 国 时 期 世界近代史(横向知识)世界近代史(横向知识) 二二. .主要线索:主要线索: 世界近代史概述世界近代史概述 1.1.资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史;资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史; 2.2.是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程;是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程; 3.3.从社会转型:近代化(现代化)从社会转型:近代化(现代化),即传统的农业社会向工业社会,即传统的农业社会向工业社会 的转变的转变(农业文明向工业文明转变农业文明向工业文明转变)。 具体表现为:具体表现为: 社会形态社会形态封建社会向资本主义社会转变;封建社会向资本主义社会转变; 文明史观文明史观农业文明向工业文明转变;农业文明向工业文明转变; 近代化史观近代化史观传统社会向近代社会转变。传统社会向近代社会转变。 文明史观文明史观 “文明史观”构建的几点认识 (一)“文明”按照纵向可以分为农耕文明(新石器时代、青铜器时代、铁 器时代)
3、和工业文明(手工工场时代、蒸汽时代、电气时代等),横向可以分 为物质文明、政治文明、精神文明,其划分标准是生产力。纵向的农耕文明和 工业文明都包含那个时代的物质文明、政治文明和精神文明。 (二)重视至今仍有重大影响的文明成果,从现实追溯历史,从历史联系 现实,说明现代文明是如何传承演变的,把历史与现实予以结合。比如要理解 中国传统思想在现实社会中所具有的重大意义,历史上古希腊、古罗马时代形 成的民主的运作方式和法律的现实意义等等。 (三)要正确评价各种文明成果,正确认识人类文明成果与代价的关系。 人类文明每前进一步,都须付出代价,如战争、浩劫、争权夺利和历史暂时 的倒退这些代价与文明进步所带来的成果相比是次要的,我们不能过多地 讲代价,从而忽略了人类坚韧不拨的追求文明的步伐。 (四)以文明类型作为基本研究单位,承认文明的多元性,承认历史发展的 多样性;既要看到人类社会发展有共同的规律和趋势,又要看到各个文明的独 特性,同时还应关注不同类型文明之间的关系。 (五)把中华文明纳入到世界文明中考察,从人类文明发展的大背景下考察 中国文明的演进,同时又从中国文明的角度看待世界其他文明的发展。
4、近(现)代化史观近(现)代化史观 现代化的含义:亦称近代化。指的是从农业文明专制社会向工现代化的含义:亦称近代化。指的是从农业文明专制社会向工 业文明的民主社会演进变化的过程,包括政治、经济、文化和社会业文明的民主社会演进变化的过程,包括政治、经济、文化和社会 生活诸多方面的深刻变革。生活诸多方面的深刻变革。 现代化(近代化)的内容: A A.政治上 民主化、法治化专制、独裁 B B.经济上自然经济 工业化、市场化 C C.思想文化愚昧、专制理性化、科学化 D D.国际关系隔绝、孤立全球一体化 E E.社会生活传统型城市化、现代化、世俗化 世界近代史概述世界近代史概述(横向知识)(横向知识) 农业文明农业文明工业文明工业文明 政治文明政治文明 物质文明物质文明 精神文明精神文明 专制专制民主民主 人治人治法治法治 公民公民臣民臣民 封建自然经济封建自然经济资本主义商品经济资本主义商品经济 农耕为主农耕为主工业化工业化 手工劳动手工劳动机器化(市场化机器化(市场化 ) 封闭、保守封闭、保守开放开放 等级、服从等级、服从科学、理性、自由平科学、理性、自由平 等等 世界近代史概述世界近代史概
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