河南省花洲实验高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）

1、2019年春期高中二年级第一次月考生 物 试 题1.下列关于基因工程相关知识的叙述中，正确的是A. 在基因工程操作中，重组质粒的构建是在细胞内完成的B. 若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞C. 运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体，该技术将导致定向的变异D. 基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复【答案】C【解析】在基因工程操作中构建重组质粒，都是在细胞外，A错误；要生产转基因抗病水稻，可采用农杆菌转化法,即将目的基因先导入到农杆菌中，再转入水稻细胞中，B错误；运用基因工程技术根据人的意愿定向让牛合成并分泌人类抗体，该技术需要经过多次筛选， C正确；基因治疗是指把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，而不是对具有缺陷的体细胞进行全面修复，D错误。2.下列不能作为基因工程受体细胞的是 （ ）A. 动物的受精卵B. 人的神经细胞C. 大肠杆菌细胞D. 酵母菌细胞【答案】B【解析】【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。1、将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；

2、2、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；3、将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。【详解】A、动物的受精卵具有全能性，能作为基因工程受体细胞，A错误；B、人的神经细胞已高度分化，不具有分裂能力，所以不能作为基因工程受体细胞，B正确；C、大肠杆菌细胞为单细胞，结构简单，遗传物质相对较少，且繁殖速度非常快，能作为基因工程受体细胞，C错误；D、酵母菌细胞为单细胞，结构简单，遗传物质相对较少，且繁殖速度非常快，能作为基因工程受体细胞，D错误。故选B。3.下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶等作用的正确顺序是A. B. C. D. 【答案】C【解析】表示限制酶切割磷酸二脂键，表示DNA连接酶连接磷酸二脂键，表示解旋酶解开双链，表示DNA复制使用DNA聚合酶。在有关酶的作用下，促成ADP与Pi反应生成ATP。所以答案D。4. 下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（ ）A. DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNAB. 限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消

3、耗两个水分子C. Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D. 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种【答案】B【解析】试题分析：DNA连接酶可把目的基因与载体的脱氧核糖与磷酸之间以磷酸二酯键缝合，A错误；限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需断裂2个磷酸二酯键，所以需要2个水参与，B正确；Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶，C错误；纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，属于植物体细胞杂交的一部分，植物杂交育种时不需要去除细胞壁，D错误。考点:本题主要考查基因工程的基本工具，考查对对基因工程工具酶作用特点的理解。5. 有关PCR技术的说法，不正确的是（ ）A. PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术B. PCR技术的原理是DNA双链复制C. 利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列D. PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA【答案】D【解析】试题分析：PCR是在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成的技术，A正确；PCR技术的原理是D

4、NA双链复制，B正确；要有一段已知目的基因的核苷酸序列做为模板进行DNA复制，C正确；PCR扩增中，目的基因受热变性后解旋为单链，不需要解旋酶，D错误。考点：本题考查基因工程的原理等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。6.下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是A. AB过程中一般用4种脱氧核苷酸为原料，并加入两种引物B. BC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞C. AB过程利用了DNA（双链）复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶D. BD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法【答案】B【解析】【分析】图中AB过程是PCR，PCR扩增DNA片段的原理是DNA复制原理，利用DNA分子热变性的原理通过控制温度来控制双链的解聚与结合，包括DNA分子的变性、复性和延伸阶段，需要四种游离的脱氧核糖核苷酸、两种引物和耐高温的DNA聚合酶；利用转基因技术培育新品种常用的受体细胞的受精卵；转基因植物的培育过程将目的基因导入受体细胞常用农杆菌转化法。【详解】A. AB过程是多聚酶链式反应扩增DNA片段的过程，需要加入

5、两种引物和4种脱氧核苷酸，A正确；B. BC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是受精卵，B错误；C. AB过程是多聚酶链式反应扩增DNA片段的过程，利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶，C正确；D. BD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法，D正确。7.目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并引起了人体感染，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感，下列与禽流感病原体研究、诊断有关的说法中错误的是：A. 镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B. PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C. 抗原抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，发现病原体D. DNA探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA 分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体【答案】A【解析】分析：目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：DNA-DNA分子杂交技术；DNA-RNA分子杂交技术；抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗

6、虫鉴定、抗病鉴定等。当用一段已知的基因序列作探针，与变性后的单链DNA接触时，如果两者互补结合成双链，表明被测DNA中含有已知的基因序列。详解：A. 病毒在光学显微镜下无法看到，只有在电子显微镜下才能观察到，A错误；B. PCR用于体外快速扩增特定基因或DNA序列，B正确；C. 病原体进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应抗体，由于抗体与抗原结合具有特异性，因此用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，可发现病原体，C正确；D. 可以利用DNA分子作为探针，通过DNA分子杂交技术检测病原体，D正确。点睛：本题主要考查基因工程中常见的技术，要求学生能够识记基因工程中相关技术的应用，同时能够理论联系实际，运用生物学原理解释生活中的生物学问题。8. 下列关于蛋白质工程的说法错误的是（ ）A. 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B. 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C. 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D. 蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程【答案】B【解析】试题分析：

7、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要，是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。CD正确。蛋白质工程定向改造蛋白质的分子结构来满足人类的需要，A错误。蛋白质工程不对蛋白质进行改造，而是对控制蛋白质合成的基因进行改造；D错误。考点：本题考查蛋白质工程，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。9. 基因治疗是指A. 把健康外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变，从而恢复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的【答案】A【解析】试题分析：基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，A项正确，B、C、D三项均错误。考点：本题考查基因工程的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的

8、能力。10.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正 确的是( )A. 过程获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序B. 将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，就能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C. 过程构成的重组质粒应具有标记基因，并需要转入农杆菌进行筛选D. 应用 DNA 探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达【答案】C【解析】过程是通过人工合成法获取的目的基因，由于真核生物体内的基因含有不能编码蛋白质的序列（内含子）等因素，导致逆转录合成的目的基因与原基因有较大的差异，因此人工合成的目的基因不能用于比目鱼基因组测序，A项错误；抗冻蛋白的11个氨基酸的重复序列重复次数越多，抗冻能力越强，并不是抗冻基因的编码区重复次数越多抗冻能力越强，抗冻基因编码区依次相连形成的新基因已不是原来的抗冻基因，因此不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白，B项正确；农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞的最常用方法，不是为了筛选含有标记基因的质粒，C项错误；应用DN

9、A探针技术，可以检测转基因植物中目的基因的存在，但不能完成对目的基因表达的检测，D项错误。【考点定位】基因工程11.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 （ ）A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B. 叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜D. 叶肉细胞离体培养时，一定能表现出全能性【答案】A【解析】【分析】1、植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是植物细胞的全能性。2、植物组织培养技术：3、植物体细胞杂交是把两个来自于不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。【详解】A、离体的植物器官、组织或细胞，在培养了一段时间以后，会通过细胞分裂形成愈伤组织（愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞），该过程称为植物细胞的脱分化，A正确；B、叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织，B错误；C、植物体细胞杂交的第一步就是用纤维素酶、果胶酶等去掉细胞壁，C错误；D、叶肉细胞离体培养时，必须给予适宜的条件才能表现出全能性，D错误。故选A。12. 与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,错误的是（ ）A. 利用离心、振动、电刺激等诱导B. 利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导C. 克服远缘杂交不亲和的障碍D. 快速繁殖、培育无病毒植物【答案】D【解析】试题分析：快速繁殖、培育无病毒植物是植物组织培养的的应用实例，体细胞杂交需要一定的方法诱导，最终可以克服远源杂交不亲和障碍。故选择D。考点：本题旨在考查学生

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