（浙江选考）2018年高考语文二轮复习 第一编 语言文字运用 专题五 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动

1、专题五 语言表达简明、连贯、得 体、准确、鲜明、生动 -2- 近三年浙江卷考查查情况统计统计 -3- 1234 1.(2016浙江高考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌, 又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领 会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。 。”众人不解刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥 儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话 呢。”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这 里,变得既俊又会说话 了 B.偏这雀儿到了你们这 里,他会说话 了,也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这 里,他也变俊了,也会说话 了 D.这雀儿到了你们这 里,变得既会说话 又俊了 答案解析解析 关闭 本题考查语言表达连贯的能力。C项,“偏这雀儿到了你们这里,他也变俊 了,也会说话了”,刘姥姥用两个“也”表示强调。 答案解析 关闭 C -4- 1234 2.(2016浙江高考)在空格处分别补 写出倡议的理由和具体内容 。(两处字数各不超过40个字) 倡 议 书 各位

2、同学: 乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知, 。可是,我市不文明乘车现象时有发生,甚至发生老人被人群挤倒 而摔成粉碎性骨折的悲剧。 为此,我们向全校同学发出倡议: 。 文明乘车,从我做起!让我们用自己的行动为城市增光添彩! 中学学生会 年月日 -5- 1234 答案示例: 文明乘车让出行更安全,更高效,体现了一个人的基本素 养,也有益于社会和谐 自觉排队,有序上车;尊老爱幼,主动让座;举止文明,谈吐有礼 解析: 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动 的能力。这类考题主要考查思维的条理性、语言表达的连贯性。 第一处填写内容后面要衔接的是“可是,我市不文明乘车现象时有 发生”,据此推理,前面应该填写文明乘车的意义。第二处填写的内 容前承“我们向全校同学发出倡议”,所以第二处应该填写倡议文明 乘车的内容。 -6- 1234 3.(2015浙江高考)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在 一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。 A.阳光和雨

3、露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 答案解析解析 关闭 此题考查语句的衔接连贯。从上下句子语境来看,后一个句子是“雨季来 时上面长了些绿绒似的苔类”,可见前一句子的主语应该是“石头”,由此排 除了A项和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”,因此选D 项。 答案解析 关闭 D -7- 1234 4.(2015浙江高考)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同 义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举 ,意思是鲲鹏 高飞。给下面的人 名取字,并说明字与名的意义关联。(各不超过25字) (1)陈璋,字 。说明: (2)孙冠群,字 。说明: 答案示例: (1)玉成 “璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。 (2)谦之 “冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒之。 解析: 题干中已有说明,名与字意义上往往有联系,或同义,或反义, 或相关。作答此题时,需要了解名的意思,“璋”是古代的一种玉器, 形状像半个圭。“王”字旁的字一般都与“玉”相关,所以在回答的时 候要按照这个思路来写。“冠群”,顾

4、名思义,是出类拔萃,所写字与 之或同义,或反义,或相关,比如“谦之”就是要达到出类拔萃的一种 相关的途径。意思对即可。 -8- 热点题型一热点题型二 连贯题连贯题 典题试做 1.(2017全国高考)在下面一段文字横线处补 写恰当的语句,使 整段文字语意完整连贯 ,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过15个字 。 药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, 。以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间 推移, ,当药物浓度高于某一数值时 就开始发挥疗效。然而, ,超过一定 限度就可能产生毒性,危害身体健康。 -9- 热点题型一热点题型二 参考答案: 也可能对身体产生损害 血液中药物浓度会逐 渐升高 药物浓度并不是越高越好 解析: 此题考查语言表达的简明、连贯。第空要紧扣前文的“ 若”和文段结尾处的“危害身体健康”,恰当使用连词“也”。第空 要填入一个展开句,上承“被吸进血液”,下联“药物浓度”,要注意陈 述对象的一致性;第空注意前文的转折关系和整个语段谈论的中 心。 -10- 热点题型一热点题型二 2.(2017山东高考)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人 的一段开场白

5、。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使 用比喻和排比的修辞方法,不超过60字。 人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观 坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义, 。 那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给 大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。 答案示例: (1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们 心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰。 (2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家 的路途。 -11- 热点题型一热点题型二 解析: 本题考查语言表达综合运用的能力。横线处要承接“健康 的心理对我们有重要的意义”,因此就应该继续阐述“健康的心理” 对于“我们”的积极意义,彰显正能量。同时注意语言优美且富有文 学色彩,还要注意修辞方法及字数的限制。 -12- 热点题型一热点题型二 怎样得满分 语段连贯五要求 1.话题 要统一。 所谓话题统 一,是指组成段落的句子之间,或是组成复句的分句 之间,总是围绕 着一个中心集中地表现一个事实、场景或情感态 度、思想观点。 (1)陈述对象一致。在一般情况下,句子的主语要保持前后一

6、致 。主语是句子的陈述对象,因此主语一致容易保持叙述、议论 角 度的一致。 (2)观点材料统一。在议论 的语段中,事例、材料等都服务于语 段中的观点,统一为一个整体。 -13- 热点题型一热点题型二 2.语境要统一。 一段话总 是在某一个统一的语境之下展开。语言的风格、情 感的色彩、意蕴的氛围在一个语段中是和谐统 一的,在写景的语 段中尤为如此。 3.条理要清晰。 一个语段总有一定的思路,句子的组合一定有内在的顺序。常 见的有时间顺 序、空间顺 序、逻辑顺 序(由表及里、由浅入深、 由一般到特殊、由简单 到复杂、由感性到理性、由局部到整体、 由主到次等)。一些时间 名词、指示代词、关联词 ,照应性的词、 总括性的词等是梳理语段顺序的有效助手。 4.结构要一致。 句子的结构或句式,以及句子之间的结构关系等是语序排列的 重要依据。 -14- 热点题型一热点题型二 5.音节要和谐。 命题者有时会从音节是否和谐的角度命题,答题时 主要考虑句 式的对称和句尾的押韵。 -15- 热点题型一热点题型二 得体题题 典题试做 1.(2017浙江语文模拟卷)下面这份申请书 的正文存在一些问题 。请根据文中

7、提供的信息,重新拟写。(不超过30字) 老师,我记得学生证是放在家里的,但翻箱倒柜都没找着。我这 人比较马虎,可能是乱塞乱放弄丢了,今后我会注意改正。现在我 需要学生证办理公交卡,麻烦老师补发给我吧。谢谢老师! 申 请 书 校学生处: 申请人:年级班 年月日 -16- 热点题型一热点题型二 示例:我不慎遗失学生证,特申请补发,以便办理公交卡。恳请同 意。 -17- 热点题型一热点题型二 2.在横线上补写出下列声明的两个要点,使之用意明确、内容完 整。(不超过70字) 声 明 近日,有不明身份人员盗用本报名义在各地承揽广告业务,造成 恶劣影响,严重损害了本报声誉。本报现郑重声明如下: ; 。敬请广大读者、 订户及广告客户提高警惕,谨防上当。 本报保留对盗用本报名义实施欺骗活动的机构和个人追究法律 责任的权利。 特此声明。 日报社 2017年2月15日 -18- 热点题型一热点题型二 示例: 本报从未授权社外任何机构或个人开展广告业务 对盗 用本报名义实施欺骗活动造成的一切后果,本报不承担任何责任 -19- 热点题型一热点题型二 怎样得满分 语言表达得体,主要是指使语言体现语 境和语体的要

8、求。所谓“ 语境”包括内容(词语 、句子、段落和整体和谐)、场合(时间 、地 点、氛围)、说话 的对象(称谓、语气)、目的(说什么、怎么说) 以及说话 人自己的身份;所谓“语体”主要指口语(谈话 、演讲、辩 论、广播稿)和书面语(政论语 体、科技语体、文艺语 体、应用 语体)。 1.看准对象,掌握分寸。 同一个意思,对不同的人就应有不同的说法,说话时 的重点也应 不同。 2.适应场 合,巧妙用语。 所谓“到什么山上唱什么歌”,指的就是说话 要适应不同的场合, 用语巧妙自然。 -20- 热点题型一热点题型二 3.把握语体,准确用语。 不同的语体,往往运用不同的语言材料,以适应各自不同的语境 和交际需要,从而形成各自不同的语言特点。比如,文言词语 典雅 、简洁 、庄重,在比较庄重的书面语体,如公文事务语 体中经常使 用;方言词语 、俚词俗语等,简明、通俗、易懂,在口头语 体或书 面语体的文艺语 体中经常使用。又如科技语体、政论语 体常常 使用长句、常式句、完全句等,而口头语 体、文艺语 体则常常使 用短句、变式句、省略句等。 4.明确目的,有的放矢。 语言的表达应有明确的目的性,目的决定了

9、语言得体的要求,决 定了语言表达的方式。能根据表达目的选用合理的表达方式,就 是所谓的有的放矢。 -21- 热点题型一热点题型二 5.面陈转 述,恰当运用。 当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式,要恰当运用。面 陈时 ,根据双方的关系,把陈述的内容讲清就行,这种表达方式,相 对简单 一些。请人代转,涉及第三人,不仅叙述角度变化,时间 、 地点、称谓等因素也变化了。 6.注意遣词,谦敬恰当。 汉语 中不少词语 有明显的倾向性,有的用于自谦,称为谦 辞;有 的用于向他人表示敬意,称为敬辞。应多积累一些谦辞、敬辞的 使用常识。 -22- 名师阅卷防范策略 1.依次填入下面一段文字横线处 的语句,衔接最恰当的一项是( ) 在世界各国建筑史上,石质材料都有广泛而久远的应用。 , , , 。 , 。 石质文物的形式丰富多样,我国著名的四大石窟均被列入世界文化 遗产名录。 成为研究历史的重要文物 承载着丰富的历史信息 完好保存至今的古建筑多为石质 石质文物占有极其重要的地位 它们经历 久远的历史年代 在我国历史文化遗产 中 A. B. C.D. -23- 名师阅卷防范策略 C -24- 名师阅卷防范策略 2.在下面一段文字的横线处 填入语句,最恰当的一项是 ( ) 休眠中的北乌兰哈达火山是座活火山,在地质历史的第四纪晚期, 曾经因地壳震动而催动岩浆经管状通道喷涌而出, , 又使其在重力作用下降落,形成玄武质黑色降落渣锥。当岩浆中挥 发成分减少,喷发能量减弱, ,会形成陡峭的溅落锥。 这是典型的中心式火山喷发的特征,这种喷发的火山会形成明显的 火山锥。 强大爆发力将岩浆碎屑物喷向高空 岩浆碎屑物被强大爆发力喷向高空 火山岩上溅落火山碎屑物 火山碎屑物溅落在火山岩上 A. B. C.D. -25- 名师阅卷防范策略 C -26- 名师阅卷防范策略 3.下面是某学生向老师祝寿时发 言的一个片段,其中有四处不得体 ,请找出来并加以修改。 这次我们专程从全国各地光临母校参加校庆并给我们至今健在的 恩师俞老师做寿。俞

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