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教育督导干部综合能力提升高级研修班培训心得.docx

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1、全国教育督导干部综合能力提升高级研修班培训心得在XXX人民政府教育督导委员会的精心组织安排下，督导办公室XXX主任带领X位专职督学参加了X月X日X日，在北京师范大学举办的全国教育督导干部综合能力提升高级研修班培训，我很荣幸能成为其中的一员。此次培训通过聆听报告、实地考察、参观名校、互动交流一周的学习充电，使我拓宽了思维、开阔了视野、增长了知识、更新了观念、提升了自我、收获颇多。一、聆听报告，拓宽思维此次专题培训，紧密结合当前教育督导改革发展的实际，主题鲜明，9位专家的报告观点新颖，内涵丰富，寓意深刻。既有理论高度，又有实践基础，具有很强的针对性和可操作性。北京市资深督学XX专题报告新形势下教育督导的重点与难点，阐述了习近平总书记的教育思想就是建设教育强国的行动指南，新形势下教育督导的重要性。北京市朝阳区督导室基础教育科科长韩丽华的责任督学挂牌督导的实践和创新的报告，讲述了什么是教育督导，教育督导的目的及我国教育督导的转变与突破。北京市海淀区责任督学匡萍的报告来自督导一线的思考和实践，通过实际案例，让我明白了责任督学的五项职责及如何做一名称职的督学。二、实地参观，开阔视野在这次

2、培训的同时，还参观了北京市玉泉小学及润丰学校的校园文化及责任督学挂牌督导工作经验交流。玉泉小学校长高峰通过专题报告从“打猎”到“打靶”，告诉我们关于学校评价的实践与思考及“立德树人的幸福教育”办学理念。北京市润丰学校的校长卓立，已经75岁高龄仍然在教育一线默默奉献，他讲述了自己在学校管理和督导工作中的切身经历，“和谐教育”办学理念着实另人钦佩。三、真心感悟，提升自我通过几日的听报告、参观学习、交流讨论，我感悟到：督导工作要有创新思维，增强前瞻性才能保持引领地位；督导工作要紧贴实际，增强实效性才能发挥监督、促进的作用；督导工作要立足服务，以促进学校的发展和学生的成长为目的，才能争取支持与理解；督导工作要重视科研，增强理论性才能保持持久的生命力。我们责任督学每时每刻都要关注教育法律法规，提升自己的专业化水平。我作为一名督学新人，要尽快转变角色、转变观念，加强理论学习，自我提高，善于总结经验。通过这次培训，进一步增强了我做好督学工作的责任感和使命感。我相信，在利辛县教育督导委员会的正确领导下，在责任区校长、责任督学的大力支持下，我一定能够把责任区的督导工作开展得更好，取得更大的成绩。作为一个教育督导人，我要满怀教育督导情怀，克服职业倦怠，不忘初心、牢记使命。

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