部编《2 花的学校》课件(两套)
59页1、2 花的学校 部编人教版三年级上册 大自然中有一 种可爱的小精灵, 它们五颜六色,它 们娇艳多姿,它们 美丽、短暂却灿烂 它们就是 花。 让我们一起走 进课文,看看花的 学校吧! 新课导入新课导入 拉宾德拉纳特泰戈 尔:(1861年1941年) ,印度诗人、文学家。在 印度,在世界许多国家, 泰戈尔都被尊为“诗圣” 。他的代表作有吉檀迦 利飞鸟集园丁集 新月集等。 资料宝袋资料宝袋 kun 狂 落 hun 荒 d 笛 w 舞 f 罚 ji 假 h 互 lu 会写字会写字 字词乐园字词乐园 够 ci 猜 yn 扬 b 臂 u 会写字会写字 字词乐园字词乐园 所 su 笛:不要写成草字头“艹”。 臂:下部不要写成“月”。 易错提示易错提示 字词乐园字词乐园 点击“笔顺视频”,跟我 一起进行笔顺学习吧! 字词乐园字词乐园 荒荒 字词乐园字词乐园 会认字会认字 组词:荒野 荒凉 人荒马乱 hun 笛笛 组词:口笛 长笛 d 罚罚 组词:罚站 惩罚 赏罚分明 f 字词乐园字词乐园 会认字会认字 裳裳 组词:衣裳 霓裳羽衣 shan 假假 组词:放假 假期 ji 原野:宽广平坦的地方。 狂欢:纵情
2、的欢乐。 簌簌:象声词,形容风吹叶子等的声音。 润湿:潮湿润泽。 急急忙忙:心里着急,行动加 快。 字词乐园字词乐园 词语解释词语解释 下了一夜的小雨,空气十分( ) ,一群小羊在广阔的( )上( ) ! 原野狂欢 湿润 字词乐园字词乐园 词语运用词语运用 “AABB”式的成语 急急忙忙 高高兴兴花花绿绿 摇摇晃晃吞吞吐吐形形色色 词语积累词语积累 字词乐园字词乐园 润湿-湿润突然-忽然 碰触-触碰互相-相互 润湿-干燥罚-奖 急急忙忙-不慌不忙 假 ji(假如) ji(假期) 假(ji)如我能坚持每天阅读一小 时,妈妈就在假(ji)期带我去云南旅 游。 近义词近义词 反义词反义词 多音字多音字 字词乐园字词乐园 小喇叭朗读 开始了,点一点 音箱,一起听。 课文朗读课文朗读 边听边想: 课文主要写了什 么? 课文朗读课文朗读 1.课文主要写了什么? 课文通过丰富的想象,把花当作了天真 可爱的孩子。下雨时,它们放假出来玩耍 ,最终,它们要回到妈妈身边。 初步感知初步感知 初步感知初步感知1 1 2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么? 第一部分(第1、2自然段):阵雨降落时, 花儿在绿
3、草地上跳舞。 第二部分(第3-6自然段):雨来时,花儿 们放假了,出来玩耍。 第三部分(第7-9自然段):花儿也有妈妈 ,终要回到妈妈身边。 初步感知初步感知 初步感知初步感知2 2 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时 候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口 笛。 潮湿、润泽 重难点解析重难点解析 重难点重难点1 1 要下雨了,会发生什么呢? 拟人 于是一群一群的花从无人知道的地方突 然跑出来,在绿草地跳舞、狂欢。 重难点解析重难点解析 重难点重难点2 2 为什么不是“ 一朵又一朵” ? 活泼、可爱、 美丽、向上 妈妈,我真的觉得那些花朵是在 地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想 在放学以前出来游戏,他们的老师是 要罚他们站墙角的。 重难点解析重难点解析 重难点重难点3 3 丰富的 想象力 想一想:谁是老师? 重难点解析重难点解析 雨一来,他们便放假了。 重难点解析重难点解析 雨水滋养 快乐成长 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂 风里簌簌地响,雷云拍着大手。 重难点解析重难点解析 重难点重难点4 4 风雨很大 花儿们是 什么样的? 重难点解析重难点解析 这时,花孩子们便穿了
4、紫的、黄的、白的 衣裳,冲了出来。 迫不及待 各种颜色的花 兴奋、快乐 顽强勇敢 重难点解析重难点解析 你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在 星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗 ?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗? 家 为什么呢 ? 重难点重难点5 5 重难点解析重难点解析 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂 来:他们也有他们的妈妈,就像我有我自己 的妈妈一样。 急着 急急忙忙 回家 花儿像孩子 拟人 拟人,就是将本来不具备人动作和感情 的事物变成和人一样具有动作和感情的 样子。 含义: 作者写花儿在学校上学,下雨了便放假 ,投入妈妈的怀抱,都是拟人。让我们 读起来感觉十分生动有趣。 运用: 写作手法写作手法 花的学校 在绿草地上跳着狂欢的舞蹈 在地下学校关了门做功课 在地下学校关了门做功课 真可爱 板书设计板书设计 作者笔下的花儿真可爱,我 们一起来看看吧! 拓展延伸拓展延伸 拓展延伸拓展延伸 拓展延伸拓展延伸 棠裳 课堂演练课堂演练 1.选字填空。 裳 棠 海( ) 衣( ) 湿 碰 ( )撞 ( )润 潮( )碰湿湿 2.说一说和所给词语结构一样的词语。 一群
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