人教版小学数学三年级上册《第七单元 长方形和正方形:第5课时 解决问题》教学课件PPT
16页解决问题 R三年级上册 一、复习导入 还记得长方形和正方形周长的计算公式吗? 长 宽 边长 边长 长方形的周长=(长+宽)2 正方形的周长=边长4 二、探究新知 用16 张边长是1 分米的正方形纸拼长 方形和正方形。怎样拼,才能使拼成 的图形周长最短? 阅读与理解 用16 张正方形纸拼图 形,有不同的拼法。 要解决的问题是什么? 分析与解答 怎样拼使周长最短?画图试一试。 长16 分米 宽1 分米 我这样拼,周长是 _分米。34 小明 (16 +1)2 = 34(分米) 小军 我这样拼,周长 是_分米。 8 分米 2 分米 20 (8 +2)2 = 20(分米) 小华 我这样拼,周长 是_分米。 4 分米 4 分米 16 (4 +4)2 = 16(分米) _拼出的图形的周长最短。 小华 小华: 周长16 分米 小明:周长34 分米 小军:周长20 分米 回顾与反思 只有这三种拼法吗? 只有这三种拼法。 拼成的图形的两条边的和越小, 所拼成的图形的周长越短。 三、巩固提高 1.把4 盒右面这样的保 鲜膜捆在一起,怎样 捆最节省胶带? 2.把18 幅绘画作品贴在一起,做一个“绘 画园地”。要在“绘画园地”的四周贴上花 边。 怎样设计“绘画园地”,才 能使贴的花边最少。 按下面贴,贴的花边最少。 摆成1行 摆成2行 摆成4行 四、课堂小结 解 决 问 题 (4 +4)2 = 16(分米) (16 +1)2 = 34(分米) (8 +2)2 = 20(分米) 拼成的图形的两条边的和越小,所拼 成的图形的周长越短。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后作业
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