资源综合利用-环境保护教学设计
9页1、第2节资源综合利用 环境保护(第1课时)知识与技能1、知道化石燃料是重要的自然资源。 2、了解化石燃料燃烧对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。3、认识化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。过程与方法 1、课前学生对学习内容进行社会调查和查阅相关资料。 2、课堂中,通过观看放录像,了解化石燃料的存在和利用。3、自主学习,培养学生自学能力。4、通过设计对化石燃料燃烧产物成分分析的定性定量实验,使学生学会解决物质(气体)检验的一般方法。情感态度与价值观1、培养学生对社会的关注意识; 2、知道学好化学等科学知识,为保护环境,解决能源危机作出贡献。教学重点化石燃料综合利用和开发新能源的重要意义。教学难点化石燃料的综合利用教学过程一. 煤、石油、天然气的综合利用:从煤、石油、天然气获得基本化工原料。1. 煤的综合利用:(1)煤的成分:煤是又有机物和少量的无机物组成的复杂混合物。其组成以碳元素为主,还含有H、O、N、S 等元素。(2)煤的综合利用途径:通过煤的干馏、煤的气化和液化获得洁净的燃料和多种化工原料。, 煤的干馏:将煤隔绝空气加强热使之分解的过程叫做没得干馏,也叫煤的焦化。 气体:
2、焦炉气:H2、CH4、C2H4、CO (燃料、化工原料) 粗氨水 :氨、铵盐 (化肥) 液体 粗 苯 :苯、甲苯、二甲苯 (炸药、染料、合成材料)煤干馏的主要产品 酚类、奈 (染料、农药、合成材料) 煤焦油 沥青 (筑路材料、制碳素电极) 固体 :焦炭 (冶金、合成氨造气、电石、燃料) 煤的气化:将煤转化为可燃性气体 过程。(主要反应是碳和水蒸气反应生成水煤气等)高温 主要反应: C(s) H2O(g) CO(g) H2(g) 水煤气 直接液化:煤 + H2 液体燃料催化剂煤的液化 间接液化:煤 H2 CO 甲醇(CH3OH)2.天然气的综合利用(1)气体燃料的优点:气体燃料与空气混合充分,容易完全燃烧,与固体燃料相比有较高的利用率。气体燃料便于管道运输,使用方便(易点燃,易熄灭),且清洁卫生。(2)天然气是一种高效、清洁的燃料:随着我国“西气东输”管线的全面贯通,越来越多的地区将使用天然气。2007年7月4日前,北京将完成全部煤气置换天然气,成为全国第一个全部使用清洁能源的大型城市。广州市也将在2010年全部完成天然气的置换。一个“天更蓝、水更清、树更绿、花更艳”,生活更美好的天然气
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